2023党的理论创新宣讲内容
党的理论创新要坚守好“魂脉”和“根脉” _党员干部学习教育专题党课 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。对于如何推进马克思主义中国化时代化，习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。”“魂脉”与“根脉”一说，生动彰显了马克思主义和中华优秀传统文化在党的理论创新进程中的重要地位，表明党对理论创新规律性认识的进一步深化，为在新时代新征程上取得更
在新时代新征程上不断推进党的理论创新 ——对党的理论创新的规律性认识 2023年6月30日，习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时发表的重要讲话，从四个方面深刻阐明推进党的理论创新的规律性认识，进一步明确了党的理论创新的方位、方向、方法，集中反映了以习近平同志为核心的党中央对新时代新征程上继续推进马克思主义中国化时代化的坚定自信和高度自觉，必将指引我们在强国建设、民族复兴之路上取得更为丰硕的理论创新成果。 一、不断推进理论创新是当代中国共产党人的庄严历史责任 习近平总书记的重要讲话深刻阐明了新
从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 ——对党的理论创新历史经验的科学总结 习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用，是对党的理论创新历史经验的科学总结，为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。 一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉 生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。人们正是在
人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉 —— 深入学习党的理论创新的人民性特质 坚持理论创新是中国共产党百年不懈奋斗积累的宝贵历史经验，是当代中国共产党人的庄严历史责任。习近平总书记在主持二十届中央政治局第六次集体学习时指出，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”，“人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉”。这一重要论述深刻揭示了党的理论创新的人民性特质，以及人民群众在党的理论创新中的历史地位和作用，为我们立足人民群众的伟大实践，发挥人民群众的创造智慧，推进党的理论创新指明了前进方向。 一、马克思主义是为
深刻把握党的理论创新的时代性 —党员干部学习教育专题党课 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时指出，“要及时科学解答时代新课题”“一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物”。深化对党的理论创新的时代性的认识，是开辟马克思主义中国化时代化新境界的必然要求。新时代新征程，党的理论创新要继续及时科学解答时代新课题，彰显马克思主义的开放性和时代性，让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。 解答时代课题贯穿党的理论创新进程 习近平总书
坚持人民至上是推进党的理论创新的根本立场 —— 深化对党的理论创新的规律性认识 习近平总书记在党的二十大报告中从方法论的高度深刻阐述了新时代推进党的理论创新的科学路径，并把“必须坚持人民至上”置于“六个必须坚持”之首。在二十届中共中央政治局第六次集体学习时，习近平总书记又把“要注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”作为推进理论创新的重要途径进行了深刻论述。这些重要论述深刻表明推进党的理论创新必须坚持人民至上，进一步深化了对党的理论创新的规律性认识，为继续推进实践基础上的理论创新提供了根本遵循。 始终站稳理论创新的
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开放发展理念 新时代我国开放发展的理论创新 ◇党的十八大以来，习近平总书记提出并深入阐释了开放发展理念的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，是对我国开放发展内在规律的科学判断和理论升华，使开放在发展中的地位和作用提升到全新的层次和水平上。 ◇党的十八大以来，习近平总书记提出构建开放型经济新体制这个具有原创性、时代性的概念和理论，进一步强化了扩大对外开放和深化市场化改革的互促互进。 ◇全面开放新格局内涵丰富，既包括开放范围扩大、领域拓宽、层次加深，也包括开放方式创新、布局优化、2023党的理论创新宣讲内容
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“党的创新理论万场宣讲进基层”活动实施方案-由作者小狮子爱甜甜圈上传,大小16.9 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了党的,创新,理论,万,万场,场,宣讲,进,基层,活动实施方案,活动,实施,方案
2023年主题教育专题党课摘编 （坚持问题导向——深刻把握理论创新的世界观和方法论） 正确认识世界是有效应对复杂环境挑战的途径，随着时代环境的变化，人们的认识也需要与时俱进。中国特色社会主义进入新时代，推动发展就需要深刻认识时代矛盾和历史发展的规律，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，坚持问题导向则是推动认识革命和理论创新的基本方法和科学路径。 一、 时代之问对马克思主义提出的挑战 人们创造历史是通过回应时代需要、解决时代问题来实现的。时代需要反映出时代问题，时代问题体现了时代需要，把握时代问题、回
坚持问题导向 推进理论创新的方法论基础 —党员干部学习教育专题党课 6月30日，习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调“要及时科学解答时代新课题”“推进实践基础上的理论创新”，要求我们要坚持好、运用好“六个必须坚持”，继续推进党的理论创新。“理论创新只能从问题开始”，坚持问题导向，推进实践基础上的理论创新，才能及时科学解答时代新课题，这一理路是习近平新时代中国特色社会主义思想理论品格的集中体现，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的具体运用。 坚持问题导向是推进理论创新的重要思想方
坚持理论创新 中国共产党百年奋斗的重要历史经验十个坚持专题党课演讲稿-由作者LULING1314love上传,大小15.90KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了坚持理论创新 中国共产党百年奋斗的重要历史经验 十个坚持专题 党课 发言材料 演讲稿 百年奋斗 党的百年奋斗重大成就 百年历史经验 建党百年 建党百年历程 十个坚持 党政文化 党建文化 党史学习教育 党课专题 党建宣传 党建
坚持“两个结合”不断推进理论创新 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出：“在中国特色社会主义新时代，党和国家的事业之所以取得了历史性成就、发生了历史性变革，一个重要原因就是我们坚持了‘两个结合’。”“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。坚持“两个结合”必须在理论与实践的互动统一中去实现。这是因为坚持理论与实践相统一是马克思主义认识论的根本要求，也是关系推进马克思主义中国化时代化的重大课题。只有在理论与实践互动统一中坚持“两个结合”，才能在新时代新征程上不断推进理论创新，谱写马克思主义中国化时代
从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用，是对党的理论创新历史经验的科学总结，为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。 一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉 生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。人们正是在实践中把无数客观外界的2023党的理论创新宣讲内容
坚持理论创新是永葆马克思主义生机活力的奥妙所在党员干部深入学习《决议》-由作者点滴风度上传,大小16.16KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了坚持,理论,创新,是,永葆,马克思主义,马克,生机,活力,奥妙,所在,党员干部,党员,干部,深入,学习,决议
坚持“魂脉”与“根脉”有机结合推动新时代理论创新 ——准确把握习近平总书记关于“魂脉”“根脉”的重要论述 习近平总书记指出，“我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉，坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提”。在“两个结合”中，马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的“第二个结合”，实质上就是“魂脉”与“根脉”的有机结合。历经百余年奋斗历程的中国共产党矢志不渝坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立和形成了一系列马克思主义中国化的理论创新成果。“第二个结合”的提出，是当代中国共产党人坚持和发展马克思主义的原创
