《池子与河流》人教部编版三年级下册语文PPT模板汇报人：办图网

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 01新课导入

池 塘蓝天下池面风平浪静，偶尔有几片树叶掉进水中，掀起一圈圈波纹。用一个什么词语来形容这种生活？安逸、享受

河流 河流奔腾不息，负责船只驶向宽阔的海洋。用一个什么词语来形容这种生活？勇于奉献

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 02新知讲解

今天，有一个河流和一条河流是邻居，其间会有怎样的对话？我们一起走进这个寓言故事。

克雷洛夫： (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等等。

思考：这篇文章主要写什么内容？听 读 课 文（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 03整体感知

自读检查：指名读课文，同学检查字音是否正确。分小节读课文，说说每小节写了什么？

生涯 表示承认某个事实，引起下文转折。 蜿蜒 （预言、预感）和后来发生的事实相符。 贯穿 弯弯曲曲眼神的样子。 遵循 穿过、连通。 应验 指从事某种活动或职业的人。 固然 遵从、依照。把词语和意思用线连起来。

【滚滚滔滔】：大水奔流的样子。 　　　 造句：黄河之水滚滚滔滔，奔流不息。【源源不断】：形容接连不断、连绵不绝。 造句：山上的水正源源不断地流进小溪里。。

池子以为自己过着 的生活，十分得意，而河流 ，负载船只的生活。再读课文，思考：文中讲了池子和河流的之间什么事情？安逸、清闲奔流不息大声朗读1-6小节：思考：1、池子对于河流的生活是怎样评价的？2、她喜欢怎样的生活？

“固然,我并不出名， 我没有出现在地图上， 像你那样蜿蜒地贯穿全国， 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 ——这一切其实都是空的。”池子认为贯穿全国和有诗人吟诵都是空的，可见池子是多么的目光短浅。

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 04拓展延伸

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