干部教育培训心得体会汇编（7篇）（含新录用乡镇公务员）

参加这次学习，正值统筹推进疫情防控和经济社会发展的关键时期，我们深感机会难得。几天来，我们深入学习新时代中国特色社会主义思想，严格执行省委党校（行政学院）的组织安排，充分发挥党支部核心作用，携手同心、真学深究，圆满完成了培训任务。大家普遍感到，这次学习是一次坚定理想信念的铸魂之旅，是一次淬炼党性修养的修身之旅，是一次重温初心使命的溯源之旅，我们的政治意识、使命意识、斗争意识都有了新的提升。
第一，通过这次铸魂之旅，政治站位跃然提升
政治上的坚定，党性上的坚定，都离不开理论上的清醒。通过这次系统全面的理论学习，特别是把新时代中国特色社会主义思想放在重中之重的位置，我们在理想信念上补足了“钙”，政治站位进一步提升。尤其是对“两个维护”的政治蕴含有了更深刻的理解和把握，对党绝对忠诚。在大是大非面前敢于凛然亮剑、在矛盾冲突面前敢于迎难而上、在危机困难面前敢于挺身而出、在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
第二，通过这次修身之旅，党性修养严实淬炼
培训期间，我们切实感受到了党校姓党和从严治党的浓浓党味。更体会到了在党校，党性锻炼不是空洞的，而是实实在在的体现在我们学习生活的方方面面和日常的一言一行中。同学们学思践悟的热情、遵章守纪的自觉、学以致用的成果都是对我们党性锻炼成效最好的检验。在学校举办的《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》读书征文活动中，有x人获一等奖，x人获二等奖。xx位学员共撰写咨政报告xx篇，现已有x篇获省领导肯定性批示。面对满满收获，我们深知，对标新要求，还有一定的差距。我们将不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，真正做到内化于心、外化于行。
第三，通过这次溯源之旅，使命担当铭心牢记
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过对《共产党宣言》和“两书一章”的学习，亲历瞻仰党的一大会址，我们更加深刻地理解了共产党人的初心使命和历史担当。不忘初心，方得始终；牢记使命，才能奋进。我们将坚持初心不动摇，时刻践行不放松，终身奋斗不懈怠，怀着对国家的深情、人民的感情、事业的激情努力工作、敢于作为、勇于担当，争做改革创新的弄潮儿，开拓进取的带头人，推动发展的实干家。
时光荏苒，学员生活即成过往。我们将时刻铭记党校“实事求是”的校训，把党校良好的学风带回去，把学习成果转化成工作动力，为谱写新篇章不懈奋斗！不负党，不负国家，不负人民！


我怀揣着淬炼党性的热望和学无止境的渴望，走进省委党校，开启了一段难忘的精神之旅。几天来，我始终铭记书记在开学典礼上“牢记初心使命，永葆奋斗动力”的殷殷嘱托，在党校老师的带领下，一路前行，一路成长，领略了马克思主义经典的“无限风光”，品味了新时代新思想的“真理味道”，触摸了创新发展的“强劲脉搏”，感受了长三角一体化发展的“千帆竞发”。
一路上，我们勇攀理论的“高峰”
“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。”一个民族只有站在时代思想的顶峰上，才能廓清思想迷雾，认清前进道路。新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、二十一世纪马克思主义。我深刻认识到，站在新的历史起点上，只要我们高擎这一思想火炬，必将照亮民族复兴中国梦的伟大征程，凝聚起同心共济、开创未来的磅礴力量！
一路上，我们遨游知识的“海洋”
现代社会知识更新迭代越来越快，各类知识体量爆炸式增长，“本领恐慌”依然存在甚至更加突出。为破解这一难题，党校为我们精心烹制了“精神套餐”。从《共产党宣言》导读到创新驱动发展，从毛zd思想研究到美丽中国建设，从抗美援朝的启示到新时代新动能新机遇，一场场“知识盛宴”，启迪思维，开阔视野，令人沉醉。
一路上，我们沐浴信仰的“清泉”
崇高的信仰，是净化灵魂的甘露，是战无不胜的力量。从金寨老区“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”的红色印记中，我感受到了“革命理想高于天”的精神伟力。从电影《沂蒙六姐妹》毁家纾难、满门忠烈的悲壮故事中，我感受到了“苟利国家生死以”的家国情怀。人民有信仰，民族有希望，国家有力量！作为新时代的党员干部，更要做一个有信仰、有情怀、有担当的人，用坚定的政治信仰逐梦新时代！
一路上，我们回归自我的“平原”。
市厅班的学员，都是各部门各单位的领导干部。重回校园，再当学生。“三点一线”的生活轨迹，提前十分钟到教室、手机入柜的严格管理，党性分析、调研报告的亲力亲为，让我们回归为普通学员。生活节奏由动转静，思想深度却由浅入深。同学们来自各行各业，知识上各有所长，交流中各抒所见。两个月的同窗时光，我们收获了思想碰撞，实现了学学相长。
一路上，我们淬炼党性的“坚强”。
利欲无牙，却能吞噬理想；金钱无手，却能推人堕落。党校开展的党章党规党纪教育和警示教育，让人清醒，促人警醒。
再次启示我，必须强化自律意识，守住行为底线，不把权力当“私器”、不把职务当“特权”、不把纪律当“草人”。作为纪检监察干部，应把工作重点放在平常、抓在日常，善用监督治“未病”，善用制度管权力。

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