党员领导干部带头讲党课制度
党员领导干部带头讲党课制度
党课是党员教育的有效载体,也是每个党员的必修课。领导干部带头讲党课,是我们党在加强思想政治建设和作风建设长期实践中形成的一个优良传统,是发挥领导干部示范带头作用的重要抓手,是加强党员教育管理,提高党员思想政治素质的有效方法,是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的必要手段,对于党员干部深入领会中央精神、强化理论武装、坚定理想信念、增强使命担当具有十分重要的意义。为推进全面从严治党向纵深发展,严肃党内政治生活,进一步完善党员领导干部讲党课基本制度,强化制度执行,制定如下办法。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛zd思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神和系列重要讲话精神,坚持党要管党、全面从严治党,坚持思想建党和制度治党相结合,使讲党课的过程成为领导干部抓党建、带队伍、促发展的过程,成为广大党员提升党性、增强干劲、加强思想政治和作风建设的过程,成为推动建立和完善“两学一做”学习教育常态长效机制的过程。
二、主要任务
通过抓好“关键少数”,推动党员领导干部增强“四个意识”,发挥示范带动作用,身体力行、以上率下,切实加强自身思想政治建设,不断提高理论水平和党性修养;进一步加强对党员的教育管理,全面提高党员队伍的思想政治素质、发挥先锋模范作用,帮助广大党员答疑解惑、扫除思想障碍、提振精神,为建设特色鲜明、省内一流、国内知名的XX院校发展目标统一思想、凝聚力量、增强内生动力。
三、基本内容、方式方法和具体安排
重点讲授党的十九大精神和系列重要讲话精神;全国、省市“两会”精神;中国特色社会主义理论体系;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求;中央的路线方针政策和省委市委重大决策部署;时事政治和形势任务;高等教育改革发展情况等。
领导干部讲党课可采取专题讲座、座谈研讨、集中学习、主题党日活动等方式进行,党委书记、院长每年至少要讲两次党课,其中至少向全体党员讲一次党课,还要在所联系的支部讲一次党课。其他党委成员每年至少要在所联系的党支部讲一次党课,也可利用到基层调研的机会,与基层党员干部交流研讨,以座谈互动的方式讲党课。各党支部书记每年至少在所辖全体党员中讲一次党课,要在重要政策颁布、重要会议召开、党的重要纪念日、专项活动等时间节点有计划地开展讲党课。
四、工作要求
(一)要注重突出党性。党课姓“党”,党课教育必须突出党性原则。坚持正面引导,用新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑,以思想自觉引领行动自觉,正面教育和正确引导党员干部向党中央看齐,在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)要精心备课。在认真学习领会中央、省委市委精神和要求的基础上,深入基层搞调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,要想清楚讲什么、怎么讲,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,亲自准备素材、亲手撰写讲稿。
(三)坚持问题导向。积极主动回应党员干部思想上的疑难困惑,不掩盖矛盾、不回避问题;敢于直面党员干部关注的现实问题、热点问题,在“有没有”上不回避。用马克思主义基本原理、立场、观点分析问题、诠释问题、解决问题,对“怎么办”不推脱,真正做到“把脉问症”“开方治病”,促进党员干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。
(四)创新方法。重视运用PPT、多媒体、网络信息、“两微一端”等手段开展教学,以视频、音频、图片等形式,使党课内容更直观地展现,实现党课与教育相结合。通过研讨式教学,积极用互动交流来加深理解掌握。通过正反典型两面镜子,进行典型教育和警示教育。
(五)注重贴近实际。把言传与身教相结合,用通俗易懂的语言、鲜活生动的事例,深入浅出地进行讲述,增强党课的贴近性、现实感,真正做到接地气,有感染力、吸引力。
(六)加强组织领导。把领导干部带头讲党课纳入支部党建工作目标责任,作为支部书记抓党建述职评议考核的重要内容。院党委办公室发挥牵头协调作用,结合党员教育培训,合理安排大党课时间,保证覆盖面。
四、工作要求
(一)要注重突出党性。党课姓“党”,党课教育必须突出党性原则。坚持正面引导,用新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑,以思想自觉引领行动自觉,正面教育和正确引导党员干部向党中央看齐,在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)要精心备课。在认真学习领会中央、省委市委精神和要求的基础上,深入基层搞调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,要想清楚讲什么、怎么讲,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,亲自准备素材、亲手撰写讲稿。
(三)坚持问题导向。积极主动回应党员干部思想上的疑难困惑,不掩盖矛盾、不回避问题;敢于直面党员干部关注的现实问题、热点问题,在“有没有”上不回避。用马克思主义基本原理、立场、观点分析问题、诠释问题、解决问题,对“怎么办”不推脱,真正做到“把脉问症”“开方治病”,促进党员干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。
(四)创新方法。重视运用PPT、多媒体、网络信息、“两微一端”等手段开展教学,以视频、音频、图片等形式,使党课内容更直观地展现,实现党课与教育相结合。通过研讨式教学,积极用互动交流来加深理解掌握。通过正反典型两面镜子,进行典型教育和警示教育。
(五)注重贴近实际。把言传与身教相结合,用通俗易懂的语言、鲜活生动的事例,深入浅出地进行讲述,增强党课的贴近性、现实感,真正做到接地气,有感染力、吸引力。
(六)加强组织领导。把领导干部带头讲党课纳入支部党建工作目标责任,作为支部书记抓党建述职评议考核的重要内容。院党委办公室发挥牵头协调作用,结合党员教育培训,合理安排大党课时间,保证覆盖面。
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