党纪学习教育中的“四种形态” 党纪学习教育中的“四种形态”是指党内监督执纪的四种方式。 它们根据党员干部违纪行为的轻重程度及性质进行划分,主要是实现党内监督的常态化和长效化。 第一种形态:经常开展批评和自我批评、谈话提醒、约谈函询,让“红红脸、出出汗”成为常态。 内涵: 这一形态强调对党员干部的日常监督和教育,通过及时的提醒、谈话等方式,帮助党员干部发现自身存在的问题和不足,及时进行纠正。

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关于市直机关党组织党内监督工作的现状与对策建议2019年7月9日,习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上指出:“深化全面从严治党、进行自我革命,必须从中央和国家机关严起、从机关党建抓起。”。近期,派出市直机关纪检监察工委会同驻在部门对市直各级党组织贯彻落实习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神2022年党内监督党课

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2021加强党内监督工作调研报告-由作者叶成成time上传,大小21.5 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了加强党内监督工作调研报告

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县公安局2022年廉洁警示教育专题党课主持词-由作者一只老泰迪baby上传,大小13.495KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了县公安局2022年廉洁警示教育专题党课主持词,县公安局2022年廉洁警示教育专题党课主持词

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正确认知党员监督权利 自觉维护组织内部和谐关系 &l2022年党内监督党课

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深刻把握进一步全面深化改革内涵 为了人民而改革,改革才有意义;依靠人民而改革,改革才有动力。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央以极大的历史主动精神、极大的政治勇气和强烈的责任意识,将新时代的改革推进到了新的高度,让整个国家的发展展现出了勃勃生机和时代特色。深入理解和把握全面深化改革的特点,对其规律的理解和把握,有利于我们改革,更好地推进中国式现代化。 7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代

培育新质生产力 青年要挺立时代潮头    按照马克思主义基本原理,生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾,生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量,是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。 一、新质生产力的内涵      新质生产力是以科技创新为内核,以战略性新兴产业与未来产业为载体,包含崭新的质态要素且符合我国高质量发展与全面建设社会主义现代化国家要求的先进生产力。区别于传统生产

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