2022池子与河流PPT第8课小学三年级语文下册部编人教版教学课件
《池子与河流》人教版部编版三年级语文下册
池 塘蓝天下池面风平浪静,偶尔有几片树叶掉进水中,掀起一圈圈波纹。用一个什么词语来形容这种生活?安逸、享受
河流 河流奔腾不息,负责船只驶向宽阔的海洋。用一个什么词语来形容这种生活?勇于奉献
今天,有一个河流和一条河流是邻居,其间会有怎样的对话?我们一起走进这个寓言故事。
克雷洛夫: (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75岁,来自俄国,是世界著名的寓言家、作家,全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有:《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等等。
思考:这篇文章主要写什么内容?听 读 课 文(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
自读检查:指名读课文,同学检查字音是否正确。分小节读课文,说说每小节写了什么?
生涯 表示承认某个事实,引起下文转折。 蜿蜒 (预言、预感)和后来发生的事实相符。 贯穿 弯弯曲曲眼神的样子。 遵循 穿过、连通。 应验 指从事某种活动或职业的人。 固然 遵从、依照。把词语和意思用线连起来。
【滚滚滔滔】:大水奔流的样子。 造句:黄河之水滚滚滔滔,奔流不息。【源源不断】:形容接连不断、连绵不绝。 造句:山上的水正源源不断地流进小溪里。。
池子以为自己过着 的生活,十分得意,而河流 ,负载船只的生活。再读课文,思考:文中讲了池子和河流的之间什么事情?安逸、清闲奔流不息大声朗读1-6小节:思考:1、池子对于河流的生活是怎样评价的?2、她喜欢怎样的生活?
“固然,我并不出名, 我没有出现在地图上, 像你那样蜿蜒地贯穿全国, 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 ——这一切其实都是空的。”池子认为贯穿全国和有诗人吟诵都是空的,可见池子是多么的目光短浅。
《池子与河流》人教版部编版三年级语文下册
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