融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者,国家之魂。”新时代的中国青年,自信自立、富于思辨,但同时也面临各种社会思潮的现实影响,困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系,需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹,他曾谆谆教导青年一代,“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自
县纪委书记在中学思政课上的讲稿:坚定制度自信,为中国梦而读书-由作者娶个名字365上传,大小36.178KB,总共12页,适用于公文范文等多种场景,包含了县,纪委书记,纪委,书记,在,中学,思政课,思政,上,上的,讲稿,坚定,制度自信,制度,自信,为,中国梦,中国,而,读书
2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-由作者ok绷白羊上传,大小13.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件
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XX县科技和教育体育局副局长个人思想工作总结-由作者梓萱欸上传,大小12.4 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了XX,县,科技,和,教育,体育局,体育,副局长,个人,思想,工作总结,工作,总结
市教育局长在县(区)教育工作座谈会上的讲话-由作者球森上传,大小28.054KB,总共7页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了市教育局,长,长在,在县,县,区,教育工作,教育,工作,座谈会,座谈,上,上的,讲话
坚定理想信念,筑牢宗旨意识,研读百年党史,永葆初心使命——在党史学习教育读书班上的党课讲稿范文-由作者曦琪7上传,大小23.804KB,总共11页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了坚定理想信念,筑牢宗旨意识,研读百年党史,永葆初心使命——在党史学习教育读书班上的党课讲稿范文,党课讲稿,公文范文2022教育局长思政课讲稿
某县党纪学习教育工作汇报 年中工作汇报/半年工作总结/党政机关述职汇报 X县委始终把党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要举措,严格按照中央、省委和市委安排部署,紧盯目标要求,立足实际,高标准、高质量谋划,抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育,统筹推进党纪学习教育走深走实。现将开展情况汇报如下。 一、高位推动,精心部署。 中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议召开后,县委及时跟进,迅速预热升温。一是迅速传达学习。县委多次召开常委会
我以担当述忠诚 在当前伟大时代,我们每一位党员都肩负着重要的责任和使命。忠诚于党,担当作为,是我们党员的基本要求,也是我们不断前行的动力源泉。 今就以“我以担当述忠诚”为主题,与大家共同探讨一下党员如何在实际工作中体现忠诚与担当。 一、担当是忠诚的体现 担当,是指敢于承担责任,勇于面对挑战的精神品质。在党的事业中,担当精神是推动工作、解决问题的关键。 1.敢于直面问题: 作为一名党
政法队伍教育整顿“三个规定”宣讲稿三篇-由作者我老笨了上传,大小22.7 KB,总共10页,适用于演讲稿等多种场景,包含了政法,队伍,教育整顿,教育,整顿,三个,规定,宣讲,稿,稿三,三篇
党史学习教育“3·23赶考日”党课讲稿-由作者厦门阿峰上传,大小1.17MB,总共11页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,3,23,赶考,日,党课讲稿,党课,讲稿
2021教育整顿三个规定宣讲稿:落实三个规定 筑牢防火墙-由作者小墨斯文上传,大小1.11MB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了教育整顿三个规定宣讲稿:落实三个规定 筑牢防火墙
继续保持自我革命独特政治优势 党员干部学习教育专题党课课件演讲稿 发言材料-由作者好的我会好好的上传,大小16.48KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了继续,保持,自我,革命,独特,政治,优势,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题党课,专题,党课,课件,演讲稿,演讲,发言材料,发言,材料2022教育局长思政课讲稿
努力建设中华民族现代文明 ——学习贯彻落实习近平新时代文化思想 文明,是人类始终不懈的追求,是全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的奋斗目标之一。建设中华民族现代文明,是习近平文化思想的重要内容,是我们党在新时代必须肩负的新的文化使命。习近平总书记提出建设中华民族现代文明的要求,从文明发展的高度指出了中华民族发展进步的方向,进一步激发了全国各族人民奋力前行的热情和动力。 书写中华文明发展进步的时代篇章 中华文明源远流长,至少经历了5000年的发展历史。习近平总书记指出:“中华文明源远流长、
善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“