林云举:在学习弘扬塞罕坝精神电视电话会议上的讲话 学习弘扬塞罕坝精神 争做林业改革发展的排

弘扬塞罕坝精神、打赢扶贫攻坚战

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公文搜学习塞罕坝精神心得体会 公文搜精神体会:通过对习近平总书记关于生态文明建设重大战略思想、对塞罕坝林场的重要指示的认真研究,我受到

“七一勋章”系列文章-由作者爱蕾蕾艺兴上传,大小40.69KB,总共38页,适用于党政机关等多种场景,包含了七一,勋章,系列,文章

领导力系列文章:论提升领导干部防范化解重大风险能力的现实意义防范化解重大风险能力,包含防范、化解两个方面,防范是指风险尚未发生的洞察、防控能力,化解是对风险发生后坚决斗争、有效处置能力。善于发现风险,深入研判风险发展趋势,及时有效防控和化解风险,是各级党委政府、领导干部治理能力的综合体现。习近平总书

以教育家精神引领教师专业发展 ——大力弘扬中国特有的教育家精神 习近平总书记指出:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业,最独特之处是拥有宝贵的精神财富;教师发展,最关键是要靠精神引领。 9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中,提出了中国特有的教育家精神,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、

弘扬蒙古马精神 砥砺奋进新时代 2023中国精神系列党员干部学习教育党课课件 蒙古马精神 是时代精神的鲜明昭示 是中国共产党人精神谱系的重要组成 是“模范自治区”的精神印记 是“三个务必”的生动体现 是新时代内蒙古形象的最好诠释 吃苦的精神不能丢 “弘扬蒙古马精神,努力把各项工作做得更好。”习近平总书

大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生 —积极弘扬教育家精神 近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行

大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师 —深刻阐释了中国特有的教育家精神   教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师崇高使命,为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量

中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 (2024年8月6日)   教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。   一、总体要求   坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教2021.弘扬塞罕坝精神系列文章

北大荒精神的新时代内涵 自力更生 艰苦创业 勇于开拓 甘于奉献 北大荒70余年的开发建设与改革发展,是中国共产党领导人民通过干事创业,在黑土地上化苍凉为神奇的生动写照,见证了社会主义是干出来的、新时代是奋斗出来的人间奇迹。在新时代推动东北全面振兴新征程上,用“自力更生、艰苦创业、勇于开拓、甘于奉献”的北大荒精神凝聚干事创业的奋进力量,一定能走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子,谱写出东北全面振兴新篇章。 自力更生,重在激发干事创业的火热激情。自力更生作为北大荒精神的实践原则,决定了精神内涵的奋斗基

大力弘扬科学家精神 实现高水平科技自立自强 ——深入研究学习科学家精神   在中国共产党的正确领导下,一代代科技工作者投身科学救国、科研报国、科教兴国、科技强国伟大事业,艰苦奋斗、不懈努力,实现了中国科技实力一次次的历史性跨越,也孕育形成了具有中国特质的科学家精神,成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代新征程,科学家精神必将为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量。    1.勇攀科学高峰的生动实践   在党的坚强领导下,新中国的科技事业快速发展。新中国成立一个月

大力弘扬教育家精神 加快推进“双一流”建设 —深刻阐述了中国特有的教育家精神 教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记深刻阐述了中国特有的教育家精神,强调要“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”。这对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国具有重大而深远的意义,也为深入推进世界一流大学和一流学科建设提供了精神引领、确立了价值标杆。新时代新征程,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,从中汲取争创世界一流、建设教育强国的智慧和力量,以“双一流”建设更好支撑和服务中国式现代

大挎包精神 薪火相传的农信精神之源 导  读 一段波澜壮阔的红色农信史,也是一部中国农信薪火相传的精神史诗。第一代农信人在实践中形成了“大挎包精神”,其后,一代又一代农信人始终坚持学习、践行、弘扬和发展“大挎包精神”,“大挎包精神”已经成为农信系统克服一个又一个困难、战胜一个又一个险阻、创造一个又一个辉煌的红色根脉、基因密码和精神食粮。 一段波澜壮阔的红色农信史,也是一部中国农信薪火相传的精神史诗。 农信社经

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