校开展党史学习教育进校园活动情况总结汇报为认真学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和中共中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》文件精神，扎实有效开展党史学习教育，把党史学习教育渗透到青少年儿童当中，有效激发青少年儿童感恩党、感恩祖国的内在情感，营造青少年儿童听党话、跟党走的浓厚氛围，我校根据县教育体育局《党史学习教育进校园活动实施方案》，结合我校实际，广泛开展党史学习教育进校园活动，现将活动情况总结汇报如下。一、分学段开展党史教育特色教材的学习。为让党史学习做到细致深入有实效，我校附属幼儿园通过主题班会、课间小游戏等引导小朋友利用小图卡及操作材料熟悉认知党旗、党徽等标志。我校小学学段则利用教体局汇编的“十个党史小故事”，通过讲故事比赛方式的增进学生对历史处境、人物情感、品德行为的体验和感悟，丰富学生的党史知识储备，启发学生对党史知识和价值观念展开理性思考。一年级小朋友党史x讲述《狼牙山五壮士》到五壮士跳崖时，振臂高呼“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”，声势豪迈，气壮山河，感染了在场所有的人。党史x扮演海娃，语言神态，惟妙惟肖，乐坏了全场的听众。二、开展“红心向党”主题大宣讲活动我校大力组织师生开展“红心向党”主题大宣讲活动，每月一次，做到了宣讲有主题，有讲稿、有宣讲人。我校还特意邀请乡党委纪检书记党史x同志到我校作了“弘扬苏区精神，传承红色基因，争当新时代好少年”的主题宣讲。学校通过党史宣讲这种方式，激发了广大师生学习党史的热情，教育引导青少年学生从小就树立“知史爱党、知史爱国”的高尚情怀，坚定共产主义理想信念，感党恩、听党话、跟党走。三、举行“国旗下说党史”主题教育我校通过每周升旗仪式、晨会举行国旗下学党史活动，通过活动的开展积极引领广大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动党史学习教育深入开展。四、上好“党史学习教育”主题班会课我校把党史学习教育和德育工作紧密结合，力求水乳交融，各班每月上好一节“党史学习教育”主题班会课，带领学生学习党史知识，通过声像资料、互教互学、沉浸体验等方式，引领学生从中国共产党的百年风雨、百年奋斗中汲取养分，健康成长。我校支部书记（校长）党史x同志还在五（1）班为全校老师上了一堂党史教育示范课，取得了良好的效果。五、开展课前课后唱、播革命歌曲活动围绕党史学习教育主题，我校开展了课前课后唱、播革命歌曲活动，预备铃响后，各班组织学生齐唱革命歌曲，等待老师上课。我校还利用校园广播在大课间、课外活动等时段播放经典革命歌曲，营造浓厚氛围，做到人人会唱革命歌曲，班班有歌声，各班还将学生传唱的红色歌曲拍成了视频，交给了学校。我校在六一期间，隆重举行建党党史周年文艺汇演，汇演中，大合唱《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《保卫黄河》、《红星歌》；舞蹈《闪闪的红星》、《爱我中华》；手语舞《社会主义核心价值观》、《中国字中国人》等节目一个个轮番闪亮登场，同学们以饱满的热情共同唱响红色主旋律，迎接中国共产党建党党史周年。六、举办“红色文化知识”竞赛活动我校按上级通知要求组织学生参加红色文化竞赛活动，活动分两步进行：（一）、线上答题。我校于四月下旬由班主任组织学生提前记好身份证号码，学籍代码到学校计算机室通过“江西省教育厅”网站和“江教在线”网站统一答题，全校98％以上的同学参与了线上答题。（二）、线下笔试。（1）班级笔试：学校统一笔试时间，各班用电子白板出示笔试试题，学生采用学校统一印制的答题卡进行答题。（2）校级竞赛：在班级笔试后，各班挑选3名学生参加校级竞赛，校级竞赛采用纸质试卷答题的方式进行。校级竞赛评出一等奖8人（均获得满分），三等奖4名（成绩都在90分以上）；并根据各班参赛学生总成绩，评出团体一、二、三等奖各一名。我校在校级竞赛的基础上，遴选出1名优秀学生参加县级复赛，并获奖。我校开展红色文化知识竞赛，引导学生通过比赛的形式增进对党史知识的了解，对红色基因的传承，培养他们爱党、爱国、爱家的情感。七、开展“寻访身边红色足迹”红色教育研学实践活动我校立足本校实际，充分利用好樟溪红色文化资源，带领学生开展“寻访身边红色足迹”的红色教育研学实践活动，通过对红色足迹的寻访，引领学生感受、领略、接受革命历史文化的熏陶，激发学生对本土红色文化的深切认同，激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。八、组织学生参加“追寻红色足迹，弘扬民族精神”读书征文活动。为弘扬伟大的长征精神，让广大学生了解长征，记住长征，以长征精神引导成长成才，以自身行动传承长征精神，努力成和我们新的伟大长征的合格后备军和接班人。我校积极组织学生细细品读《长征纪事》这本书，指导学生就读书的收获、体会和感想，撰写征文，全校共收到学生征文12篇，我校从中遴选出6篇优秀学生征文，参加县级评选。九、组织学生观看红色革命电影我校利用云课堂、班班通等现代化设备组织学生观看了《闪闪的红星》、《狠牙山五壮士》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《大渡河》、《地道战》、《智取华山》等经典红色革命电影，我校在2021年5至6月份不足两个月的时间，就组织学生集体观看红色电影50多场次。通过观影的形式，带领学生重温红色岁月，共同缅怀革命历史，传承红色基因，坚定理想信念。各班还利用班会课等时间引导学生讨论交流观影感受，使广大学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义情感和民族气节。十、开展“百年辉煌历程，践行初心使命”爱国主义教育主题读书活动我校各班组织学生认真阅读和系统学习《建党伟业系列》爱国主义读本，并通过开展征文比赛和主题队日等活动，教育引导青少年学生深刻了解党为国家和人民做出的伟大贡献，坚持爱党爱国爱社会相统一，践行初心使命，推动爱党爱国爱社会主义教育进课堂、进头脑，付行动。十一、开展“学党史，做实事”践行活动我校围绕活动主题，全面贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求。通过党史学习教育，丰富知识储备，提升思想意识，坚定理想信念，指导生活实践。有的学生从红军故事中感受到他们迎难而上、坚忍不拔的精神后，制定一份贴合自己的学习和生活计划，并认真执行，改掉自己怕吃苦，难坚持等坏习惯；有的学生从干家务活等身边小事做起，学会克服困难，自立自强；有的为革命先辈无私奉献的精神所感动，就学着为他人奉献一点力量，为家人、为邻居，为社区，为学校、为班级、为同学等做一些实实在在的、力所能及的、有益的事情，使党史学习教育真正入脑、入心、入行。党史内容丰富、博大精深，是我们党丰富的思想宝藏。党史教育是加强学生思想道德建设，引导青少年培养和践行社会主义核心价值观的一项长期任务，今后，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展“党史学习教育进校园”活动作为一项常态化的要求，并结合各种活动、思政课堂等，依靠制度机制保证，让党史学习教育深入、持久、生动开展下去，把党史学习教育作为青少年理想信念教育的基础工程，充分发挥党史教育的综合育人功能，以史树德、以史增智、以史育美、以史创新，促进青少年儿童德智体美劳全面发展。