在全县2020年秋学期开学工作会议上的报告各位学区主任、校长，同志们：暑假转眼就将结束，今天的会议既是一次开学工作会、集中学习会，更是为了迎接新学期的思想动员会、工作部署会。希望同志们尽快从暑假生活中走出来，找准着力点，谋划新举措，提振精神，迅速投入到新的工作中。会上，xx对分管的重点工作进行了布置和安排，我完全赞同，希望同志们认真领会、抓好落实。下面，我强调两点意见。一、2020年以来工作开展情况（一）中小学党建工作迈上新征程。全面落实党政同责、一岗双责等制度，深入推进基层党组织标准化建设提升行动，全县中小学设置党支部xx个，达到“应建必建”要求，实现党组织设置全覆盖目标。七一前夕，组织了基层党组织书记年度述职评议，并表彰xx名优秀共产党员和xx名优秀党务工作者。xx余名党员加入党员志愿服务队伍，疫情防控、抗洪救灾、脱贫攻坚等中心工作，教师党员冲在前面、无私奉献，始终发挥着主力军的作用，基层党支部战斗堡垒作用愈发凸显。充分借助信访维稳等平台，畅通与群众的联系渠道，及时研判处置苗头性倾向性问题，维护意识形态安全。积极开展“三个以案”警示教育，严肃查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题。今年以来受理信访举报xx条，通过查处，共有xx人受到党政纪处分。（二）教师队伍建设取得新成果。开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，开展师德专题教育学习x次，征集典型案例xx余篇。持续巩固教师无校籍管理改革成果，全面落实教师减负清单。选派x教育干部到合肥市同类学校挂职锻炼。通过“国培”、“省培”平台，培训教师xx名，公需课项目培训实现全员全覆盖。邀请专家，通过网络平台，培训乡村学校管理人员xx名，努力提升中小学校管理水平。遴选乡村中小学首席教师xx名，组建首席教师工作室，打造学区研修共同体。招聘新任教师31人、特岗教师200人，录取定向培养乡村教师xx人，教师队伍结构进一步优化。2020年4月10日，在教育部召开的全国中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作推进（视频）会上，我局代表xx省作了试点工作汇报和经验交流。（三）教育教学质量实现新提升。按照省市统一部署，经过不懈努力，从3月x日起，全县普通中小学全部实现“线上教学”，确保学生离校不离教，停课不停学；5月x日，我县xx万名中小学生有序返校参加课堂学习。积极推进网络教研、校本教研工作，名师工作室、乡村首席教师工作室等平台作用逐渐凸显。开展“三科”统编教材优质课评选，共有xx节课参与市级评选；申报各级教研课题xx多个、结题课题x个，教研活动有序推进。2020年普通高考和初中学业水平考试均取得优异成绩，全县本科达线xx人，一本达线xx人，达线率xx%，较2019年增加xx人；xx同学以xx分的优异成绩喜获全省理科第xx名，全市理科第一名；xx同学以xx分的优异成绩并列全市文科第一名。在今年初中学业水平考试中，xx分以上考生xx人，占全市的xx%。xx一中x位同学被清华、北大录取；x位同学被空军航空大学和海军航空大学录取。县教体局、县一中获县委县政府通报表扬。（四）中小学办学条件呈现新面貌。投入资金xx万元，义务教育薄弱环节改善与能力提升项目序时推进；投入校舍维修资金xx万元，涉及xx个项目学校。花园小学新校区已经建成，并即将投入使用；实验小学西校区建设项目正在进行设计。投入义保经费xx万元，xx万学生领取免费国家课程教科书发放。第三期学前教育三年行动计划进入收官阶段，改扩建公办幼儿园x所。xx万名农村义务段学生享受营养餐。xx所乡村中小学校列入今年智慧学校建设正序时推进。教育扶贫工作成效明显，九年义务教育巩固率始终保持xx%以上。发放建档立卡贫困学生资助资金xx万元、xx人次；发放春季雨露计划资金xx万元、xx人。县教体局获评2019年市级脱贫攻坚先进集体。（五）体育强县创建再上新水平。县、乡（镇）、村（社区）三级公共体育健身设施网络逐步完善。县级“五个一”建设基本完工，乡镇“三个一”项目建设正有序推进。目前全县体育场地总面积xx万平方米，人均约xx平方米，基本达到全省平均水平。x个社区已建成xx分钟健身圈，覆盖率达到100%。全县拥有农民体育健身工程xx处，配套建设美丽乡村健身设施 xx 个，农民体育健身工程村级覆盖率100%。体育中心体育馆等公共体育设施全部对社会免费开放，开放率100%。（六）校园疫情防控进入常态化。校园疫情联防联控工作机制已经形成，xx名医生担任学校防控指导员。