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2021【心得体会】立足本职岗位,弘扬焦裕禄精神-由作者夏天我是xigua上传,大小27.4 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了【心得体会】立足本职岗位,弘扬焦裕禄精神
以教育家精神引领教师专业发展 ——大力弘扬中国特有的教育家精神 习近平总书记指出:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业,最独特之处是拥有宝贵的精神财富;教师发展,最关键是要靠精神引领。 9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中,提出了中国特有的教育家精神,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、
大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生 —积极弘扬教育家精神 近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行
大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师 —深刻阐释了中国特有的教育家精神 教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师崇高使命,为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量
中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 (2024年8月6日) 教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教
2021年小学生新学期目标学习计划3篇-由作者我就呵呵了jtd上传,大小11.5 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了2021,年,小学生,小学,新学期,新学,目标,学习计划,学习,计划,3,篇
北大荒精神的新时代内涵 自力更生 艰苦创业 勇于开拓 甘于奉献 北大荒70余年的开发建设与改革发展,是中国共产党领导人民通过干事创业,在黑土地上化苍凉为神奇的生动写照,见证了社会主义是干出来的、新时代是奋斗出来的人间奇迹。在新时代推动东北全面振兴新征程上,用“自力更生、艰苦创业、勇于开拓、甘于奉献”的北大荒精神凝聚干事创业的奋进力量,一定能走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子,谱写出东北全面振兴新篇章。 自力更生,重在激发干事创业的火热激情。自力更生作为北大荒精神的实践原则,决定了精神内涵的奋斗基2021小学生弘扬塞罕坝精神
2021【工作方案】关于推进中小学生研学旅行的实施方案-由作者眉郝榨负磤颈上传,大小30.9 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了【工作方案】关于推进中小学生研学旅行的实施方案
大力弘扬科学家精神 实现高水平科技自立自强 ——深入研究学习科学家精神 在中国共产党的正确领导下,一代代科技工作者投身科学救国、科研报国、科教兴国、科技强国伟大事业,艰苦奋斗、不懈努力,实现了中国科技实力一次次的历史性跨越,也孕育形成了具有中国特质的科学家精神,成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代新征程,科学家精神必将为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量。 1.勇攀科学高峰的生动实践 在党的坚强领导下,新中国的科技事业快速发展。新中国成立一个月
大力弘扬教育家精神 加快推进“双一流”建设 —深刻阐述了中国特有的教育家精神 教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记深刻阐述了中国特有的教育家精神,强调要“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”。这对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国具有重大而深远的意义,也为深入推进世界一流大学和一流学科建设提供了精神引领、确立了价值标杆。新时代新征程,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,从中汲取争创世界一流、建设教育强国的智慧和力量,以“双一流”建设更好支撑和服务中国式现代