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四个意识和四个自信党课PPT模板

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2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。在1月25日召开的中共中央政治局会议上,再次强调了党员干部要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”。 “四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员干部政治素养的基本标准,增强“四个意识”,更是做好一个合格党员的重要前提。 “四个自信”是一个相对独立又相辅相成的有机统一体,是党领导人民推动社会主义现代化建设走向胜利的精神支撑,坚定“四个自信”是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。前 言不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”


目 录


01


不断增强“四个意识”、坚定“四个自信” 增强“四个意识",坚定”四个自信”,努力成为一名合格党员 把”四个意识"落实到岗位上、落实到行动上。增强"四个意识",切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。要旗帜鲜明讲政治,坚定自觉地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。 系列重要讲话,作为中国特色社会主义理论体系最新成果,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器,是实现"两个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。 增强政治意识要做到从政治上看待、分析和处理问题;增强大局意识要做到自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局;增强核心意识要做到在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心:增强看齐意识要做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。


不断增强“四个意识”、坚定“四个自信” 坚定"四个自信”高举中国特色社会主义伟大旗帜。“四个自信”,确立了发展方向的大问题,“四个自信更加坚定了要举什么旗,走什么路,明确了方向和目标。要更加自觉的增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。


不断增强“四个意识”、坚定“四个自信” 四个意识一是政治意识要求从政治上看待、分析和处理问题。我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势。政治意识表现为坚定政治信仰,坚持正确的政治方向,坚持政治原则,站稳政治立场,保持政治清醒和政治定力,增强政治敏锐性和政治鉴别力01二是大局意识要求自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。增强大局意识,就是要正确处理中央与地方、局部与全局、当前与长远的关系,自觉从党和国家大局出发想问题、办事情、抓落实,坚决贯彻落实中央决策部署,确保中央政令畅通。02三是核心意识要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心。增强核心意识,就是要始终坚持、切实加强党的领导特别是党中央的集中统一领导,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。03四是看齐意识要求向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。04


不断增强“四个意识”、坚定“四个自信” 四个自信一是道路自信意味着我们要始终坚持社会主义道路。在历史发展进程中,地主阶级领导的“洋务运动”、资产阶级维新派领导的“维新变法以及资产阶级革命派领导的“辛亥革命”均以失败告终。正是在这种条件下,中国历史性地选择了马克思主义,走上了社会主义道路。01二是理论自信意味着我们要始终认可中国特色社会主义理论体系。强调理论自信,既是对成功实践的经验总结,又是事业发展的必然要求。一方面,中国发展的辉煌成就给了我们理论自信的充足底气;另一方面,我们需要具有强烈的理论自信来应对复杂的国内外形势。02三是制度自信意味着我们要始终秉持中国特色社会主义制度。制度自信,符合我国国情,顺应时代潮流,为实现人民当家作主提供广泛的途径、有效的方式和坚实的保障。03四是文化自信意味着我们始终坚持五千多年文明发展中孕育的中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。当下,中国已经是世界第二大经济体,但文化与中国目前的经济水平相比还很不相称。04


02


深刻理解“四个意识”、坚定“四个自信”的科学内涵“四个意识”与“四个自信”的互补性出发点问题指向践行目标“四个意识”强调的是党的建设的方向性、原则性问题。“四个自信”的核心是解决党员干部思想、行动的“总开关”和“总阀门”问题。“四个意识”所针对的是党员政治性不强,政治意识薄弱,组织软弱涣散等现象。“四个自信”是社会上一些缺乏道路、文化自信的不良现象的有力回应。“四个意识”旨在净化党内思想。“四个自信”最终落脚于捍卫马克思主义的指导思想地位。


深刻理解“四个意识”、坚定“四个自信”的科学内涵“四个意识”不强、“四个自信”不坚定,会削弱人民 群众的信任和支持,进而影响伟大梦想的实现。党员干部“四个意识”不强、“四个自信”不坚定,从本质上来看就是党性不纯。作风是党性的外在表现形式,党性不纯则作风不正,作风不正则党群干群关系不和谐,不正之风就会刮得越来越大,群众就会离我们越来越远。


