2022弘扬劳模精神争做时代先锋班会讲稿

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弘扬劳模精神 为中国式现代化强基赋能 —党支部主题党日活动宣传微党课 人民创造历史，劳动开创未来。劳动模范是承载着共和国成长记忆的榜样群体，他们铸就了历史荣光、凝聚了奋进力量。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神契合了依靠劳动扎实推动中国式现代化的时代需要，为强国建设、民族复兴注入不竭的精神动力。 爱岗敬业、争创一流，以强烈的主人翁责任感实现宏伟目标 爱岗敬业、争创一流是对劳动模范主体意识和责任担当的高度概括，是劳模精神的重要构成要素。爱岗敬业

弘扬劳模精神 5月党支部主题党日活动宣传课件 一、劳模精神的定义 劳模精神，是指“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范的精神。 它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 二、劳模精神的起源 劳模精神是劳模运动的精神结晶，劳模运动是宣传、弘扬劳模精神的重要途径。当下中国开展的诸如“全国劳动模范评2022弘扬劳模精神争做时代先锋班会讲稿

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五四演讲 纪念五四运动105周年主题团日活动 五四精神解读 五四精神是指五四运动中的精神，主要包括忧国忧民、热爱祖国、积极创新和探索科学的爱国主义精神。 五四精神是中国新民主主义革命的起点，是一次反对帝国主义和封建主义的彻底爱国运动。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”，概括而言，就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。其中，爱国主义是五四精神的源泉和核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的

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大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师 —深刻阐释了中国特有的教育家精神 　　教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命，为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量

坚持党建引领 弘扬劳模工匠精神 ——xx公司创建文明单位先进事迹材料

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有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 学习二十大精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 党的二十大报告强调“青年强，则国家强”，指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求，充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待，为青年一代健康成长指明了努力方向。共青团学习贯彻党的二十大精神，必须引导广大团员青年牢记习近平总书记的嘱托，在党的领导下，以新时代好青年应有的姿态，奋进新征程，诠释新使命，创造新业绩。

弘扬特区精神 勇当新时代的“拓荒牛” 兴办经济特区，是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。1980年8月，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，1988年4月又批准建立海南经济特区。40多年来，特区人披荆斩棘，拼搏奋斗，在“杀出一条血路”的伟大实践中孕育形成了特区精神。2018年4月13日，在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上，习近平总书记强调，“经济特区要勇于扛起历史责任”“发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神”，科学概括了特区精神的深刻内涵，丰富了中国共产党人的精神谱系。

传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦 “华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。 一、嘉庚精神的内涵与时代价值 “嘉庚精神”是对陈嘉庚先生一生奋斗经历中所体现出的卓著思想和行为特征的总结提炼，不仅体现了陈嘉庚个人的品质

弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀 ——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂—— 背景介绍 2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精