党史学习教育巡回指导组工作汇报范文
党史学习教育巡回指导组工作汇报范文第二巡回指导组成立后,按照部党史学习教育领导小组要求,立即投入党史学习教育巡回指导工作,建立联系指导单位联络微信群,加强对学习教育进展的调度指导。目前联系指导的xx家单位全部召开了动员大会。一是加强自身建设,进一步提高指导能力。在前期认真学习总书记动员讲话精神、部党委xx书记动员讲话以及部党委党史学习教育实施方案等的基础上,召开组务会,认真学习部党史学习教育领导小组办公室第一次会议精神特别是xx主任的讲话精神,并开展讨论,明确巡回指导组的工作职责、工作任务和要求。结合学习,组务会明确了组内人员职责分工,制定了组内工作规则,并对近期工作进行安排。确定每周一召开碰头会,总结部署工作,并开展组内集体学习讨论,明确要学深一点,学透一些,先学一步,为高标准高质量完成巡回指导工作打下基础。二是坚持精细化指导,把好学习教育实施方案审核关。加强对学习教育实施方案的审核,制定了《学习教育实施方案重点审核内容》。对联系指导的xx家单位学习教育实施方案逐一进行审核,针对学习教育实施方案中存在的不足,提出修改意见,形成书面材料反馈给联系指导单位。在审核各单位学习教育实施方案时,发现人事司党支部党史学习教育安排特色鲜明、形式多样,及时上报了专报;将人事司党支部学习教育活动安排进度表摘转其他联系指导单位,供参考借鉴,促进各联系指导单位相互学习共同提高。三是紧密结合党史学习教育和各单位特点,加大指导力度。积极参加各联系指导单位的学习教育动员大会,组长在讲话中,紧密结合党史学习教育和各单位特点,提出意见建议。特别是在部领导小组统一要求基础上,创新提出把握好“三个关系”:一是科学性与可行性的关系,要做到“七个要”:目标要符合实际、学习内容要系统丰满、方式方法要特色鲜明、进度安排要有序高效、综合素质专业能力要提高成果转化要体现在实际工作之中、领导班子要高度重视做到“四个到位”。二是连贯性和完整性的关系,围绕“为何学”“学什么”、“怎么学”、“如何用”等形成一个连贯的、完整的思路。三是持续性和实效性的关系,对于可能出现的工学矛盾、松懈厌倦现象,碎片化、不系统现象、学用“两张皮及造“盆景”搞敷衍问题,要超前思考,提前预判,打好“预防针”。组长的建议有力地推动了被指导单位党史学习教育的开展,目前,xx等单位党史学习教育已经取得实实在在的成效,并形成了可借鉴的经验做法,在xx等媒体上宣传报道。免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!
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