03


强化“四个意识”、坚定“四个自信”实践做合格党员[ 把“四个意识” “四个自信”内化于心、外化于行 ]增强“四个意识” “四个自信”,是开展“两学一做”的根本要求。 首先,要在“学”中增强“四个意识”。“教者,效也,上为之,下效之。”学党章党规、学系列讲话,要紧紧围绕“四个意识”要求,坚持读原文、读原著,学习理论,深入学习党的各项规章制度,提高每个人的认识水平。


强化“四个意识”、坚定“四个自信”实践做合格党员要按照“四讲四有”标准历练、塑造、打磨自己。讲政治、有信念内化于心外化于行要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩;讲规矩、有纪律要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,道德高尚;讲道德、有品行要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。讲奉献、有作为 中央明确提出新形势下做合格党员最根本的是增强“四个意识”,坚定“四个自信”具体标准就是要做到“四讲四有”:通过“两学一做”学习教育[把“四个意识” “四个自信”内化于心、外化于行]


强化“四个意识”、坚定“四个自信”实践做合格党员要立足岗位履职尽责[ 把“四个意识” “四个自信”落实到全面深化改革发展的全过程 ]增强“四个意识” “四个自信”必须建构实践主体责任机制,真正落实领导干部在集体行动中的主体责任。建构实践主体责任机制增强“四个意识” “四个自信”必须建构批评与自我批评机制,纠正各种有害党中央集中统一领导的言行。建构批评与自我批评机制增强“四个意识” “四个自信”必须把集中性教育向经常性教育转变。集中性教育向经常性教育转变增强“四个意识” “四个自信”要持之以恒地抓好作风建设。抓好作风建设


04


党员干部对“四个意识”和“四个自信”存在哪些误区?两个方面认识误区背离马克思主义政党的理论本原 “旗帜鲜明讲政治”是我们党作为马克思主义政党的根本要求,但一部分党员干部或是把“讲政治”等同于“政治极端化”,或是将“讲政治”与经济建设对立起来,又或是把“讲政治”等同于政治权术,这些认识便是把“讲政治”极端化、虚无化和庸俗化,背离了马克思主义政党“讲政治”求真、求实、为民、务发展的本来面貌。否认中国共产党的领导优势 历史已经证明,政治发展没有一成不变的套路,只有在中国共产党的领导下,中国的伟大历史转折才能实现。然而,一部分党员干部囿于西方“国家—社会”的二元权力结构范式,忽视了中国共产党在推动历史进程中的核心动力作用,否认了其独特的领导优势,扔掉了解读“中国奇迹”的金钥匙,只见他人之“树木”,不见自己之“森林”。


党员干部对“四个意识”和“四个自信”存在哪些误区?随着改革开放的不断深入,市场经济的自发性和盲目性进一步强化了人们的逐利意识和竞争意识,思想混乱、信仰迷失、道德滑坡等不正之风也逐渐侵入党内。没有“四个意识”的防火墙,没有“四个自信”的保护伞,一些党员干部便沾染上了歪风邪气,丧失了正确的是非观、义利观、权力观。个别党员干部开始滥用人民赋予的权力,不拿党的政治纪律和政治规矩当回事,将自身合理合法的利益同私利、私心、私欲混为一谈,心无所畏、言无所戒、行无所止,严重败坏了党在人民群众心目中的形象,削弱了人民群众对党的信任和拥护。歪风邪气不除,党的先进性和纯洁性就无法彰显,党的执政基础和执政地位就会遭到破坏,伟大梦想的实现就会失去力量源泉。


党员干部对“四个意识”和“四个自信”存在哪些误区?三方面体现在“为了谁”的问题上不清醒没有将人民的主体地位放在心上,只想当官不想做事,只想掌权不想担责,只想出名不想出力。在“我是谁”的问题上不清晰忘记了各级党员干部无论职位高低都是人民公仆,把自己的名誉看重了,把群众的利益看轻了。在“依靠谁”的问题上不清楚忽视了人民群众是推动社会历史发展的决定力量,认为群众的意见无关紧要,群众的智慧微不足道。


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