2021新时代大学生树立大历史观和真正理解历史
思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）-由作者我超好追的上传,大小16.353KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）,思政课讲稿：关于新时代大学生社会责任感培养的理性思考与审视（高校）
用雷锋精神培养新时代大学生的三重逻辑 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合。”这一重要论述不仅阐明了雷锋精神与中华优秀传统文化和红色革命文化之间的内在联系，更为新时代学雷锋提供了认识论与方法论上的指导。用雷锋精神培养新时代大学生坚定理想信念、筑牢信仰之基，引导他们争做社会主义建设者和接班人十分必要。 用雷锋精神培养新时代大学生的理论逻辑 雷锋精神源于中华优秀传统文化的历史根脉。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的伦理道
有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 学习二十大精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 党的二十大报告强调“青年强，则国家强”，指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求，充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待，为青年一代健康成长指明了努力方向。共青团学习贯彻党的二十大精神，必须引导广大团员青年牢记习近平总书记的嘱托，在党的领导下，以新时代好青年应有的姿态，奋进新征程，诠释新使命，创造新业绩。
大历史观 如何正确运用大历史观把握时代大势 在当前纷繁复杂和不确定性明显增加的历史条件下，我们应该深刻认识和理解习近平大历史观的深邃哲学意蕴，保持历史清醒、强化历史自觉、增强历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势。所谓大历史观，从整体世界观上看，就是坚持用经济基础决定上层建筑和人民群众创造历史的唯物史观理解历史；从根本方法论上看，就是坚持用具体历史的、客观全面的、联系发展的唯物辩证法的观点分析和认识历史；从基本价值观上看，就是坚持用人民至上的观点去评价和看待历史；在
中共党史党建学视野下的大历史观与正确党史观 —党员干部学习教育专题党课 新时代，中共党史党建学在经过长期发展后迎来了又一个繁荣发展的机遇期。一个显著标志，继隆重庆祝中国共产党成立一百周年、党中央作出第三个历史决议，中共党史党建学被确定为一级学科。中共党史党建学的前一个蓬勃发展的机遇期，出现在党的十一届三中全会后。当时，适应党和国家全面拨乱反正、改革开放起步的需要，党中央作出第二个历史决议，强有力地推动了中共党史党建学的发展，并在澄清思想、统一认识、资政育人方面发挥了重要作用。而在新时代中共党史党建学新的发展机遇到来之际，构建什么样的中共党史党建
党课讲稿：结合新时代新要求牢牢把握党的初心和使命-由作者榜棒槌上传,大小16.2 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,结合,新时代,新,要求,牢牢,把握,党的,初心,和,使命
深化党的创新理论体系化和学理化研究 —党员干部学习教育专题党课 科学的思想必然蕴含深刻的学理，具有完备的理论体系。马克思主义之所以影响深远，极大推进了人类文明进程，至今仍然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，根本原因就在于其“以深刻的学理揭示人类社会发展的真理性、以完备的体系论证其理论的科学性”。作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义立场观点方法，坚持“两个结合”，以创新性的思想内容丰富发展了马克思主义，形成了系统科学、开放发展的理论体系。2023年6月30日，习近平总书记在中共中央政治局第2021新时代大学生树立大历史观和真正理解历史
2021新时代好少年事迹1500 新时代好少年事迹范文3篇-由作者可哆KooDoo上传,大小14.4 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了新时代好少年事迹1500 新时代好少年事迹范文3篇
做好新时代统战工作必须解决好人心和力量问题特色主题党日活动专题党课-由作者小卷贤上传,大小15.56KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了做好,新时代,统战工作,统战,工作,必须,解决,好人,心,心和,和,力量,问题,特色,主题党日活动,主题,党日,活动,专题党课,专题,党课
新时代加强机关党建工作的建议和思考-由作者独腿麋鹿上传,大小12.9 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了新时代,加强,机关党建工作,机关,党建,工作,建议,和,思考
从大历史观看人类文明新形态 ——深入认识习近平中国式现代化理念 习近平总书记指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。”以大历史观为视域，洞察开创人类文明新形态的历史大势，把握创造人类文明新形态的历史规律，坚定丰富人类文明新形态的历史自信，增强发展人类文明新形态的历史主动，无疑有重要的理论意义和现实意义。 从中华文明五千多年历史看人类文明新形态 中
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2021《新时代爱国主义教育实施纲要》学习心得体会7篇-由作者天蝎张小猫上传,大小37.2 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了《新时代爱国主义教育实施纲要》学习心得体会7篇
2021新时代文明实践中心建设工作实施方案（区县级）-由作者恋殇Y上传,大小26.1 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了新时代文明实践中心建设工作实施方案（区县级）2021新时代大学生树立大历史观和真正理解历史