各级各类学校的疫情防控工作方案、应急处置预案及相应工作制度均已完善，并得到实践检验，校园疫情防控进入常态化阶段。《人民网》《新华网》客户端、《学习强国》平台、《xx电视台》等主流媒体多次报道我县校园疫情防控等信息，其中《xx县创新形式加强青少年学生心理健康教育》在《人民网》首发后，新浪、网易等新闻媒体先后转发，点击率达xx多万。全县公办中小学幼儿园招聘专职保安xx名，开学后即将配备到位。各级各类学校认真组织开展应急疏散演练、防溺水宣传教育等活动，校园人防、物防、技防、制度防“四位一体”建设水平不断提升。城镇小区幼儿园专项治理成效明显。县教体局x度蝉联全县目标管理绩效考评先进单位荣誉，宣传思想、民生工程、食药品安全、计划生育、深化改革、安全生产、城市管理、节能、档案等工作获县委县政府表彰。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到目前还面临不少困难和问题。主要表现在：城区义务段学位供给不足问题逐步凸显；农村小规模学校和寄宿制学校管理有待加强；中等职业教育发展相对滞后；小区配套幼儿园和无证幼儿园治理工作推进乏力；校园疫情防控压力仍然很大；食品安全、防溺水工作、校车管理、意外伤害等安全隐患令人堪忧；体育工作有待提升。面对困难和问题，县教体局将坚持问题导向，突出重点，精准施策，奋力开创全县教育体育事业持续健康发展的新局面。二、2020年下一步工作打算（一）在融合创新上下功夫，切实加强基层党建工作。学区学校党支部要积极寻找党建工作和教育教学的结合点，通过延伸党建工作触角，推动基层党组织向课堂教学扎根，逐步形成党建与教学同频公正、融合发展的良好态势。一要从规范组织入手，让学校党建有力度。在学校党组织班子配备上，要实行党支部和行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”，全面推行书记校长“一肩挑”，学校“三重一大”事项决策，均要经学校党组织集体讨论决定，使党组织真正成为把牢办学方向、主导意识形态、维护各方权益、成为引领学校发展的坚强政治核心和战斗堡垒。二要从育强队伍着力，让学校党建有深度。要充分发挥“一名党员就是一面旗帜、一个岗位就是一根标杆”的模范作用，引导每一名党员从我做起，带头示范，用心钻研教学，真情对待学生，主动服务，自觉接受监督。要全面落实“双培养”机制，努力将优秀党员培养成骨干教师，把骨干教师发展成优秀党员。三要从组织活动做起，让学校党建有维度。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、“主题党日＋”等组织生活制度，以开展丰富多彩的活动为契机，全面提高党员教师政治理论水平。依托小甸集特支等红色教育资源，深入推进“三个以案”警示教育，以党性强师德、以党风促师风。要重视运用党建带关建、团建、促队建开展活动，对学生系统开展爱国教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。四要从宣传典型着笔，让学校党建有温度。要集中笔墨去挖掘身边的先进典型，充分宣扬那些甘为人梯、默默无闻、无私奉献的一线老师的鲜光瞬间。要全面落实优秀党员、优秀党务工作者在职称评聘等方面的保障待遇，激励党员教师心系教育教学，主动担当作为。（二）在德能兼修上下功夫，全力强化教师队伍建设。一要全面加强师德师风建设。继续开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，全面落实师德考核负面清单制度，严肃整治师德失范行为，将师德教育纳入教师教育课程体系，引导广大教师树立崇高的职业理想，争做新时代人民满意的“四有”好教师。二要全力提升教师专业素质。教师的专业发展是一个终身过程，“一朝受教，终身受用”的时代已经过去。我们要以学校教育教学中存在的问题和学校的发展规划为着眼点，深入开展形式多样、针对性强的校本培训活动，引导广大教师树正气、勤学习、成名师、做贡献。同时，要认真实施教师“国培”、“省培”计划，加强教师个性化培训，健全教师梯次培养体系。要组织开展全县教学素养展示、优质课等活动，促进教师终身学习和专业发展。三要全面激发教师队伍活力。第36个教师节临近，今年的教师节主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”，要结合相关活动，全面宣传展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象，广泛动员引导社会力量关心、理解、支持教师，让尊师重教蔚然成风。