宪法宣传教育课件

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宪法概述第一章

2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。宪法日的设立给了我们走近宪法的机会，“还宪于民”、“让宪法走入公众生活，走近百姓，将宪法课堂搬进校外。”“改造现实比探究现实更有意义”……宪法从神坛走向世俗，其实，宪法真的离我们很近。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

我国宪法的发展历程第二章

尊重遵守宪法第三章

2003年5月14日三名法学博士俞江(华中科技大学法学院)、腾彪(中国政法大学法学院)、许志永(北京邮电大学文法学院)向全国人大常委会递交审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议书，认为收容遣送办法中限制公民人身自由的规定，与中国宪法和有关法律相抵触，应予以撤销。 2003年5月23日，贺卫方、盛洪、沈岿、萧瀚、何海波5位著名法学家以中国公民的名义，联合上书全国人大常委会，就孙志刚案及收容遣送制度实施状况提请启动特别调查程序。6月22日，经国务院第12次常务会议通过的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》正式公布，并将于2003年8月1日起施行。1982年5月12日国务院发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时废止。

效力：宪法＞法律＞行政法规＞地方法规 / 行政规章＞地方性规章国务院制定的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》违反了宪法的精神最后被废止！

全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定2015年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过

宪法的概念（权利和权力）宪法是人民权利的保障书宪法是人民自由的宪章”。 一一马克思“宪法是写满人民权利的一张纸”。一一列宁宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。案例2002年，深圳市国税局系统招录公务员因身高不足1.50米被拒。广东省人事厅制定的《广东省国家公务员录用体检实施细则》（试行），在细则第十二条11款中，已经明确规定，“男性身高1.60米、女性身高1.50米”才视为合格。宪法的特点（母法、根本法）最高权威性：宪法规范具有最高的法律效力弱惩罚性：宪法一般不规定具体的惩罚措施纲领性：我国宪法记载未来奋斗目标宪法的基本原则宪法的基本原则一般认为是人民主权原则、基本人权原则、权力制衡原则、法治原则，这些，原则铸就了良宪的灵魂和宪政的支柱。人民主权是逻辑起点,基本人权是终极目的,权力制衡是基本手段,法治是根本保障。宪法的主要内容国家的性质（国体）、政权组织形式（政体）国家机构公民权利 /义务、国旗、国歌、国徽、首都国家性质(国体)：人民民主专政《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”后香港、澳门回归，因历史原因，实行“一国两制”，即在中国大陆地区实行社会主义制度。

公民的基本权利（1）政治权利和自由：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威权（2）人身自由：人身自由权、住宅不受侵犯权、人格尊严权、通信自由和通信秘密权；（3）社会经济权利可分为：财产权、劳动权、劳动者休息权、退休人员生活保障权、获得物质帮助权、受教育权；（4）获得救济的权利：申诉、控告，取得国家赔偿权、取得国家补偿权；（5）社会生活权利：宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利等。

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