2021川藏线老西藏精神
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准确理解《决定》精神实质和内涵要义 —深刻领会关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断 党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，就是学习好贯彻好党的二十届三中全会精神。全面贯彻落实三中全会精神，必须提高政治站位，深刻认识三中全会的重大意义，深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，准确理解三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）的精神实质和内涵要义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
以教育家精神引领教师专业发展 ——大力弘扬中国特有的教育家精神 习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业，最独特之处是拥有宝贵的精神财富；教师发展，最关键是要靠精神引领。 9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中，提出了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、
大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生 —积极弘扬教育家精神 近日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”，不能只做传授书本知识的教书匠，更要塑造学生的品格、品行2021川藏线老西藏精神
以钉钉子精神抓好改革落实 文章字数：2495字 预计阅读时间：12分钟 “一分部署，九分落实。”党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以钉钉子精神抓好改革落实”，要求“对党中央进一步全面深化改革的决策部署，全党必须求真务实抓落实，敢作敢为抓落实，坚持上下协同、条块结合，科学制定改革任务书、时间表、优先序，明确各项改革实施主体和责任，把重大改革落实情况纳入检查和巡视内容，以实绩实效和人民群众满意度检验改革”，为进一步全面深化改革指明了前进方向。 “发扬钉
以钉钉子精神推进改革部署落地 改革要重谋划，更要重落实。党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的宏伟蓝图，是推进全面深化改革向广度和深度进军的一次总动员、总部署。把绘就的改革蓝图变为现实，关键在于真抓实干。奋进新征程，广大党员干部要把抓改革作为一项重大政治责任，坚定改革决心和信心，增强推进改革的思想自觉和行动自觉，既当改革促进派、又当改革实干家，以钉钉子精神奋力推动改革往深里走、往实里落。 “发扬钉钉子精神”是习近平总书记反复倡导的一种工作方法。钉钉子，看似是简单动作，实则蕴含深刻哲理。钉钉子
大力培育弘扬践行教育家精神 党的二十大明确提出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出中国特有的教育家精神，深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效，建议着力解决如下关键问题。 一是打造教育家精神培育弘扬基地，让教育家精神可近可亲可感可学。据统计，当前我国共有各级各类学校51.85万所，专任教师1
