彩 虹主讲：办图网人教版一年级语文下册

生词学习hóngcǎi hóng彩 虹hóng cǎi 虹 彩

生词学习zuòzuò wèi座 位 xīng zuò 星 座

生词学习jiāojiāo shuǐ浇 水 jiāo guàn 浇 灌

生词学习tí tí qǐ提 起 tí qián 提 前

生词学习sǎ sǎ shuǐ洒 水pēn sǎ 喷 洒

生词学习tiāotiāo shuǐ挑 水 tiāo shí 挑 食

生词学习xìnggāo xìng高 兴 xìng fèn 兴 奋笔顺：

生词学习jìngjìng zi镜 子 yǎn jìng 眼 镜

生词学习náná shū拿 书ná qǐ 拿 起

生词学习zhàozhào piān 照 片 zhào gù 照 顾

生词学习qiānqiān wàn 千 万 yī qiān 一 千笔顺：

生词学习qúnduǎn qún 短 裙qún zi 裙 子

生词学习nànà me那 么 nà lǐ 那 里笔顺：

生词学习zhetīng zhe 听 着 kàn zhe 看 着笔顺：

生词学习dàobān dào 搬 到 zǒu dào 走 到笔顺：

生词学习gāogāo chù高 处gāo dī 高 低笔顺：

生词学习chéng chéng jiù 成 就chéng guǒ 成 果笔顺：

新课导入雨停了，天 上有一座美丽的桥。yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo想一想：天上的桥指的是什么桥？天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。

新课导入爸爸，你那把浇 花 用的 水壶呢？如果我提着它，走到 桥 上，把水 洒下来，那不就是我在下雨吗？ 反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。bà bɑ nǐ nà bǎ jiāo huā yònɡ de shuǐ hú ne rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ sǎ xià lái nà bú jiu shì wǒ zài xià yǔ mɑ

新课导入nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。你就不 用 挑水去浇田了，你高兴 吗？

新课导入想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？ mā mɑ nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ tiān shànɡ bú jiù duō le yí ɡè yuè liɑnɡ mɑ妈妈，你梳头 用 的 那面 镜子呢？如果 我 拿着 它，走到 桥 上，天 上不就多了一个月 亮 吗？

新课导入我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu nǐ ɡāo xìnɡ mɑ“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？

新课导入 ɡē ɡe nǐ jì zài mén qián shù shànɡ de qiū qiān ne rú ɡuǒ wǒ bǎ tā ɡuà zài cǎi hónɡ qiáo shànɡ zuò zhe qiū qiān dànɡ lái dànɡ qù huā qún zi piāo ɑ piāo de bú jiù chénɡ le yì duǒ cǎi yún mɑ哥哥，你系在门 前树上 的秋千呢？如果我把它挂在彩虹 桥 上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？找出比喻句?

新课导入坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。

多音字着兴xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手

结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心童趣彩 虹

主旨概括 诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。

拓展阅读彩 虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。

拓展练习1、填空一（ ）水壶 一（ ）桥 一（ ）月亮一（ ）镜子 一（ ）彩虹 一（ ）彩云把朵个座道面

拓展练习2、我也会说这样的词语 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去走走飞飞

课后作业（1）会写本课生字，读熟课文。（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢 这些事物？说给同学听。

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