与此同时，要加快现代学校制度建设，在政治上保障教师参与学校决策的民主权利；在待遇上突出教学工作量导向，向班主任群体、坚守一线的教师群体、教学成果突出的优秀教师群体倾斜；在工作上进一步减少、压缩非教育教学活动，切实减轻一线教师工作负担；在生活上要特别关心教师的心理健康，优化工作环境，缓解工作压力，让教师健康生活、快乐工作。（三）在促进公平上下功夫，扎实推进教育惠民工程。加快抬高底部、补齐短板、完善规则，在更大范围、更高层次、更深程度上实现教育公平。一要深入推进教育扶贫。2020年还剩下3个月时间，正是决战决胜脱贫攻坚关键时期，我们必须要聚焦“义务教育有保障”的核心指标，坚持问题导向，补短板，强弱项，在控辍保学、精准资助、结对帮扶等几个方面精准发力，持续用力，确保教育脱贫提质增效。特别是结合此次脱贫工作国家普查，锁定建档立卡学生对象，更新资助台账，完善相关数据。做好秋季学期控辍保学和学生资助工作，形成全方位、全社会帮扶体系，不让一个孩子因水灾和疫情而失学，确保脱贫攻坚完美收官。二要全面落实惠民政策。全面落实义务教育经费保障政策，加大对乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校投入。继续加强学生营养改善计划食堂供餐管理工作，进一步规范中小学财务管理，提高财务运行效率。三要认真抓好项目建设。要及时修缮因水灾损毁校舍等基础设施，确保秋学期正常开学。花园小学要在9月1日全面投入使用，实验小学西校区项目要积极推进。要主动对接争取上级资金投入，全力推进义务教育学校薄弱环节改善与能力提升项目建设。四要深入推进教育信息化。以智慧学校建设为契机，推动学校信息化网络环境、硬件设施和数字资源配备等升级改造，提升教育信息化水平。五要提升后勤服务水平。严格落实学校后勤管理各项制度，进一步规范中小学固定资产管理，为教育教学提供优质的服务。（四） 在内涵发展上下功夫，努力提升教育教学质量。一要普惠发展学前教育。继续实施第三期学前教育行动计划，新建、改扩建一批公办幼儿园，持续增加幼儿学位供给，持续推进城镇小区配套园治理，确保完成“985”目标。二要均衡发展义务教育。统筹推进城乡义务教育一体化发展，重点加强农村寄宿制学校和小规模学校建设。深化学区管理改革，积极探索委托管理、集团化办学、结对帮扶等办学形式，扩大优质教育资源覆盖面。三要创新发展高中教育。认真落实高中各学科核心素养和学业质量标准。积极探索新高考改革背景下的教学组织形式、校本课程建设、教学质量监控和教育质量评价改革，推动普通高中多样化、特色化和优质化发展。同时要做好2021届高考研究工作，力争再创佳绩。持续整合全县职业教育资源，积极推进县职教中心建设。对照《xx省职业教育改革实施方案》，深入研究“职教高考”，增强职业教育吸引力。四要规范发展民办教育。贯彻落实《民办教育促进法》，推进民办学校分类登记和管理。完善民办教育年检制度和招生备案制度，督促民办学校依法规范办学。五要深入推进教学研究。贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，立足学校实际，回归课堂教学，强化校本教研改革，优化课堂教学。建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，强化过程性和发展性评价，以教学评价引导教育质量全面提高。（五）在育人为本上下功夫，牢记立德树人根本任务。教育的本质是育人。坚持以培育学生理想信念为魂、以保障身心健康为基，以发展素质教育为重，落实立德树人根本任务。一要以“立德树人”塑造挺拔灵魂。落实好《中小学德育工作指南》，把社会主义核心价值观融入教育的全过程，将垃圾分类、拒绝舌尖上的浪费等宣传教育，落实到学校教育教学和管理服务的各个环节，培养学生良好的生活习惯。重视中小学班主任队伍建设，通过班主任骨干教师评选等活动，促进班主任德育工作能力的提升。继续做好家长学校工作，引导家庭办好人生“第一所学校”。二要以“健康第一”夯实发展基石。牢固树立“健康第一”的教育理念，开展丰富多彩的学校体育课和阳光体育活动，建立健全学生体质、形体、生理、心理等健康素养监测、干预和评价体系。三要以“综合素养”成就美好人生。坚持把培养支撑学生终身发展、适应时代要求的核心素养和关键能力作为学校教育的核心目标，积极开展各类志愿者活动和研学实践，努力构建目标递进、全员参与、全程覆盖的社会实践能力培养体系。坚持学科教学渗透、劳动教育和社会实践活动一体化设计推进，健全劳动教育长效机制。