《陶罐和铁罐》Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents人教部编版三年级下册语文PPT模板汇报人：办图网 时间：2022

《目录》

《01》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

谈话导入 面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出了谦虚、友善、忍让的态度。那么它们在许多年以后会怎样呢……0

《02》新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

骄 傲 谦 虚 懦 弱 尘 捧 代 价 jiāo ào qiān xū nuò认真书写看结构， 一笔一划写得好！生字复习 ruò chén pěng dài jià0

写字复习谦 谦虚 谦让 镰 镰刀 开镰 廉 廉价 低廉换一换：注意形近字的区别。 试着给其他的字换一换偏旁。0

多义词生字复习朴素不浓艳，不华丽。 奶奶穿得朴素大方。朴实，不虚假。 这朴素的语言多么让人感动。节约，不奢侈。 艰苦朴素是我们中华民族的优良传统。0

多义词生字复习骄傲自以为了不起，看不起别人。（贬义词） 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。自豪。（褒义词） 我们都以是中华儿女而感到骄傲。0

《03》整体感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

课文赏析 读一读第一自然段，说一说你知道了什么。 交代了故事的主人公以及故事发生的原因，引起下文。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。0

对话赏析 读一读描写铁罐与陶罐说的话，体会一下铁罐和陶罐不同的语气态度。 陶罐对铁罐很友善，与铁罐的态度形成对比。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。这是一组语言描写铁罐挑衅陶罐，傲慢无礼。0

语言描写 语言描写：包括人物的独白和对话。 生动地表现出了人物的心理活动，深刻地反映了人物的内心世界，鲜明地展示人物的性格。人物描写 外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写对话赏析0

读一读描写铁罐与陶罐说的话，体会一下铁罐和陶罐不同的语气态度。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 语言描写 神态描写 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 对话赏析0

体会作者描写的妙处。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 恼怒：形象地写出了铁罐面对义正词严的陶罐时理屈词穷的神情。语言描写 神态描写对话赏析0

神态描写：主要描写的是脸上的表情。一、表现人物内心世界。 二、刻画人物性格，反映人物品质。 三、更加突显人物个性，给人真实感，人物造型栩栩如生，使文章生动形象。人物描写 外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写对话赏析0

读一读描写铁罐与陶罐说的话，这两位给了你怎样的印象，说说你的看法。 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 陶罐再一次以礼相让，显示了它很宽容。对话赏析0

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐蛮横不讲理，自以为是；陶罐谦和宽容。对话赏析 读一读描写铁罐与陶罐说的话，这两位给了你怎样的印象，说说你的看法。0

读过陶罐和铁罐的对话，通过语言描写，你怎样看待陶罐和铁罐呢？人物描写 课堂展示0

人们在许多年以后见到陶罐的时候有怎样的反应？ 这是对陶罐的外观介绍，人们在赞美它。你觉得人们赞美的仅仅是它的外表吗？读文见义 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。0

许多年以后，陶罐的结局如何？ 陶罐已经成为了文物，它拥有了极高的价值。大家看见它，都非常高兴。 这是古代的东西，很有价值的。读文见义0

许多年以后，铁罐的结局如何？ “但是”起转折的作用，想一想：铁罐去哪儿了呢？ 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。读文见义0

陶罐和铁罐各自的特点是什么？它们的优点和缺点分别是什么？读文见义0

假如铁罐也能明白这个道理，假如它在很多年后也能够被人们挖出来，假如它和陶罐见了面，又会发生怎样的故事呢？能说会道0

能说会道 《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理？ 每个人都要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重。时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，比如：品德和美好的心灵。0

《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

知识拓展北风和太阳 故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似的地方，你在生活中有遇到这样的人吗？谈一谈。0

知识拓展北风和太阳 告诉我们，待人处事不是给人压力，就能成功；相反，给人温暖、尊重，让人心生欢喜，才是胜利者。0

知识拓展寓言故事大分享 大家还知道哪些寓言故事？一起分享吧！0

巩固练习 打开“阅读训练-《陶罐和铁罐》”，一起来闯关吧！0

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