——政治意识 · 大局意识 · 核心意识 · 看齐意识——增强四个意识 争做合格党员（禹卫行书法字体）

2016年1月29日，中共中央政治局召开会议，首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，党中央以及，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。前言导读

充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义深刻理解“四个意识”的科学内涵强化“四个意识”实践，做合格党员目录CONTENTS

提出过程中共中央政治局召开会议，首次公开提出增强“四个意识”，即 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。时间：2016年1月29日

提出过程十八届六中全会公报正式提出 “以同志为核心的党中央”

一章第充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义

充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义坚持党中央集中统一领导是马克思主义政党的显著特征。马克思、恩格斯和列宁都认同党是领导核心，对党中央集中统一领导也都作出了经典说明，反对任何企图破坏党的组织性和纪律性的错误行径。只有增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，最终带领全国人民披荆斩棘、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义“四个意识”之所以成为逻辑上的必要条件，离不开一个关键词——“问题导向”。2012年11月15日，中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议指出，“新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题”，并作出“打铁还需自身硬”的庄严承诺。不正之风和腐败问题只是根源问题表现出的表层，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛才是问题产生的原因。而“四个意识”的缺失，正是出现这些问题的根源所在，紧上“四个意识”这个弦儿，是未来落实全面从严治党的迫切需要。

充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义“四个意识”——政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是相互联系的有机整体，与《中国共产党章程》规定的“四个服从”是一脉相承的。“四个服从”的核心在于全党服从中央；增强“四个意识”，最终要落实在向核心看齐上。只有切实增强“四个意识”，自觉坚持和维护“四个服从”，才能使全党产生无比的向心力、凝聚力和战斗力，从而带领人民在“四个全面”完全展开的发展中，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

充分认识增强“四个意识”的必要性和重大意义当前，社会利益多元化，社会思潮多元化，新自由主义思潮和封建特权思想开始在全球化过程中对很多党员尤其是青年党员产生了腐蚀。针对一些敌对势力，还有网上的“文化冷战”和“政治转基因”工程，要使全体党员尤其是青年党员自觉及时清除思想和行为上的灰尘，祛除组织和作风上的弊病，真正做到表里如一，对党忠诚，不当“两面人”，关键是要进一步增强“四个意识”，增强自我警醒的认识，提高党性修为的门槛。

二章第深刻理解“四个意识”的科学内涵

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 政治意识就是要始终坚持从政治高度审视和定位问题，具有坚定正确的政治方向、政治立场，明察秋毫的政治洞察力、政治敏锐性、政治敏感性，见微知著的政治鉴别力，自觉严守党的政治纪律和政治规矩，切实增强政治定力。简言之，增强政治意识就是要讲政治。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 “大局”是指宏观的、战略的整体局面和全局形势，带有根本性、决定性和方向性的特征。大局意识要求善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 关系到国家未来走向关系到地方治理成果关系到部门服务效能关系到个人政治信仰

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 “大局观”源于围棋。围棋的特点是局面大、变化多、错综复杂，要想获胜，必须从大处着眼通盘考虑。这是中国古人倡导的大局意识。大局意识体现了一种为人的担当精神。比如:“君子周而不比，小人比而不周”“临患不忘国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等，都展现出中国古人所认识的大局意识中的担当意识。近现代以来，尤其在革命战争年代，中国共产党人有很多为了整体大局而牺牲小我的例子。红军长征时，很多党内同志选择留在艰苦的后方牵制敌人，配合红军主力转移。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 今天，党员领导干部在思考问题时，也要跳出自己的“一亩三分地”，心中时刻装着中国改革发展“总盘子”这个大局。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 建国之初，我们要处理的问题方方面面，而《论十大关系》就是从全局通盘考虑的。《论十大关系》真正做到了把党内党外、国内国外的一切积极因素调动起来，建设我们的国家。治国理政需要有大视野、大思路、大战略。十一届三中全会将发展转到以经济建设为中心上，1992年**同志发表南方讲话，为改革开放、国家的前进打开了更广阔的空间。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 科学发展观就是要全面协调可持续，做到统筹兼顾发展。统筹兼顾发展，就是指国家事业的发展要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。以同志为核心的党中央根据国家发展实际，提出了“一带一路”倡议，等等。今天，党员更应该认识大局、把握大局、服从和服务大局，这样工作才能有章法。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 大局是一个动态的结构，是一个系统，各个不同的时期和阶段、各个不同的层次、各个不同的方面都有不同的大局。抓住瞬息万变的大局，是对每一位党员提出的新时期的更高要求。当前和今后一个时期，世情、国情、党情继续发生深刻变化。中国要处在和平发展中，就要有对大局的认识，要保持住敏锐性和警惕性。党和国家的事业要发展，离不开千千万万识大局、讲大局、顾大局、在各自岗位上工作卓有成效的党员们。只有每一个党员真正把握住今天发展的大局，才能真正为党和国家的事业添砖加瓦。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 当下，中国的大局是什么？在建设中国特色社会主义道路上，践行五大发展理念，协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。在经济方面，着力加强供给侧结构性改革，抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等重要任务；在政治上，要把依法治国进一步推到深处；在文化发展中，要坚信社会主义核心价值观。每一位党员都要把握住今天中国的大局并且自觉维护，既对各种矛盾做到心中有数，同时又要抓住矛盾的主要方面。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 我们的干部队伍总体是好的，但也有一些干部大局意识淡薄，不知大局，不识大体，以致在一些地方、部门和单位出现以下情况：搞土政策、地方主义，对上级的指令从自身角度理解，合意的执行，不合意的不执行，钻政策空子；有的领导班子形不成核心，难以驾驭全局，不能带领干部群众前进；有的干部信息闭塞、目光短浅、急功近利，只顾眼前，不顾长远；有的党员干部心胸狭窄，不顾大局，以邻为壑，只谋一地一己之利；有的领导干部出发点不对，不顾党、国家和人民整体利益，而要搞一些不正当竞争，把地方经济和部门的发展甚至是个人的政绩当成大局。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 不遵守大局意识的错误表现，究其原因包括以下几点：

