2021党史学习教育西柏坡精神学习体会2篇-由作者星星double上传,大小20.5 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了党史学习教育西柏坡精神学习体会2篇

西柏坡精神的深刻内涵与特殊品质 深入学习西柏坡精神专题党课演讲稿-由作者指间砂年华上传,大小13.94KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了西柏坡,西柏,精神,深刻,内涵,与,特殊,品质,深入,学习,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲

准确理解《决定》精神实质和内涵要义 —深刻领会关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断 党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务,就是学习好贯彻好党的二十届三中全会精神。全面贯彻落实三中全会精神,必须提高政治站位,深刻认识三中全会的重大意义,深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,准确理解三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)的精神实质和内涵要义,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

西柏坡红色教育学习心得体会原创4篇-由作者素锦折笺上传,大小19.4 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了西柏坡,西柏,红色教育,红色,教育,学习心得体会,学习,心得,体会,原创,4,篇

赴西柏坡学习心得12篇-由作者xy2_346上传,大小17.5 KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了赴,西柏坡,西柏,学习心得,学习,心得,12,篇

中共石家庄市委市直工委关于组织市直机关全体党员赴西柏坡开展专题活动的实施方案-由作者悠见晴天上传,大小11.6 KB,总共2页,适用于计划方案等多种场景,包含了中共,石家庄市委,石家,市直工委,市直,工委,关于,组织,机关,全体,党员,赴,西柏坡,西柏,开展,专题,活动,实施方案,实施,方案

深入解读 2024年中央经济工作会议精神 12月11日至12日召开的中央经济工作会议备受各界关注。中央财办有关负责同志会后第一时间接受媒体采访,深入解读2024年中央经济工作会议精神,回应当前经济热点问题。 如何评价2024年经济工作,当前经济形势怎么看? 答:中央经济工作会议对今年经济工作进行了总结。总的认为,一年来的发展历程很不平凡,成绩令人鼓舞,特别是9月26日中央政治局会议果断部署一揽子增量政策,使社会信心有效提振,经济明

中央经济工作会议 中央经济工作会议12月11日至12日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希出席会议。 习近平在重要讲话中总结2024年经济工作,分析当前经济形势,部署2025年经济工作。李强作总结讲话,对贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、做好明年经济工作提出要求。 会议认为,今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势,以习近平同志为核心的党中央团结带领全西柏坡精神

以钉钉子精神抓好改革落实 文章字数:2495字 预计阅读时间:12分钟 “一分部署,九分落实。”党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以钉钉子精神抓好改革落实”,要求“对党中央进一步全面深化改革的决策部署,全党必须求真务实抓落实,敢作敢为抓落实,坚持上下协同、条块结合,科学制定改革任务书、时间表、优先序,明确各项改革实施主体和责任,把重大改革落实情况纳入检查和巡视内容,以实绩实效和人民群众满意度检验改革”,为进一步全面深化改革指明了前进方向。 “发扬钉

坚持用改革精神和严的标准管党治党 坚决打好反腐败斗争攻坚战持久战总体战 习近平在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话强调 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月6日上午在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议上发表重要讲话。他强调,新时代以来,推进全面从严治党和反腐败斗争力度之大前所未有,成效有目共睹。要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着,保持战略定力和高压态势,一步不停歇、半步不退让,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。   中共中央政治局常委李

以教育家精神引领教师专业发展 ——大力弘扬中国特有的教育家精神 习近平总书记指出:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业,最独特之处是拥有宝贵的精神财富;教师发展,最关键是要靠精神引领。 9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中,提出了中国特有的教育家精神,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、

弘扬爱国主义精神 今天,我们在这里共同探讨一个永恒而伟大的主题——弘扬爱国主义精神。在这个时代,爱国主义不仅是历史的回响,更是我们前行的力量源泉。让我们一同走进这段光辉的篇章,铭记历史,砥砺前行。 一、引言:爱国主义的光辉篇章 爱国主义,是中华民族的优良传统和核心价值观的重要组成部分。它犹如一条绵延不绝的河流,承载着无数先辈的英勇奋斗和无私奉献。从古代忠君爱国的士人到近现代为民族独立解放而奋斗的先烈,再到新时代为实现中华民族伟大

大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生 —积极弘扬教育家精神 近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行

大力培育弘扬践行教育家精神 党的二十大明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效,建议着力解决如下关键问题。   一是打造教育家精神培育弘扬基地,让教育家精神可近可亲可感可学。据统计,当前我国共有各级各类学校51.85万所,专任教师1

让教育家精神成为广大教师的自觉追求 —弘扬教育家精神 2023年9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”2024年8月,《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出“到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求”。“教育家精神成为广大教师

以钉钉子精神推进改革部署落地 改革要重谋划,更要重落实。党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的宏伟蓝图,是推进全面深化改革向广度和深度进军的一次总动员、总部署。把绘就的改革蓝图变为现实,关键在于真抓实干。奋进新征程,广大党员干部要把抓改革作为一项重大政治责任,坚定改革决心和信心,增强推进改革的思想自觉和行动自觉,既当改革促进派、又当改革实干家,以钉钉子精神奋力推动改革往深里走、往实里落。 “发扬钉钉子精神”是习近平总书记反复倡导的一种工作方法。钉钉子,看似是简单动作,实则蕴含深刻哲理。钉钉子西柏坡精神

中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 (2024年8月6日)   教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。   一、总体要求   坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教

有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 学习二十大精神,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 党的二十大报告强调“青年强,则国家强”,指出“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求,充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待,为青年一代健康成长指明了努力方向。共青团学习贯彻党的二十大精神,必须引导广大团员青年牢记习近平总书记的嘱托,在党的领导下,以新时代好青年应有的姿态,奋进新征程,诠释新使命,创造新业绩。

厚植爱国情怀 培育时代新人 ——传承和弘扬爱国主义精神  爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称爱国主义教育法),对加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,提供了有力法治保障,也为教育系统深化爱国主义教育明确了方向任务、提供了依据保障,具有重大而深远

大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师 —深刻阐释了中国特有的教育家精神   教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师崇高使命,为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量

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