新质生产力的形成逻辑与影响 ——深入理解和把握新质生产力 习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”新质生产力是党中央立足于世界科技进步的前沿，着眼于全面建成社会主义现代化强国这一目标任务提出的新概念。新时代新征程，我们要深入理解和把握新质生产力的重大意义、基本特点、形成逻辑和深刻影响，把创新贯穿于现代化建设各方面全过程，不断开辟发展新领域新赛道，为我国经济高质量发展提供持久动能。 重大意
2023年党的创新理论热点盘点 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 为帮助广大读者进一步学深悟透党的创新理论，我们梳理了2023年需要知道的理论热点，与您一起学习。 习近平文化思想 2023年全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信文化自
不断完善和巩固中国特色社会主义制度优势 ——坚持走中国特色社会主义制度 习近平总书记强调：“制度优势是一个国家的最大优势。”改革开放以来，特别是党的十八大以来，我们党在实践中坚持并不断完善中国特色社会主义制度，中国特色社会主义制度为我国经济快速发展、社会长期稳定提供了强大的制度保障，也为进一步深化改革开放提供了强大动力。新时代新征程，深化认识中国特色社会主义制度的独特优势，对自觉坚持和发展中国特色社会主义制度，用中国式现代化推动全面建成社会主义现代化强国，具有十分重要的理论和现实意义。 中国特色社会主义的制度实现形态和制度
新质生产力的主要特征与形成机制 ——学习研究习近平关于新质生产力重要论述 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时提出了“新质生产力”的概念。新质生产力是生产力质的跃迁，是我国经济高质量发展的要求，也是实现社会主义现代化强国战略目标的重要推动力。加快形成新质生产力，需要从理论上厘清其特征和形成机制，从而用科学的理论指导我国经济高质量发展实践。 新质生产力的一般性特征 相对传统生产力，新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。 颠
党建微课堂 “第一责任”和“一岗双责” 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》明确，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。 领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人。 领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。 “第一责任”和“一岗双责”统一于党风廉政建设主体责任。
诗词话廉洁 ——藏在古诗词里的廉洁文化—— 中国诗词传诵千年，浩如烟海的诗词中，廉政诗词是其中重要的一部分。这些带着清廉劝诫、高洁操守的诗句闪耀着正义的光辉，激浊扬清、抨击黑暗、弘扬清廉文化，蕴含着丰富的廉政思想，是中华优秀传统文化的精髓，是悠久文化历史中的瑰宝。 01 《 墨 梅 》 【元】王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤
弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀 ——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂—— 背景介绍 2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精2022状元大课堂讲稿讲稿下载免费政治
担负起新的文化使命的重要原则 ——推动文化繁荣、建设文化强国 习近平总书记在宣传思想文化工作会议上作重要讲话时强调，围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新。这标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为做好新时代宣传思想文化工作指明了方向。 坚定文化自信，坚持走自己的路，不断繁荣发展社会主义文化 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更
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组工讲堂 民主生活会和组织生活会的五大区别 民主生活会、组织生活会都是党的组织生活制度，它们之间既有相同的地方，也有明显的不同之处。就相同点来说，主要表现在三个方面：第一，它们都是组织生活制度，与我们早已熟悉的“三会一课”制度具有同样的地位；第二，它们都是运用批评与自我批评的方法开展党内政治生活的重要手段；第三，它们的目的，都是通过严肃认真地开展批评和自我批评，实现统一思想、增进团结、互相监督、共同提高。当然，它们之间也有显著的不同，主要表现在五个方面： 01参加人员不同
“四堂课” 提升驻村干部培训实效 为抓好乡村振兴驻村第一书记和工作队员培训，市委精心谋划、精准施教，开设理论课堂、研讨课堂、薪火课堂、现场课堂，切实帮助新选派驻村第一书记和工作队员提思想、转角色，提升培训实效。 “理论课堂”提思想。围绕抓党建促乡村振兴重点任务、乡村振兴驻村工作职责等，把加强理论培训作为重点，将发展壮大村集体经济、基层党组织建设等纳入培训内容，邀请乡村振兴、农业农村局等4个部门业务骨干开展培训，通过理论讲解、政策解读、案例分析等，帮助新选派驻村第一书记和工作队
