用“六个必须坚持”引领中共党史党建学科高质量发展

——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特征，也是继续推进实践基础上的理论创新必须遵循的首要原则和科学方法。推动中共党史党建学科高质量发展既是落实党的二十大关于深入推进新时代党的建设新的伟大工程要求的重要举措之一，也是中共党史党建学科自身发展的内在要求。要以“六个必须坚持”为引领，不断探索和谋划推动中共党史党建学科高质量发展的新路径、新方法、新举措。

坚持人民至上，筑牢根本立场

习近平总书记指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。

任何一个学科都有其坚守的根本政治立场。中共党史党建学科是以中国共产党历史、中国共产党党的建设理论以及马克思主义党的建设理论为核心内容，开展人才培养、科学研究和咨政服务的学科。这就天然地要求中共党史党建学科必须坚守人民的立场，围绕学科发展思考和回答“为什么人的问题”。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调，我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。从人民立场出发，中共党史党建学科要生动诠释人民是历史的创造者，是真正的英雄这一深刻而又简洁的道理。一百多年来，党紧紧依靠人民赢得了一个又一个胜利、取得了一个又一个伟业，也造就了自己的光辉历史，形成了关于自身建设的科学理论。这表明，中共党史党建学科的创立和发展本质上来源于人民的生活实践和历史活动，其学术体系和话语体系的丰富完善不仅需要理论研究者持续不断地开展学术研究，而且必须深深扎根于亿万人民的生活实践中。

一是要主动向人民学习，自觉拜人民为师，尊重人民的首创精神。中共党史党建学科要充分研究和阐释清楚中国共产党的历史就是一部党领导人民为实现中华民族伟大复兴自强不息、团结斗争、踔厉奋发的历史，把党的历史、党的建设理论真正做成人民的学问、人民的理论。二是要主动回应人民普遍关注的理论问题，并在研究和阐释中讲清楚党的历史和党的建设中的重大理论和实践问题，引导人民树立正确的党史观，科学揭示历史变迁和理论演进的内在逻辑。三是要在人才培养和队伍建设上贯彻落实教育强国建设和人才强国建设的战略要求，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，努力培养和造就一批在中共党史党建学科领域具有学术造诣和德才兼备的优秀人才，引导他们将学术追求与人民的利益联系在一起，为人民做学问、依靠人民做学问。

坚持自信自立，增强主动精神

习近平总书记指出，哲学社会科学的特色、风格、气派，是发展到一定阶段的产物，是成熟的标志，是实力的象征，也是自信的体现。中共党史党建学科是中国特色哲学社会科学学科体系中一个具有特殊地位的学科，既承担人才培养、科学研究与咨政服务的学术使命，又肩负着讲好中国共产党历史、传播中国共产党党的建设经验的时代责任。要履行好中共党史党建学科所承担和肩负的学术使命与时代责任，需要在学科建设和发展中坚持共产主义理想和社会主义信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定历史自信、增强历史主动，从而不断将中国共产党的光辉历史和党的建设经验凝结和上升为中国道理、中国理论、中国话语，实现学术体系、话语体系的独立自主。

一是要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导实现中共党史党建学科独立自主建设和发展的最大底气。在对中国共产党历史和党的建设开展研究和阐释的过程中，深入总结和梳理我们党是如何在推进“两个结合”的基础上建设中华民族现代文明的，是如何推动马克思主义中国化时代化的，进而为不断丰富和发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义作出学科应有的贡献。二是要聚焦学科建设和发展的专业化、学理化，构建独立的话语体系和阐释机制，把中国共产党的历史和党的建设理论经验所蕴含的核心主题、精神实质、伟大贡献研究透彻、阐释全面，并用“飞入寻常百姓家”的语言将我们党的历史和党的建设理论经验向群众宣传好、讲述好，使广大人民在深化对党的理解中，坚定对党的领导的信念。三是要突出强国建设、民族复兴的时代主题，提出具有原创性的理论观点。习近平总书记强调，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。中共党史党建学科建设和发展必须结合时代特点和实际，以更加积极有为的主动精神和历史担当，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟实践发挥哲学社会科学的理论支撑作用。