学习强国路上你我同行同上一堂思政课观后感参考范文-由作者哦真不是德华上传,大小19.8 KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了学习,强国,路上,你我,同行,同上,一堂,思政课,思政,观后感,观后,参考,范文
善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“
传承弘扬青蒿素精神 胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新， 情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰 “共和国勋章”获得者、全国优秀共产党员、全国先进工作者，中国中医科学院终身研究员屠呦呦是我国科技工作者和中医药工作者的优秀代表，她所带领的团队研究发现的新型“抗疟武器”——青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，被授予诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国本土科学家在诺贝尔奖上“零”的突破，带领中医药走向世界舞台。 青蒿素的研发并非一帆风顺，更非一蹴
融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
2022全面推进大思政课建设的工作方案PPT大气党建风重点学习解读大思政课建设主要亮点主题课件模板(讲稿)-由作者H小瓶子H上传,大小16.6 KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022全面推进大思政课建设的工作方案PPT大气党建风重点学习解读大思政课建设主要亮点主题课件模板
2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿)-由作者赠予爱意上传,大小14.4 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件
2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件
大思政课 推动思政课的建设和发展 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，加强思政课建设，是解决教育根本问题最直接最关键的途径。新时代推动思政课高质量发展，能够增强青年主流意识形态认同，凝聚“价值最大公约数”，实现主流意识形态对多样化社会思潮的统领，画出“理想信念同心圆”。 学好讲好教材 用新时代党的创新理论铸魂育人 中国人民大学党委书记张东刚撰文指出，建设教育强国，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的2021同上一堂思政大课笔记
坚持问题导向 上好思政课 数字化时代深刻改变着教育思维和教育实践范式，思政课教师应积极主动推动数字赋能，在虚拟世界打通教师走进学生内心的真实渠道，解决好学生关切的问题。 _______________ 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要坚持问题导向，学生关注的、有疑惑的问题其实也就几大类，要把这些问题掰开了、揉碎了，深入研究解答，把事实和道理一条条讲清楚。”今年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年，我们更应深刻认识到，坚持问题
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系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正
推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立
2021党建经验大学党委书记在高校党建与思想政治工作研讨会的交流发言材料范文锻造红色引擎推进课程思政构建三全育人工作新模式工作汇报总结报告参考-由作者帅帅大龙哥上传,大小18.8 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了党建经验大学党委书记在高校党建与思想政治工作研讨会的交流发言材料范文锻造红色引擎推进课程思政构建三全育人工作新模式工作汇报总结报告参考
推进红色文化 有效融入高校“大思政课”建设 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，具有重要的育人价值，为高校推进思想政治理论课建设提供生动课堂、鲜活教材和精神滋养，是高校“大思政课”建设的优质资源。“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。红色文化的有效融入，能够推动思想政治理论课教学内容和形式的创新，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力，对引导大学生坚定
思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）-由作者我超好追的上传,大小16.353KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）,思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）2021同上一堂思政大课笔记
从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵 —党员干部学习教育专题党课 2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”等，为推进“大思政课”建设指明了方向，规划了路径。一段时间以来，“大思政课”获得学界和实务界的高度关注，也形成了相对丰富的研究视角。对“大思政课”的整体理解，既要吃透政策文件精神，结合党的十八大以来习近平总书记擘画的思政课建设宏大愿景，又要从“大思政课”自身作为独特的思政课程形式的角度，运用教育学、
国企思想政治工作 以高质量的思想政治工作推动国有企业高质量发展 思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。全国国有企业党的建设工作会议明确指出，“要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理，又办实事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作”。思想政治工作是国有企业的传家宝。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导是我国国有企业最显著的特征，也是最大的优势。党对国有企业的领导，很重要的一个方面就是对思想政治工作的领导，即通过做好国有企业的思想政治工作
航天精神思政课在大思政课里践行航天精神航空航天系-由作者上传,大小1018.79KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了航天,精神,思政课,思政,在,在大,大,里,践行,航空航天,航空,系
