人教版六年级用数轴表示正负数PPT
用数轴表示正,负数
复习: 1、读出下面各数,并指出哪些是正数?哪些是负数? +127 - -76.3 56 2400 -10000 0 + -0.73 - 2、填空。 (1)零下二十度,记作( )。 (2)如果水位下降2厘米,水位变化记作-2厘米,那么水位不升不降时记作( )。 (3)一座楼房,以地面以上层数为正,那么地下一层,记作( )层。
0-3-2-4124小丽小东小明小红
数的大小比较: 在学习正数的时候,我们知道正数有大小,能够在数轴表示数的大小,现在我们在数轴上表示出负数。
在数轴上,从左往右的顺序就是从小到大的顺序。
正数在原点的( ), 负数在原点的( )。 +5和-5都离原点( )个单位长度。 右边左边5 填>、<或= -5( )-9 0( )-7 +5( )0 +1( )+14 0( )+1 -10( )11 -6( )+3 -2( )-100 -9( )+3 >>><<<<><
填空 通常,我们规定海平面的海拔高度为0米。如下图所示:珠穆朗玛峰的海拔高度是( )米,吐鲁番盆地的海拔高度是( )米,它们相差( )米。 +8844.43-1558999.430米一座灯塔高度为+50米,你认为它应该比海平面( )。高50米
试一试1、胜5场记作 _______, 读作_______ ; 输3场记作 _______ , 读作 _______ 。2 、收入100元记作_______ ,读作_______ ; 支出200元记作_______ ,读作_______ 。
华山比海平面高2000m, 记作( )死海比海平面低392m, 记作( )你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?
1、任何一个负数都比正数小。( ) 2、一个数不是正数就是负数。( ) 3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。( ) 4、上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4人”。( ) 5、正数都比0大,负数都比0小。( ) 6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。( )我能辩√√√√××
3、判断: (1)负数不一定比正数小。( ) (2)-6℃比-1℃热。( ) (3)-31>-30。( ) (4)数轴上0右边的数是正数,0左边的数是负数。( )
4、比较大小。 -3和2 -5和-4 0和-8 -0.5和-1.5 6和-6 0和8
5检测: (1)在数轴上表示出下列各点 +3 0 -3 -2.5 +3 (2)比较大小。 -9○-7 ○ -1○0 -100○+0.01
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