按照新时代党的建设总要求，党的政治生活越来越严肃，程序和内容的把控越来越严格。2017年度组织生活会除了材料质量要求高以外，最让大家头疼的可能就是“批评意见”的环节了。

“批评意见”之所以难，一是难在很多同志平时缺乏问题导向意识，本身就不善于发现问题、提出问题，到跟前不知道从哪儿提；二是难在很多同志碍于情面不好意思提，或者说出于畏惧心理，怕报复不敢提；三是难在有些同志绞尽脑汁想出来的问题都是些“鸡毛蒜皮”的小问题，或者以建议代替批评，“红脸出汗”不过关被要求重新提；更有甚者，提的太过了，结果你懂得。

那么，这样的问题该怎么提才恰当呢？应当把握三个原则：

1、要结合好具体实际。高质量的意见首先就要求不能不痛不痒，最好是要和实际问题有所印证，问题要有所指，不能泛泛提，否则不过关。

2、要对照好六个方面。也就是要吃透理论，“上纲上线”。具体示例再好，关键还是要从理论上、思想上、特别是政治上去找到对应的问题，否则不但不符合生活会的要求，而且容易因为分析问题的过程太过突兀而显得“尖锐”。

3、要把握好批评尺度。高质量的意见一定要“红脸出汗”，但决不能“伤筋动骨”，要通过批评达到团结的目的，最好是帮助批评对象改正缺点。当然结合其他考虑，提“过”了肯定不行。所以批评语言一定要“巧”，问题要实，原因要准，态度要柔，客观条件要适度，关键还要帮忙做好侧面的解释，以免引起对方或他人的误会，不利于错误的改正。

以下是对支部班子成员及党员的18条批评意见，供大家对照参考。

一、对XXX同志（一把手）的批评意见

工作作风方面，与中层干部谈心交流多，与基层员工谈心谈话偏少，了解掌握基层情况多来自于侧面，导致部分基层员工感觉与领导有距离。希望用好有限的时间，将谈心谈话面进一步在基层员工中扩大。

二、对XXX同志（副职）的批评意见

工作作风方面，在日常工作中存在好人主义倾向，对下属干部职工宽容度较大，批评教育偏少，某些下属干部职工担当担责意识较差。希望适度加强干部管理工作。

三、对XXX同志（副职）的批评意见

发挥作用方面，带头攻坚作用发挥不理想，红城项目销售工作在突破困境方面不够有效，与年初预期有差距。希望在2018年继续创新招法，带领团队取得突破。

四、对XXX同志（中层）的批评意见

工作作风方面，在与其他部门交流交往方面存在好人主义思想，特别是对待我们年轻后辈的交流总是点到即止，不能一针见血的直接教育或批评，导致有的同志领悟不深。望抛开思想顾虑，发挥好老党员对我们的传帮带作用。

五、对XXX同志（中层）的批评意见

自我要求方面，政治学习自我要求标准不够高，作为公司元老、中层骨干和老党员，政治上的模范带头作用不突出。望在党的理论研究上投入更多精力，为年轻职工，特别是年轻党员当好标杆与榜样。

六、对XXX同志（中层）的批评意见

工作作风方面，密切联系群众效果不理想，在对年轻职工的引导、教育，或者压力疏导方面存在某些欠缺，没有有效防止和改善人员频繁流动现象。望提高这方面的注意。

七、对XXX同志的批评意见

政治功能方面，政治功能不突出，作为一名有一定专业背景的老党员和部门的业务骨干，在协助党务工作和主动宣传党的思想方面做的还不够。希望在全面从严治党方面做出更大担当。

八、对XXX同志的批评意见

自我要求方面，理论学习的自我要求标准不够高，学习主动性还需加强，在业务相对闲暇时间里，政治学习的精力投入偏少。希望提高自我要求标准，加快政治上的进步。

九、对XXX同志的批评意见

“四个自信”方面，“四个自信”不够坚定，在一些社会负面言论面前有迷茫现象，望通过加强学习，特别是加强沟通与交流，进一步坚定理想信念。

十、对XXX同志的批评意见

自我要求方面，自我要求不够严，存在一定的随波逐流的惰性和侥幸心理，党员先锋作用没发挥到位。希望对照“两学一做”要求继续提升自我修养。

十一、对XXX同志的批评意见

政治功能方面，工作上的担当和党员的责任担当结合得不够好，没有很好地把工作示范作用转化为党的宣传带动作用。希望发挥好先锋模范作用，积极帮助支部发展新党员。

十二、对XXX同志的批评意见

“四个意识”方面，政治意识还不够强，不能很好地运用党的理论方针政策来引领和指导专业政策的学习。希望这方面的意识和投入，进一步提升学习认识的高度。

十三、对XXX同志的批评意见

“四个意识”方面，政治意识还不够强，特别是作为一名党务工作人员，在贯彻落实党的任务上，投入的精力和关注还不够，具体工作钻的还不够深不够细，协作意识还需提升。希望进一步高标准要求自己，保证工作落实无疏漏。

十四、对XXX同志的批评意见

工作作风方面，对形式主义危险的警惕性不够强，相匹配的工作效果还需进一步压实。希望在马克思唯物主义世界观方面加强学习，夯实基础，耐心沉淀，以发挥更大作用。

十五、对XXX同志的批评意见

政治功能方面，对政治功能的理解认识不到位，政治学习重视度不够，不能把学习和工作实践结合起来，学习上存在懈怠情绪。希望切实提高认识，增强学习的主动性，把工作实绩和理论结合起来。

十六、对XXX同志的批评意见