2025爱国主义教育报告内容
扎实推进新时代爱国主义教育走深走实 ——大力弘扬爱国主义精神 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）。爱国主义教育法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，对新时代依法进行爱国主义教育具有里程碑意义。 1.有法可依，以法治手段推进爱国主义教育 爱国主义教育法的制定不是凭
以良法善治深化爱国主义教育 凝聚强国复兴的磅礴力量 —学习爱国主义教育法 爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”），是全面贯彻习近平法治思想和习近平文化思想的重大创新举措，联动细化了百余部法律法规中的爱国主义要求，丰富和完善了中国特色社会主义法治体系，为进一步加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，推进强国建设、民族复兴提供了重要的法治保障。 充分认识爱国主义教育法的重大
以良法善治深化爱国主义教育 凝聚强国复兴的磅礴力量 ——大力弘扬爱国主义精神 爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”），是全面贯彻习近平法治思想和习近平文化思想的重大创新举措，联动细化了百余部法律法规中的爱国主义要求，丰富和完善了中国特色社会主义法治体系，为进一步加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，推进强国建设、民族复兴提供了重要的法治保障。 充分认识爱国主义教育法的重大意义
全面把握新时代爱国主义教育的法治原则 ——大力推进爱国主义教育 《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法）已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，自2024年1月1日起施行。该法第五条规定，爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。这一条款以法治形式明确了新时代爱国主义教育的原则遵循，体现了政治性与文化性、理论性与实践性、显性与隐性、过程性与结果性之间的辩证统一，从指导思想、目标内容和方法途径等多个方面为依法依规开展爱国主义教育提供了行动指南。 2025爱国主义教育报告内容
广泛深入开展新时代爱国主义教育 ——传承民族精神、增强国家观念 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，自古以来就流淌在中华民族的血脉基因之中。《中华人民共和国爱国主义教育法》提出，“国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。”新时代新征程，必须在全社会广泛而深入地开展爱国主义教育，进一步凝聚强国建设、民族复兴的磅礴伟力。 一、深刻理解新时代爱国主义教育的重大意义
推进新时代爱国主义教育法治化 —学习爱国主义教育法党课 爱国主义是中华民族精神的核心。党的二十大报告明确提出深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”），明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计，以法律形式规定了新时代爱国主义教育的总体要求、职责任务、实施措施、支持保障，确立了运用法治方式推动新时代爱国主义教育的基本方略。在新时代新征程，颁布实施爱国主义教育法，建立条修叶贯的爱国主义教育法治体系，将新时代爱国主义教育
推进新时代爱国主义教育法治化 ——深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神 爱国主义是中华民族精神的核心。党的二十大报告明确提出深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”），明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计，以法律形式规定了新时代爱国主义教育的总体要求、职责任务、实施措施、支持保障，确立了运用法治方式推动新时代爱国主义教育的基本方略。在新时代新征程，颁布实施爱国主义教育法，建立条修叶贯的爱国主义教育法治体系，将新时代
用法治力量保障爱国主义教育在高校深入实施 —学习爱国主义教育法党课 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法）。爱国主义教育法的颁布实施，将以法律的形式护航、用法治的力量保障爱国主义教育的深入实施，为万众一心、团结一致实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚浓厚的法治氛围，奠定深厚的法治积淀，提供雄厚的法治资源。这既是社会主义法治精神在更广层面上的倡导弘扬，也是爱国主义精神在更高意义上的理性自觉。将爱国主义教育法贯彻落实于高校工作实践之中，是高校实现立德树人根本任务的崇高
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童心系台湾 共筑中国梦 中小学爱国主义教育PPT模板 为进一步贯彻落实党的二十大精神及新时代党解决台湾问题总体方略精神，不断增强涉台宣传教育的针对性和实效性，着力增强青少年热爱祖国、感恩社会的道德情感。XX学校开展“童心系台湾 共筑中国梦”涉台宣传教育系列活动，引导青少年从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。 一、台湾名称的演变 台湾名称的由来可以追溯到多个历史时期，以下是对其由来的详细解释，包括关键的
传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦 “华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。 一、嘉庚精神的内涵与时代价值 “嘉庚精神”是对陈嘉庚先生一生奋斗经历中所体现出的卓著思想和行为特征的总结提炼，不仅体现了陈嘉庚个人的品质
彭湃 中国农民革命运动先导者 人物简介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭汉育， 广东省海丰县城郊桥东社人（今广东省汕尾市海丰县海城镇），曾用过王子安、孟安等化名。出身于一个工商地主家庭。1921年加入中国社会主义青年团，1924年初由团转入中国共产党。1927年10月，在广东海陆丰地区（今汕尾市）领导武装起义后，建立了海丰、陆丰县苏维埃政府（这是中国第一个农村苏维埃政权）。1929年8月30日在上海龙华英勇就义，时年仅33岁。/
