党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料按照县委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要 求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展 谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近 平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平 新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要 求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和监视。现将相关情况汇报 如下： 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要 讲话情况 通过集中收听收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的 重要讲话，反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，为生于中 国为自豪，活于盛世为骄傲。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕 牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，让我们深切感受 到了我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着 那么一股革命加拼命的强大精神。总书记的重要讲话擘画了未来美好蓝 图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的征程 上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强‘四个意 识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，向着全面建成社会主义现 代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料 情况 党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与参与专题 研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精 神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国 共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历 史》4本书籍全部学习了一遍。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了 本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有 学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和 党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育 中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提 升。通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基 层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。 三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬 优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足 一是对所学的问题了解的不够深入的问题。在党史学习教育中，虽然 有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法 措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽 然认真参加中心组学习，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按 上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本地实际情况开展自身 学习，理论联系实际不够好。三是对当前意识形态领域存在的问题有待进 一步提高。比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性，对社会上一些消 极的言论旗帜鲜明地表明立场不够，有时认为关键是把自己管好，其他人 与自己关系不大。四是对基层实践经验总结不够。做群众工作的方式方法 有待改进提高，对基层案例关注的不够多。比如对基层存在一些问题在发 现后就已经安排解决，但是有时解决问题所采用的还是老办法，导致解决 问题的效率不够高。 四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么 样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距 作为一名副县长，我能够认真抓好本职工作，切实配合县长做好信 访、XX、XX、XX等工作，较好完成了半年工作任务，各项工作得到了上级 的一致认可，XX、XX等工作得到了上级表扬。在实际工作中，我坚持带头 深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件，帮助帮扶户 解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件，但对照党史学习教育“我为群众办 实事”要求，仍有一些差距和不足。一是对接企业时韧性不够的问题。虽 然多次主动到有关部委汇报、和企业对接，努力为全县争取各方面的资 源，但是有些事反复磨来磨去，自己有时韧劲不够。二是坚持民主集中制 不够严谨。在民主决策过程中，发表意见不够主动，有时存在“随大 流”现象。不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。 三是推进制度建设中存在的问题。在坚持和完善中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化方面中，对于治理体系起到的推进作 用不够。比如对于XX整治中发现的XX不规范，存在安全隐患问题推进不及时。四是工作中抓不准主要矛盾的问题。在贯彻落实上级决策部署时，对 于一些部署和要求研究处理的不够深，抓不住主要和关键。比如对于关于 乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点，对于XX措施不够全面。 五、问题根源剖析 对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进 去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政五个方面深入剖 析根源。 1.思想方面。将加强思想建设的重要性体现在实际中做的不够到 位。主动学习的精神不够，工作中能用得上的积极去学，对于暂时用不上 的理论知识不愿意做提前准备，知识结构不够合理。同时将理论与实际工 作相结合做得不够。 2.政治方面。能够时刻同以习近平总书记为核心的党中央保持高度 一致，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”， 对党忠诚老实、光明磊落，保证政治立场不动摇，保证政治观念不松懈。 但对于一些大是大非的问题表达不够。对协管部门及单位的要求不够高， 对下属政治上谈心谈话不够及时。 3.作风方面。大局意识要进一步提升，对标执行不够到位。虽然能 够走出办公室，走入群众中，但是群众意识还有进步空间，还需要进一步 提升为民服务意识。对于协管部门，部门负责人的职责发挥很好，管的过 细怕影响部门工作，导致对部门工作和干部思想动态关心较少。 4.能力方面。之前一直在总局工作，大多时间都是坐在办公室里办 公，很少接触群众。来到全县之后，出于对协管部门的信任，有些问题就 交由职能部门解决，直接接触基层群众的时间不够多，没能与人民群众很 好地打成一片。5.廉政方面。来到全县一年多，党政班子两委出事，自己一直有临 渊履薄之感，对自己一直严格要求，但对协管部门开展批评不够，有时有 疏离感。 六、下步努力方向和改进措施 通过对个人的问题检视及原因分析，我立足工作与生活实际情况，结 合当前正在开展的党史学习教育，重点在以下几个方面加以改进提高。 一是持续推进学习成效。针对协管的工作，制定详细可行的计划和 举措。针对自身，树立规矩准则，摆正自身位置、提高自身修养、强化担 当意识。展现出共产党员的先进性，保持全县领导干部的良好形象，为全 县的发展注入自己的一份力。 二是坚持理论联系实际。结合党史学习教育，坚持排好学习时间， 对所学知识学深悟透，重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我 要学的习惯。时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格落 实县委县政府提出决策建议。同时提高个人眼界，拓宽发展思路，时刻把 理论知识当做指导实际工作的先导，坚持学以致用、用以促学，把学习成 果转化为推动工作的强大动力，为全县发展做出新的更大贡献。 三是深入基层，提升为民服务意识。持续强化为民服务宗旨，坚持 实事求是，一切从实际出发的工作原则。改进工作作风，力戒形式主义， 增强宗旨意识，迈开双脚，走出政府机关，多去各乡镇走访调研，联系群 众，倾听民意，实现接地气、补元气。 四是强化担当，保障工作履职尽责。严守各项规章制度，贯彻落实 各项要求。牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，提高工作整 体水平和工作效率。保持积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作 中。在工作中要做好表率，引导、发动务协管部门同志理顺工作思路，抓住工作重点，整改工作问题。凝聚各方面力量做工作，全心全意为全县的 发展而努力。