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在不忘初心牢记使命主题教育中对照党章党规查摆的184个问题库

在不忘初心牢记使命主题教育中对照党章党规查摆的184个问题库

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不忘初心牢记使命主题教育,对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,按照《方案》中列出的16个是否,进行自我检查摆,共查摆出问题184个。
     一、对照党章,按照五个是否,重点查摆出问题61个
(一)是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。共查摆出问题6个。
1.对党的基本理论学习不及时,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。
2.对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。
3.对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻,只是概念化的口号,在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。
4.对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。
5.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面,更多地是思想上的要求,还缺少具体可落实的方法和行动。
6.学用结合、学以致用上存在“两张皮”的情况,“学”是一码事,“用”又是另一码事,没有用心去做好二者结合文章。
(二)是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。共查摆出问题16个。
1.对新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性,满足于集体学习、课堂辅导,在自学上投入的精力不够、效果不理想。
2.对新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排,融会贯通不够、与实际工作结合不足。
3.对新时代各类业务知识缺乏学习主动性,没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合,对新知识、新技能的掌握有所欠缺。
4.先锋模范作用的发挥不平衡,过多地关注于急难险重任务,而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。
5.对贡献精神的理解没有做到与时俱进,时时处处作贡献的意识不够,有时存在急功近利的情况。
6.面对组织分配的一些基础性常规工作,有时会存在不愿干、不想干的心理。
7.虽然能够自觉遵守党的各项纪律,但在小事小节上有时还缺乏自律意识。
8.在汇报工作时,有时还存在通过突出成绩、忽略问题刻意拔高自己的情况。

9.每年仅在民主生活会时开展批评和自我批评,没有做到批评和自我批评经常化。
10.对违反党的原则的言行,满足于自己不说不做,而对于其他人不恰当的言行,缺乏揭露和纠正的勇气和斗争精神。
11.对在工作中遇到的问题,习惯于向领导求助、向专家求教,较少向社区、村基层群众或员工群众问策。
12.对社区、村基层群众或员工群众的正当利益,虽然能做到有所反映的及时处理,但缺少事前预测和有效的防范措施。
13.在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰险越向前的斗争精神。
14.对入党誓言的理解还不够深,时刻以入党誓言检视思想和行为的自觉性还不够高。
15.党员先锋模范作用的发挥不够持续,有松一阵儿紧一阵儿的情况,尤其是在中心工作中如何发挥党员作用的认识还不到位。
16.搭建党员发挥作用的平台往往流于形式,是为了让领导调研、检查看的,或者应付临时检查用的。
(三)是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。共查摆出问题11个。
1.带头学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想缺乏坚韧的自党性,满足于党委中心组理论学习和相关培训,引领广大党员开展学习的表率作用发挥不够。
2. 掌握马克思主义的立场、观点、方法还停留在理论层面,用其分析和解决实际问题对主动意识和能力素质有欠缺。
3.面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战,政治定力不坚强,正气定力不充足,勇于担当的斗争精神还欠力度。
4.政绩观存有偏差,出成绩出亮点的愿望比较迫切,与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存有差距。


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