2021学习和研究四史的理论指引
论唯物史观视域下中华民族现代文明之“现代” ——探析由来、内涵呈现、理论指引 唯物史观作为科学的理论，客观地揭示了人类社会发展的一般规律，是共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。习近平总书记强调：“在革命、建设、改革各个历史时期，我们党运用历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。”运用唯物史观关于人类文明及其发展规律的认识去把握中华民族现代文明，既是探析建设中华民族现代文明的“现代”之维由何而来、内涵几何的科学视角，更能为建设中
2021学习党史新中国史党课讲稿四篇-由作者忽而痕久以前上传,大小47.1 KB,总共21页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021,学习,党史,新中国,史,党课讲稿,党课,讲稿,四,四篇
巩固文化主体性 推动文化强国建设 ——深入把控学习习近平文化主体性理论 文化是一个民族的灵魂，是人民的精神家园。国家的富强、民族的振兴，无不伴随着文化的历史性进步。习近平总书记强调，“没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林”。任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。文化主体性反映了一个国家和民族对自身文化的自觉意识和繁荣发展文化的主动精神。推动文化繁荣、建设文化强国，必须巩固文化主体性。《习近平文化思想学习纲要》（以下
面向百年大党回应人民关切深入学习《百年大党面对面》的理论底气-由作者天藧卉上传,大小1.07MB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了面向,百年,大,大党,党,回应,人民,关切,深入,学习,面对面,面对,理论,底气
百年大党的理论自觉 党员干部学习教育专题党课演讲稿-由作者我巴拉巴拉啦上传,大小15.05KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了百年大党的理论自觉 党员干部学习教育专题 党课发言材料 演讲稿 百年大党 党员干部 教育 学习 建党100周年 中国共产党百年辉煌 党史 党初心和使命 中国共产党成立100周年 建党百年 党员 党建 重温党的历史 牢记初心使命 四史 党的初心使命 学习党史 百年大党 历史担当
市直机关 建设“四强”党支部工作指引 为在市直机关建设“政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强”的“四强”党支部，提出如下工作指引。 总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学思想、强党性、重实践、建新功总要求，以政治建设为统领，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以建设“四强”党支部为目标，以增强党支部政治功能和组织功能为重点，全面提高党支部工作质量，促进党支部担负好直接教育
主动担当作为 确保粮食安全 州粮食和物资储备局党组理论学习中心组-由作者美的窝窝上传,大小16.678KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了主动,担当,作为,确保,粮食,安,全州,和,物资,储备局,储备,党组,理论学习,理论,学习,中心组,中心2021学习和研究四史的理论指引
深刻认识和把握“十个明确”的理论意义与实践价值党员干部深入学习《决议》-由作者黛安娜1996上传,大小1012.86KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了深刻,认识,和,把握,十个,个,明确,理论,意义,与,实践,价值,党员干部,党员,干部,深入,学习,决议
用创新的理论学习思想——论党史学习教育的重要任务与方法-由作者天規厮上传,大小1.04MB,总共3页,适用于None等多种场景,包含了用,创新,理论学习,理论,学习,思想,论,党史,学习教育,教育,重要,任务,与,方法
2021学习中共党史研讨发言心得体会---让新时代“四书”的清香溢满人生word下载-由作者多多是公狗上传,大小1.01MB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了学习中共党史研讨发言 心得体会 让新时代 四书 清香溢满人生
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关于提升党在网络社会组织中的号召力凝聚力影响力探索和研究-由作者买流量来这里上传,大小17.900KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了关于提升党在网络社会组织中的号召力凝聚力影响力探索和研究,关于提升党在网络社会组织中的号召力凝聚力影响力探索和研究
全面从严治党的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑党员干部学习教育-由作者一個人的苦7013上传,大小1.11MB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全面从严治党,全面,从严,治党,理论,逻辑,历史,与,实践,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育2021学习和研究四史的理论指引
加强青少年历史教育的理论思考 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。”青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，青少年时期受到的启迪和教育，对一生都有着至关重要的影响。加强青少年历史教育，是贯彻落实中央要求，推进大中小学思想政治教育一体化建设的应有之义。 加强历史教育有助于增进青少年的文化认同、民族认同、国家认同 世界各
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