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小学思政课教案三篇-由作者xswzaqqazqaz上传,大小16.3 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了小学,思政课,思政,教案,三,三篇

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小学思政课实施方案-由作者天枰呜呜呜呜11上传,大小12.3 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了小学,思政课,思政,实施方案,实施,方案

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2021小学思政课摸底调研报告3篇-由作者兮文素上传,大小16.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了小学思政课摸底调研报告3篇

小学思政课摸底调研报告9篇-由作者箐箐菱菱上传,大小19.5 KB,总共13页,适用于报告等多种场景,包含了小学,思政课,思政,摸底,调研报告,调研,报告,9,篇

3.一篇关于“忠诚、干净、担当”主题的演讲比赛一等奖稿件-由作者一只蜗牛四只脚上传,大小11.8 KB,总共1页,适用于公文范文等多种场景,包含了3,一篇,篇,关于,忠诚,干净,担当,主题,演讲比赛,演讲,比赛,一等奖,一等,稿件

2021【致辞演讲】税务系统演讲比赛一等奖:税务精神薪火相传税收事业永不止步-由作者晴天花宝666上传,大小25.1 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了【致辞演讲】税务系统演讲比赛一等奖:税务精神薪火相传税收事业永不止步

党史学习教育演讲大赛一等奖的演讲稿-由作者章鱼sr上传,大小13.6 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,演讲,大赛,一等奖,一等,演讲稿

在全市2022年“大思政课”工作座谈会上的讲话-由作者卡卡卡不辣鸡上传,大小20.247KB,总共8页,适用于公文范文等多种场景,包含了在全市2022年“大思政课”工作座谈会上的讲话,在全市2022年“大思政课”工作座谈会上的讲话

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融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者,国家之魂。”新时代的中国青年,自信自立、富于思辨,但同时也面临各种社会思潮的现实影响,困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系,需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹,他曾谆谆教导青年一代,“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自

推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

《分数的初步认识》说课稿分数的初步认识一等奖说课稿3篇-由作者我就不爱吃8823上传,大小17.5 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了分数的初步认识,分数,说课稿,说课,一等奖,一等,3,篇

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