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区委书记在中小学思政课上的讲话-由作者委屈炸了上传,大小16.3 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了区委书记,区委,书记,在,中小学,中小,思政课,思政,上,上的,讲话

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小学思政课实施方案-由作者天枰呜呜呜呜11上传,大小12.3 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了小学,思政课,思政,实施方案,实施,方案

东孟小学思政课实施方案三篇-由作者傲骄di小萝莉上传,大小19.0 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了东孟,孟,小学,思政课,思政,实施方案,实施,方案,三,三篇2021小学思政课教案党史

小学思政课摸底调研报告9篇-由作者箐箐菱菱上传,大小19.5 KB,总共13页,适用于报告等多种场景,包含了小学,思政课,思政,摸底,调研报告,调研,报告,9,篇

2021学校思政课程课建设情况报告-由作者杏子278上传,大小11.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了学校思政课程课建设情况报告

2021青年思政课讲稿:做担当民族复兴大任的新时代新青年下载-由作者中原工162郭彬上传,大小15.6 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了2021,青年,思政课,思政,讲稿,做,担当,民族,复兴,大任,新时代新青年,新时代,新青年

融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者,国家之魂。”新时代的中国青年,自信自立、富于思辨,但同时也面临各种社会思潮的现实影响,困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系,需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹,他曾谆谆教导青年一代,“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自

推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立

关于在全市中小学校开展“学党史跟党走”教育活动方案-由作者pigff0上传,大小1.10MB,总共9页,适用于党政机关等多种场景,包含了关于,在,全市,中小学校,中小,学校,开展,学党史,跟党走,教育活动方案,教育,活动,方案

大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于xx市的数据)(高校)-由作者冰糖yyw上传,大小41.500KB,总共10页,适用于公文范文等多种场景,包含了大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于xx市的数据)(高校),调研报告,公文范文

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“2021小学思政课教案党史

3篇理论学习计划2021年第二季度基层党组织和党员学习教育计划安排3篇工作方案实施方案党史学习教育参考素材教育局学校教育系统-由作者千寻_clshuang上传,大小12.2 KB,总共3页,适用于等多种场景,包含了3,篇,理论学习,理论,学习,计划,2021,年第,二季度,基层党组织,基层,党组织,和,党员,学习教育,教育,计划安排,安排,工作方案,工作,方案,实施方案,实施,党史,参考,教育局,学校教育,学校,系统

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