推进两学一做常态化制度化学习教育

学习内容两学一做常态化制度化学习教育

中共中央政治局2月21日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。中共中央总书记主持会议。前 言

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推进“两学一做”学习教育常态化制度化常态化制度化重大意义第一部分

★ 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。一、重大意义

推进“两学一做”学习教育常态化制度化基本目标要求第二部分

(一)坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作(二)坚持学思践悟、知行合一(三)坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效三坚持

三增强(一)不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识(二)不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性(三)不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力

三确保(一)确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用(二)确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用(三)确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用

★各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。坚持融入日常、抓在经常

建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。突出问题导向 严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。注重以上率下

针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。强化分类指导 充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。激发基层活力

宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐。选树先进典型 防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。坚持常抓不懈

推进“两学一做”学习教育常态化制度化精心安排学习内容第三部分

怎么学？★ 1、各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。★ 2、各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排。★ 3、党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。

学什么？★ 1、学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。★ 2、学习系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政。新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。★ 3、把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛zd思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化引导党员做到四个合格第四部分

　第一，政治合格，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导党员做到“四个合格”

　第二，执行纪律合格，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。引导党员做到“四个合格”

　第三，品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。引导党员做到“四个合格”

　第四，发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。引导党员做到“四个合格”

推进“两学一做”学习教育常态化制度化经常查找解决问题第五部分

★对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出。重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。★着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。一、二、党员怎么做？着力解决哪些问题？

★要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制。★着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。一、二、各级党委“党组”怎么做？着力解决哪些问题？

★查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位。★着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。一、二、党支部要怎么做？着力解决哪些问题？

★民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评。一、查找和解决问题重要途径★谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。二、★各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。★主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况。★被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。★民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。三、

推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导机关、领导干部率先垂范第六部分

各级党委（党组）怎么做？★把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习。

① 把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。②带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。党员领导干部要怎么做？

③ 带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。④ 践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。党员领导干部要怎么做？

⑤ 严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。党员领导干部要怎么做？

推进“两学一做”学习教育常态化制度化把 “两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度第七部分

① 坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课。② 要突出政治学习和教育，突出党性锻炼。坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。如何开展“三会一课”③ 确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。④ 推广党支部主题党日。⑤ 利用红色教育基地等开展开放式组织生活。

① 把党支部建设作为最重要的基本建设，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。② 在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。如何加强党支部建设③ 指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。④ 加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。⑤ 建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化层层推动工作落实第八部分

层层推动工作落实★ 党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容。

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