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推进“两个结合” 谱写马克思主义中国化时代化新篇章 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。实践没有止境,理论创新也没有止境。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”新的征程上,我们

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中国化时代化的马克思主义行 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论断,在归根到底的意义上,从两个层面分别强调马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行。这两个层面上的“行”虽有所区别,但在实质上是内在统一的,我们可以从马克思主义行在中国化时代化的意义上去统筹理解,从马克思主义能够中国化时代化、马克思主义实现了中国化时代化、马克思主义正在并将继续中国化时代化几个方面去辩证把握。 2022基督教中国化爱国爱教讲章

开辟马克思主义中国化时代化新境界 —党员干部学习教育专题党课   习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出并科学阐述了一个具有深刻理论内涵和重大政治意义的命题,这就是“开辟马克思主义中国化时代化新境界”。这个命题是对我们党成立以来党的理论创新伟大历程的全面回顾和深刻总结,是对党的十八大以来党的理论创新新鲜经验的科学概括和高度凝练,也是对新时代新征程加强党的思想理论建设、继续推进党的理论创新作出的重要政治宣示,明确的庄严历史责任,提出的重大战略任务。认真学习、深入领会这个命题,对我们全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实好党的二十大精神

深刻认识和把握 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务 习近平总书记在党的二十大报告中指出,在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。立足新时代新征程的使命任务,我们党郑重宣告:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国共产党领导和推进中国式现代化的探索实践 任何一种国家和社会的发展模式都不会凭空产生,都是本国社会历史运

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引导青年深刻领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界的意义 —团员干部学习教育专题党课   习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,根据时代主题和历史方位的发展变化,不断推进理论创新,又不断用创新的理论指导实践,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。我们要引导广大青年深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界的内涵和意义,增强用党的创新理论武装头脑指导工作的自觉性,为建设社会主义现代化强国而奋斗。

谱写新时代爱国卫生运动新篇章 —党员干部学习教育专题党课 爱国卫生运动是我们党把群众路线运用于卫生防病工作的伟大创举和成功实践,是我们党全心全意为人民服务根本宗旨在卫生健康工作中的具体体现,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。2022年12月26日,在爱国卫生运动开展七十周年之际,习近平总书记作出重要指示,要求更加有针对性地开展爱国卫生运动,切实保障人民群众生命安全和身体健康。我们要深入学习领会习近平总书记重要指示精神,统筹谋划、真抓实干,推动爱国卫生运动取得新成效,推动健康中国建设再上新台阶。 爱国卫生运动开展以来取得

契合·结合·融通 ——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 党的二十大报告明确提出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来,中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(以下简称“两个结合”),在面向中国问题的时代回答中,推进马克思主义中国化时代化,创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。在2023年6月2日文化传承发展座谈会上,习近平总书记明确把“两个结合”上升到我们党开辟和发展中国特色社会主义的“必由之路”,是中国

调查研究 马克思主义中国化时代化的实践法宝 —党员干部学习教育专题党课 调查研究是人们探寻事物本质、揭示事物规律的一种科学方法。马克思主义中国化的每次历史飞跃、社会主义实践的每次重大突破,都是在调查研究基础上将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的结果。党的百余年奋斗实践证明,调查研究是推动马克思主义中国化时代化的重要法宝。 调查研究是马克思主义的基本方法 调查研究是人们深入实践去了解和考察情况,探求事物的性质、发现其客观规律的实践活动。马克思恩格斯的一生都始终将调查研究的基

马克思主义中国化时代化的方法论自觉 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时强调:“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”这表明,我们党对马克思主义理论创新规律的认识不断深化,探索出了推进马克思主义中国化时代化的系统方2022基督教中国化爱国爱教讲章

中国化时代化的马克思主义行的理论根基 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义行,在于它使社会主义从空想变为科学,在于它同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的过程中产生了中国化时代化的马克思主义。中国化时代化的马克思主义行,在于它是对马克思主义的守正创新,在不断推动“两个结合”中,正确回答了时代和实践提出的重大问题,始终保持着马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 中国化时代

深化中国式现代化理论研究 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大的一个重大理论创新,是概括提出并深入阐述中国式现代化理论。自“中国式现代化”这一概念提出以来,学术界围绕其内涵本质和实现路径等进行了广泛而深入的探讨,取得了一系列研究成果。习近平总书记指出:“要深刻理解中国式现代化理论是基于中国国情、中国现实的重大理论创新,体现了我国现代化发展方向,是对全球现代化理论的重大创新。”这为我们深化中国式现代化理论研究指明了前进方向、提供了根本遵循。我国经济学等哲学社会科学工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化中国式现代化理论研究,为建构

开辟马克思主义中国化时代化新境界 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”中国共产党在百年奋斗中不断推进马克思主义中国化时代化,创立了毛泽东思想、邓小平理论,形成了“三个代表”重要思想、科学发展观,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,指导我国革命、建设、改革和新时代党和国家事业发展取得伟大胜利。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马

新征程上必须继续推进马克思主义中国化 党员干部学习教育专题党课演讲稿-由作者JAY2572481997上传,大小12.86KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了新征程,上,必须,继续,推进,马克思主义,马克,中国化,中国,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲

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