为更好地发挥专题组织生活会和民主评议在党员教育、管理和监督方面的作用，按照学校党委《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件要求，现就机关各党支部召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作安排通知如下：
一、参加人员和范围
专题组织生活会和民主评议党员工作以党支部为单位进行，具体由各党支部组织进行,支部全体党员必须参加。
党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。参加年度民主生活会的党员领导干部，可不参加民主评议党员，不作为民主测评对象。
二、具体环节和流程
（一）充分做好会前准备
1.组织集中学习，打牢思想基础
党支部要组织党员深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习领会在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规。通过深化学习，引导党员充分认识，这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.开展谈心谈话，广泛征求意见
要结合工作实际，普遍开展谈心谈话，做到支部班子成员之间必谈，班子成员与党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话要敞开心扉、坦诚相见，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。
党支部要通过个别谈话、座谈交流、上门走访等方式，主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见建议，把问题找准找实找全。党支部书记要带头谈心谈话，带头听取意见建议，主动接受党员群众的约谈，树好标杆、当好示范。原则上12月X日前完成。
3.对照党章党规，认真检视问题
紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获提高，查找违背初心和使命的差距不足。党员重点检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况；检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位；检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。基层党组织要重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。基层党组织和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。
党支部班子要对照《党章》规定，认真梳理征求到的意见建议，深入查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。对查找出来的问题，支部书记要带头认领，班子成员主动认领，深入剖析，在此基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。原则上X月X日前完成。
（二）召开支委会，开展批评和自我批评
支委会由支部书记主持，按照以下步骤进行：
1.由支部书记领学《准则》第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容；
2.支部书记代表班子进行述职，说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施；
3.支部书记和班子成员逐一开展批评和自我批评。发言的同志剖析自己存在的突出问题，提出今后整改措施；其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和建议，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。
党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情，讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到既解决问题、触及思想，又增进团结、促进工作的效果。要求在召开支部党员大会前完成。不设支委会的党支部直接召开党员大会。
（三）召开专题组织生活会和开展民主评议党员
召开党支部党员大会，开展专题组织生活会和民主评议党员(一并进行)。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党员大会由支部书记主持，按照以下步骤进行：
1.支部全体党员集中观看党性教育专题片《XXX》。