2020年上半年街道党建工作紧紧围绕街道党工委的工作重点和区委组织部的党建工作目标，突出重点，强化措施、抓好落实，确保各项工作取得初步有效，具体抓了以下几方面工作：
一、全面推进不忘初心、牢记使命常态化制度化，促能力素质不断提升
（一）召开专题会议。及时召开街道党工委会议研究制定《关于推进不忘初心、牢记使命常态化制度化的实施方案》和《XX街道党工委党员学习教育年度工作安排》，集中审议街道班子成员个人学习计划，全面部署和推进学习教育常态化制度化工作，确保党员干部学习教育有序开展。
（二）上好专题党课。围绕纪念建党99周年，街道党工委主要领导为全街道党员干部上好一次专题党课;党工委其他班子成员深入到联系社区和两新组织上一次专题党课，进一步增强了各级党员和干部的党性修养、宗旨观念和纪律意识。
（三）抓好个人学习。强化思想理论武装，推广运用好“学习强国”学习平台，把新时代中国特色社会主义思想、关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神等作为班子学习和党员干部教育培训的核心内容，营造党员干部自觉学习、深入学习、持续学习的良好氛围。
（四）过好党员专题党日活动。把党员学习教育与2020年街道党工委中心组学习、党员组织生活会、党日活动融合一起，X月，结合纪念全国开展学雷锋活动57周年，组织部分党员参加区机关学雷锋无偿献血志愿活动。X月，组织机关党员赴X区X巷，开展寻访周边红色文化资源活动，赴X科技馆开展以“弘扬传统文化，坚定文化自信”为主题的爱国主义、科技创新参观体验活动。
（五）开展专题调研。注重将“两学一做”学习教育与“连心富民、联企强区”大走访活动有机结合，街道班子成员深入联系点开展专题调研，摸清基层党员干部的思想工作作风状况、发展措施和党的建设落实情况，以点带面，牵头解决突出问题，指导推动学习教育深入开展。
二、有序推进“连心富民、联企强街”大走访活动，促作风建设常态长效
按照区委部署要求，结合街道实际，全面启动“连心富民、联企强街”大走访活动，坚持规定动作到位，自选动作创新的原则，确保街道、社区党员干部大走访活动有序开展。
（一）坚持以上率下，实现走访全覆盖。一是分类实施全员走访。建立纵到底、横到边的大走访网络体系。街道和社区一方面协助或对接好上级机关走访活动;另一方面实行街道领导班子走访并挂钩联系X个社区、X家以上重点企业、X个以上重点项目、X个以上信访案件、X个以上困难家庭。街道各部门科室成员挂钩联系X个社区和参加该社区网格化覆盖走访家庭和企业。社区结合日常扁平化服务工作，走访区挂钩联系以外的辖区内每一户居民家庭以及非公企业。二是建立推动通报机制。街道每周通报各社区、部门的走访进度，每半个月召开一次大走访专题推进会，加强工作汇总和协调，加大整改力度。三是建立灵活多样走访形式。坚持点面结合、条块结合、联动协调，统筹开展大走访活动。依托服务经济的“一楼一长”楼宇社区制度，开展楼宇企业走访工作，由点及面辐射式访企问需达到企业走访全覆盖。采取发挥楼栋小组长、骨干党员、业委会成员等居民骨干力量，利用工作日+周末、白天+晚上集中走访，采取上门、社区座谈会、电话等多种形式进行居民走访。截止到X月上旬，街道已出动X人次，走访群众X户，走访企业X家，实现“全面覆盖、全员参与、全体联动”。
（二）坚持问题导向，力推走访出成效。围绕老旧新村、居家养老等一系列民生问题和城中商业圈楼宇经济发展问题等进行走访，采取现场察看、调查问卷、谈心交流等方式，深入了解各类走访对象的基本情况，形成《社区家庭/企业信息表》，系统掌握基础信息和共性需求，形成全面、准确的第一手资料。通过大走访集中梳理了困难家庭帮扶、小区环境维护、就业创业指导等具体问题。目前，街道共查找出各类问题X个，其中产业发展类问题X个，城市更新类问题X个，基层党建类问题X个，民生改善类问题X个，社会治理类问题X个，深化改革类问题X个，已完成整改X个。
（三）坚持探索创新，力求走访常态化。各部门社区注重在解决问题过程中再走访、再征求意见、再发现和解决问题，注重在走访工作中及时总结先进经验和培育先进典型，探索创新机制，做到规定动作到位，自选动作有特色，突出重点，形式有效，力量充实，结合扁平化，把联系企业、家庭好的方法制度化，力求大走访活动常态长效化。
三、深入开展“基层党建规范年”活动，促党建基础牢固夯实

围绕区委组织部关于开展“基层党建规范年”活动要求，紧密结合“X工程”内容，在制定好街道基层党建规范年活动方案得基础上，全面抓好实施，全方位构筑基层党建规范化体系，促使从严治党全面落实。一是严格落实“三会一课”，常态化制度化抓党员教育管理。机关党支部坚持每月第一个周五“党员活动日”，通过党员组织生活会、“远程教育培训周”，组织党员每月集中学习;社区党组织坚持每月X日开展“党员组织生活日”，每季度召开X次全体党员会议专题学习研讨，定期召开支部委员会议，按期上好党课。

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