教 案 首 页（史晓华）课题汉语拼音j q x课型新授教学课时1授课时间2014、9、24教学目标复习j q x3个声母，学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。掌握ü上两点省写规则。认识5个生字，会读儿歌，拓展积累AABB词语。知识结构图拼读————————词语————————儿歌（背诵积累）j —————— i （两拼） jī qǐ jī xǐ xì 搭积木 鸡q ——i ——a （三拼） xǐ yī fu（轻声） 欢欢喜喜（AABB）ju 儿歌 洗衣服 刨刨土x ——ü xu 练习 xià 捉捉虫 动作qu 原因 下 棋 轻声(ü点省写规则) 图 说话 （快乐） （温馨）教学重难点j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节及运用。学情分析学习起点预测孩子们在上一课时的学习中，已经基本掌握了音节的拼读和ü点省写规则，孩子们有了一定的拼读经验。学习困难预测儿歌中个别音节拼读有困难，生活中词语积累较少，词语拓展有困难。教学具准备多媒体课件板书设计j q xqǐ jī xǐ xì教学反思呈现现象学生课堂思维活跃，积极回答问题，能根据图画猜音节，三拼音节拼读方法准确；j q x和ü的相拼能通过实践与儿歌掌握；学生能仔细观察主题图，运用有的……有的……句式练习表达。归因分析孩子的年龄较小，对游戏、图片有浓厚的兴趣，所以课堂设置以一个个游戏贯穿全课，孩子学起来轻松愉快。改进措施课堂上除了让孩子进行生动有趣的拼读练习外，还应加强拼音的的书写练习。教 案 续 页（第二课时）步骤教学流程课堂调控导入游戏导入小朋友们欢迎你们来到美丽的拼音王国，让我们一起来做拼音游戏吧！游戏一：看图猜声母彩色气球qqq，我吃西瓜xxx，母鸡母鸡jjj游戏二：爬楼梯读声母为j、q、x的音节游戏三：看图猜声音流水声huā 青蛙叫声guā 游戏四：看图片说音节卡子qiǎ 夹子jiā 虾xiā游戏五：猜猜我会怎么变复习j、q、x与ü的拼读四线三个内板书j、q、x，复习占格及写法。利用儿歌熟记拼读规则重难点突破读拼音学生字出示插图仔细观察图上画的是哪里，有哪些人，他们在做些什么？出示拼音读一读平时放学你在家做些什么？出示词语，认读下、洗、衣、服、鸡连线：给生字连上正确的音节学习儿歌《在一起》出示儿歌找找红色的音节读一读出示刨刨土、捉捉虫，指导轻声的读法，生活中还有这样的词语吗？（擦擦桌、看看书、写写字……）出示欢欢喜喜，你从中发现了什么？（四字词语，前两个字重叠，后两个字重叠），你还能说出几个像这样的词语吗？（高高兴兴、健健康康、开开心心……）洗衣服的服读轻声，它的本音为二声，如校服、服装引导学生去发现教学拓展情境练习根据图片说一说小黄鸡和小黑鸡一起来到了 ，有的小鸡在 ，有的小鸡在 ，还有的小鸡在 。它们玩得 ！2、我们也来到了草地上，让我们一边拍手一边背儿歌，和小黄鸡、小黑鸡一起做游戏吧！让孩子们知道同学之间要友好相处总结提升同学们，我们今天这节课的收获可真不少呀，我们一起复习了声母j、q、x，还认识了新的生字宝宝，学会了儿歌《在一起》，懂得了同学之间要友好相处。同学们，拼音王国里还有好多有趣的拼音朋友，我们会在以后的语文课上一一来认识它们！