认真答好根本问题和核心课题 坚决贯彻落实立德树人根本任务 —扎实推动教育强国建设的新征程上 习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。党的十八大以来,习近平总书记亲自谋划、亲身指导、亲切关怀高校人才培养工作,围绕高校人才培养的方向性、根本性、战略性、全局性问题作出一系列重要论述,为高校落实立德树人根本任务指明了前进方向、提供了根本遵循。在扎实推动教育强国建设的新征程上,高校要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准,着力加强拔尖创新

推动创新名城建设取得更大突破-由作者星星double上传,大小13.4 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了蓝绍,绍敏,敏,推动,创新,名城,建设,取得,更,更大,大,突破

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推进网络强国建设的强大思想武器和科学行动指南-由作者广东我最靓12上传,大小912.48KB,总共7页,适用于None等多种场景,包含了推进,网络,强国,建设,强大,思想,武器,和,科学,行动,指南

以数字化驱动中国式现代化 ——不断推动网络强国、数字中国建设   党的二十大报告擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务,提出要加快建设网络强国、数字中国。《数字中国建设整体布局规划》又明确提出,要以数字化驱动生产生活和治理方式变革,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴注入强大动力。我们要充分认识数字化在中国式现代化中的驱动引领作用,按照党的二十大的战略部署,不断推动网络强国、数字中国建设,为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。

  “第二个结合”与建设中华民族现代文明 ——新时代新的文化使命   习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命,并指出,“第二个结合”是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。    “第二个结合”集中体现马克思主义与中华优秀传统文化的互相成就   马克思主义同中华优秀传统文化的结合,不是简单拼凑和机械堆砌,而是有机契合和内在会通,它充

增强中国制度自信的四个落脚点 在《习近平谈治国理政》第三卷中,习近平总书记对中国特色社会主义制度、制度体系建构、制度自信等问题作出一系2023制度自信推动创新强国建设

深入推进质量强国建设 —党员干部学习《质量强国建设纲要》专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中提出,坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。加快建设质量强国,是以习近平同志为核心的党中央对党和国家事业发展作出的重大战略决策,是在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动的关键,是推动高质量发展和全面建设社会主义现代化国家的必由之路。不久前,中共中央、国务院印发的《质量强国建设纲要》(以下简称《纲要》),从微观、中观、宏观三个维度出发,结合质量基础设施和质量治理体系两个重

意识形态党课 从三个层面推动意识形态建设   对于意识形态的作用,马克思讲得非常透彻:“如果从观念上来考察,那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。”习近平总书记近日对宣传思想文化工作作出重要指示强调,宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。明确提出“七个着力”,为进一步做好宣传思想文化工作指明了方向。着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是其中一项重要内容。如何推进这一重大战略任务?可以从理论建构权、话语主导权、工作管理权三个层面,加强研究

塑造新时代人才强国体系化竞争力 ——深入贯彻新时代人才强国战略 党的二十大描绘了我国发展的宏伟蓝图,明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,强调深入实施人才强国战略,强化现代化建设的人才支撑。党的十八大以来,习近平总书记提出关于新时代人才工作的新理念新战略新举措,代表着党对强国建设规律和人才成长规律认识的新高度,为全面认识党和国家工作大局、精准做好人才工作提供了根本遵循。我们要深刻理解蕴含其中的战略考量、科学内涵、实践要求,切实增强深入贯彻新时代人才强国战略的政治自觉、思想自觉、行动自觉。 一、统观大局、

奋力谱写网络强国建设新篇章 —党员干部学习教育专题党课 7月14日至15日,全国网络安全和信息化工作会议召开,习近平总书记对网络安全和信息化工作作出重要指示,充分肯定党的十八大以来网信事业取得的重大成就,深刻阐述新时代新征程网信事业的重要地位作用,鲜明提出网信工作“举旗帜聚民心、防风险保安全、强治理惠民生、增动能促发展、谋合作图共赢”的使命任务,明确“十个坚持”重要原则,并对各级党委(党组)及网信部门等做好网信工作提出明确要求。习近平总书记的重要指示,具有很强的政治性、战略性、指导性,进一步丰富和发展了习近平总书记关于网络强国的重要思想,为做好

坚定制度自信  增强行动自觉 做尊崇制度执行制度维护制度的表率

2021【制度自信研讨发言材料】坚定制度自信 领导干部做表率(心得体会参考)-由作者几一丄上传,大小20.7 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了【制度自信研讨发言材料】坚定制度自信 领导干部做表率(心得体会参考)

以“四链融合”赋能国家创新体系建设 ——如何推动经济社会高质量发展 在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,创新发挥着至关重要的作用,国家创新体系肩负着重大历史使命,一要为国家总体安全提供坚实的科技保障,二要为高质量发展提供源源不断的创新动力,三要在满足人民群众日益增长的美好生活需要方面发挥强有力的支撑作用。 当前,在日趋激烈的全球科技和产业竞争中,国家创新体系面临双重挑战:内部的问题是整体效能不足,尚未形成科技创新的体系化能力;外部的问题是国际科技和产业合作正面临“脱钩断链”的威胁,国家创新体系与全球创新网络

奋力开拓教育强国建设新局面 -党员干部学习教育专题党课   “新征程上,希望你们和全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”在第三十九个教师节到来之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。   2023年5月29日,习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等2023制度自信推动创新强国建设

把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程 —党员干部学习教育专题党课 二十届中央财经委员会第一次会议提出:“把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程,全面提高人口科学文化素质、健康素质、思想道德素质。”这是继党的二十大提出“加快建设教育强国”以来,党中央对教育强国建设作出的又一重要指示,进一步明晰了教育强国建设的根本方向与目标。 构建教育强国指标体系 “教育强国是一个中国化的概念,是中国特色社会主义现代化强国思想的重要内容。”要建设教育强国,必须从深入理解教育强国的内涵开始。

让青春在强国建设、民族复兴新征程上绽放光彩 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调:“党和国家事业的希望寄托在青年身上”“把党的中心任务作为中国青年运动和青年工作的主题和方向,这是一百多年来中国青年运动和青年工作的一条基本经验”。重视青年工作是我们党的宝贵经验和优良传统。党的十八大以来,习近平总书记围绕党的青年工作发表一系列重要论述,形成了习近平总书记关于青年工作的重要思想,为做好新时代党的青年工作提供了根本遵循,指引党的青年工作取得重大成就、发生深刻变革。新征程上,我们要坚持以习近平新时代中国特色社

中华文明统一性中“四个不可”的逻辑意蕴 ——推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设 习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,“中华文明具有突出的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念”。“四个不可”从多维度阐释了中华文明统一性的重要内涵,为维护国家统一、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设提供了根本遵循。 “大一统”思想铸牢“国土不可分”的文化共识 国土是国家的重要组

开启新时代科技强国建设新征程 —党员干部学习教育专题党课 关键核心技术是国之重器,只有把核心技术牢牢掌握在自己手中,才能从根本上掌握国家竞争和民族进步的主动权。近日出版发行的习近平总书记《论科技自立自强》深刻回答了科技自立自强的重大理论和实践问题,为以科技创新服务中国式现代化指明了方向、提供了行动纲领。 把握科技自立自强的重大意义 习近平总书记指出,科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。马克思主义唯物史观认为,生产力是推动社会历史发展诸要素中最活跃、最革命的要素。西方经济学认为

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