以常态化党史学习涵养初心使命

—党员干部学习教育专题党课

中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党，自成立之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，用百余年伟大成就向人民、向历史交出了优异答卷，深刻改变了中华民族的历史进程、切实提高了中国人民的生活质量、深刻改写了中国所面临的国际格局。“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”今天的中国比任何历史时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。追本溯源，继往开来，党史荣光让中国人自豪自信，为奔赴新的“赶考”之路提供不竭动力。

自觉把党史学习融入日常生活和工作

让党史荣光在新征程上照亮初心使命，需要把党史学习融入日常生活和工作。通过党史日日读、月月讲，专题党课季季上的方式，引导共产党人深刻理解把握初心使命的精髓要义。

一是感悟新民主主义革命时期的“救民”之难。进一步认识中国共产党人为推翻“三座大山”的无所畏惧和百折不挠的革命精神，无数革命先烈浴血奋战、前仆后继、英勇牺牲，最终赢得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，让广大身处黑暗、备受屈辱、久经苦难的中国人民从此站起来。

二是感悟社会主义革命和建设时期的“兴民”之切。中国共产党人为改变积贫积弱的落后面貌付出不懈努力，这不仅彻底涤荡了旧社会遗留下的污泥浊水，培育形成了良好社会风气，而且建立了保障人民当家作主、维护民族独立和促进国家发展的一整套政治经济制度，所取得的独创性成果和巨大成就为走好中国特色社会主义道路提供了经验参考、理论滋养和物质保障。

三是感悟改革开放和社会主义现代化建设新时期的“富民”之急。进一步认识到中国共产党人顺应人民群众对快速发展、过上美好生活的渴求，进行了改革开放这一伟大的社会革命，给古老的中华民族注入生机活力，让困扰我国几千年的温饱问题得到解决，人民群众的精神面貌不断改善、生活水平大幅提升。

四是感悟中国特色社会主义新时代的“强民”之道。在迈向中华民族伟大复兴的新征程上，“强起来”的衡量指标绝不是单向度、静态的，它是强党、强国、强军的有机统一，而人民强则是最大的底气和根本所在。

把学党史、知党史、用党史作为必修课、常修课，保持对初心使命的清醒与坚定

百余年来，我们党领导中国人民久经考验、无往不胜、屡创奇迹，让这段纷繁激荡的历史呈现出红色底蕴，揭示了中国共产党之所以“能”、中国特色社会主义之所以“好”、马克思主义之所以“行”的密码。翻开历史的扉页，回首这段波澜壮阔的奋斗历程，闪现出众多熠熠生辉的智慧光点，成为涵育初心的必要养料。百余年征程里，我们党之所以能始终秉承人民立场毫不动摇，关键在于始终以科学的理论为指导，并与时俱进、推陈出新，为走好未来的奋进路指明方向。

把党史学习贯穿平常，在党史中汲取智慧力量、洞察初心使命，就是要在思想启迪、知识积淀、精神洗礼中保持对初心使命的清醒与坚定，从历史的深厚土壤中汲取养分。十月革命一声炮响送来马克思主义，让深陷内忧外患的中华民族看到了曙光。我们党成立之初,就把马克思主义写在自己的旗帜上，因为它“是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”。从马克思对“人民群众是历史的创造者”的揭示，到列宁的“执政党最大最严重的危险之一，就是脱离群众”的警示，人民群众始终是马克思主义理论大厦的主体支柱。要善于运用马克思主义这个“透视镜”“显微镜”和“望远镜”，增进历史自觉与历史主动，重视历史镜鉴以寻根问底、研究历史脉象以凝聚力量、赓续历史传统以擦亮底色，及时掌握马克思主义及其中国化时代化的最新理论成果，深刻领悟先辈们所恪守的坚定人民立场和真挚人民情怀，这不仅是共产党人初心萌生的缘起，也是其得以承扬的密钥。

马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。我们党从无到有、从小到大、从弱到强，引领中国人民从苦难走向辉煌、从胜利走向新的胜利，其奥秘就在于始终有科学理论的指导，坚定维护人民群众的根本利益，进而赢得了人民的支持。可以说，我们党在成长的每一个历史阶段，都在遵循社会发展规律的基础上不断推进马克思主义中国化，以实际行动捍卫人民历史主体地位，用发展成果赢得人民群众最广泛的肯定和认同。

常态化学习党史，就是要把学党史、知党史、用党史作为必修课、常修课，让党史学习成为一辈子的事而不是一阵子的事，在学习中时常叩问和守护初心。习近平总书记指出：“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求之一，“找差距”无疑是一种通过合理比照、精准调适以达到补短板、夯基础、强弱项、创亮点的有效方式。“要把党的历史经验作为判断重大政治是非的重要依据，在方向性、原则性问题上自觉对标对表”，自觉在工作、学习和生活中树立大历史观，确保所思、所悟、所得在接续推进中不脱节、不断链、不消弭，在对标、警醒、校对中守护初心不离场、不变味、不褪色。