融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
时事青年说 把握时代大势，关注时政热点，提升政治素养，彰显青年本色 把握时代大势，关注时政热点，提升政治素养，彰显青年本色。时政专栏11月特辑来啦！10月至11月上旬，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开、100个城市和园区被确定为碳达峰试点、第六届进博会上亮点不断、世界互联网大会乌镇峰会正式开幕。身临国事，心系大我，勇发青年之声，澎湃青春之力，于担当中历练，在尽责中成长。 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行 10月17
善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“
组织部长党史学习教育专题党课辅导报告：感悟百年党史赓续红色血脉 做新时代合格共产党员-由作者独爱你容妍上传,大小24.651KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了组织部长党史学习教育专题党课辅导报告：感悟百年党史赓续红色血脉 做新时代合格共产党员,党史学习教育重,公文范文
新冠肺炎疫情防控党课：致敬与感悟 反思并奋进 坚决打赢疫情防控阻击战下载-由作者想你深夜达晨曦上传,大小16.9 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了新冠,冠,肺炎,疫情,防控,党课,致敬,与,感悟,反思,并,奋进,坚决,打赢,阻击战,阻击思政课课前分享感悟
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推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立
2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿)-由作者赠予爱意上传,大小14.4 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件
守正创新推动思政课建设内涵式发展 —深入学习思政课建设 近日，习近平总书记对思政课建设作出重要指示，强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。思政课建设内涵式发展需要以立德树人为核心，通过强化理论力量、文化力量和实践力量，实现以理服人、以文化人、以行育人，进而促进思政课提质增效，实现思政课高质量发展。 以理服人强化思政课“理论武装” 思政课要在讲好真理、政理和情理中实现以理服人。理论彻底才能真
2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件思政课课前分享感悟
推进红色文化 有效融入高校“大思政课”建设 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，具有重要的育人价值，为高校推进思想政治理论课建设提供生动课堂、鲜活教材和精神滋养，是高校“大思政课”建设的优质资源。“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。红色文化的有效融入，能够推动思想政治理论课教学内容和形式的创新，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力，对引导大学生坚定
系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正
开创新时代高校思政课建设新局面 —深入学习思政课建设专题党课 今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”深刻领会习近平总书记为学校思政课建设擘画的发展蓝图，需要整体把握习近平总书记重要指示精神的内在逻辑，以新气象新作为开创新时代高校思政课建设新局面。 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是基本原则 学校办好思政课，要开展好中国化时代化的马克思主义理论教育，用好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记强调，要
