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党委书记在全校宣传思想政治工作会上的讲话(高校)

党委书记在全校宣传思想政治工作会上的讲话(高校)
<div><div style="text-align:center;"> 党委书记在全校宣传思想政治工作会上的讲话(高校) </div> <br/> 老师们、同志们:<br/> 刚才,xx同志做了宣传思想政治工作的总结,并对下一步重点工作进行了部署,x位发言代表分别从不同的角度谈了对宣传思想工作和校园文化建设的认识,引发了我们的深入思考,很多有效的做法也值得大家借鉴。下面我代表学校党委,就贯彻落实全国全省全市宣传部长会议精神,加强和改进学校思想政治工作谈三方面意见。<br/> 一、深刻认识新形势下加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性<br/> 全国高校思想政治工作会议的召开,对于加强和改进高校思想政治工作,具有重要的里程碑意义。强调,“面对新形势新任务,高校思想政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对”,这充分表明了加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性。<br/> 第一,加强和改进思想政治工作,是坚持社会主义办学方向的重要保证。加强和改进思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。强调,高校抓住了、抓好了思想政治工作,就能沿着正确方向前进;放松了、丢弃了思想政治工作,就会迷失方向。高校是巩固马克思主义指导地位、发展社会主义意识形态的重要阵地,必须不断加强和改进思想政治工作,始终坚持社会主义办学方向,坚持党对学校工作的全面领导,大力加强学校党的建设,落实全面从严治党要求,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把全校师生员工凝聚在党的周围,努力使我校各级党组织和全体党员成为学校转型发展的有力组织者、推动者和实践者。<br/> 第二,加强和改进思想政治工作,是高等教育应对国内外形势深刻变化的迫切需要。强调指出“意识形态工作是一项极端重要的工作”。当前,国际国内形势深刻变化,不同思想文化交流交融交锋,社会思潮多元多样多变。外部敌对势力通过传播西方“普世价值”思想,高等教育去政治化、去意识形态化观念等对我国实施政治渗透和“颜色革命”;一些人利用微博、微信等平台或在课堂上公然发表不良观点和言论,会对处在人生成长关键时期、价值观塑造尚未成型的大学生产生不利影响。社会主义市场经济的深入推进,新媒体新技术的迅速发展,深刻地影响着大学生的学习和生活,也对传统的思想政治教育方式方法提出挑战,思想政治工作面临的形势比以往更为严峻复杂。这就迫切需要发挥宣传思想政治工作的强大优势,为高等教育积极应对国内外形势深刻变化提供精神动力和价值导向。<br/> 第三,加强和改进思想政治工作,是建设高水平应用型高校的必然要求。尽管经济社会发展赋予高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作多项重要使命,但立德树人始终是高校的立身之本。近年来,学校抢抓国家“双一流”建设机遇,推进向高水平应用型高校转型发展。我们认为,只有培养出一流人才的高校,才能够成为一流大学。一流的人才,关键是要有崇高的理想和良好的道德品质。思想政治工作就是要正确引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格。只有不断加强和改进思想政治工作,学校才能牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,将价值引导摆在育人工作的首位,引导学生自觉做到拥护党、拥护社会主义,服务祖国、服务人民,自觉践行社会主义核心价值观,具有健全人格、创新思维、坚实基础、国际视野和社会责任感,成长为又红又专、德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。<br/> 二、以巡视整改为契机推动解决思想政治工作存在的突出问题<br/> 全国高校思想政治工作会议召开后,学校党委组织全校党员干部、广大师生员工进行学习贯彻,研究制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》,对推动全校思想政治工作提出了明确要求。20xx年xx月x日至xx月xx日,省委第x巡视组对学校党委进行了专项巡视。根据巡视组反馈意见,学校党委制定了《关于落实省委第三巡视组专项巡视反馈意见的实施方案》,坚持立行立改,以巡视整改为契机,抓紧解决学校思想政治工作中的突出问题。学校党委围绕整改实施方案制定了若干项配套制度,覆盖落实意识形态工作责任制、改进教师思想政治工作和师德师风建设、规范教职工学生党支部工作、加强政治辅导员队伍建设、规范新形势下共产党员行为、完善校党委理论学习中心组学习规则、规范学校党政例行会议和议事规则等若干方面的内容,从学校思想政治工作的薄弱点入手,健全标本兼治、更加注重治本的长效制度。<br/> <p> 经过x个半月的集中整改,学校思想政治工作得到了有效的加强。但我们也要清醒地看到,面对新形势新任务新要求,学校的思想政治工作还存在不少问题和不足:思想政治工作领导协调机制有待进一步完善,全员全过程全方位育人合力尚未完全形成;对新形势下学校思想政治工作规律的认识和把握不够深入,面对师生思想新特点和信息传播方式新变化,应对办法不多、创新不足,工作针对性亲和力实效性需要进一步增强;哲学社会科学育人功能有待进一步提升;师德师风建设仍需加强;宣传文化阵地建设和管理仍存在薄弱环节;思想政治工作队伍能力水平需要提升,基层力量需要加强;制度出台后落实尚未完全到位等等。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;
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