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 要正确认识和处理局部与全局的关系，既要坚持从局部的实际出发，又要着眼全局，把局部的发展放到党和国家发展的全局中去谋划，自觉服从全局，牢固树立和增强局部服从全局的大局意识。毛zd指出：“这种全局性的东西，眼睛看不见，只能用心思去想一想才能懂得。”**指出：“要提倡顾全大局。有些事从局部看可行，从大局看不可行；有些事从局部看不可行，从大局看可行。归根到底要顾全大局。”指出：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 要正确认识和处理下级与上级、个人与组织的关系。毛zd同志提出我们的原则是：党指挥枪，决不允许枪指挥党。要正确认识和处理个人利益、局部利益、暂时利益、集体利益、整体利益、长远利益的关系，跳出一时一事、一地一己的局限。真正做到牢固树立和增强个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、暂时利益服从长远利益的通盘考量。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护的权威。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 今天，每一位党员都要做到坚决维护这个核心中国的领导核心，可以从多个层面进行理解。从宏观层面来说，是指中国共产党；从中观层面来说，是指中央政治局及其常委会；从微观层面来说，是指党的总书记，总书记是中央领导集体“一班人”的班长，既是领路人，又是带头人。十八届六中全会正式提出：以同志为核心的党中央”。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 看齐意识，就是要经常主动全面地向党中央看齐、向看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐，确保党和国家事业沿着正确方向前进。看齐的本质就是要做到树立标杆、规范行动，根本目的就是要凝聚共识、汇聚力量。

深刻理解“四个意识”的科学内涵增强 当前加强看齐意识的紧迫性加强看齐意识要真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止看齐意识需要体现敢于担当、肩负使命的鲜明品质加强看齐意识需保持真抓实干的优良作风

三章第强化“四个意识”实践，做合格党员

强化“四个意识”实践，做合格党员通过“两学一做”学习教育把“四个意识”内化于心、外化于行增强“四个意识”，是开展“两学一做”的根本要求。首先，要在“学”中增强“四个意识”。“教者，效也，上为之，下效之。”学党章党规、学系列讲话，要紧紧围绕“四个意识”要求，坚持读原文、读原著，学习理论，深入学习党的各项规章制度，提高每个人的认识水平。

强化“四个意识”实践，做合格党员通过“两学一做”学习教育把“四个意识”内化于心、外化于行中央明确提出新形势下做合格党员最根本的是增强“四个意识”,具体标准就是要做到“四讲四有”：要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，道德高尚要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性

强化“四个意识”实践，做合格党员要立足岗位履职尽责把“四个意识”落实到全面深化改革发展的全过程1增强“四个意识”必须建构实践主体责任机制，真正落实领导干部在集体行动中的主体责任。2增强“四个意识”必须建构批评与自我批评机制，纠正各种有害党中央集中统一领导的言行。3增强“四个意识”必须把集中性教育向经常性教育转变。4增强“四个意识”要持之以恒地抓好作风建设。5增强“四个意识”要着力营造风清气正的政治生态。

感谢您的聆听—— 请同学们课后认真整理好学习笔记 ——