XXXX党建年终述职报告 一年来，我按照市教育机关党委的工作要求，以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，深入学习总书记系列讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，完成了上级交给的各项任务，实现了全年工作目标，为特殊教育事业发展做出了应有的努力。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。一、加强组织建设，做到“五个落实”一是班子建设落实。定期召开党支部支委会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党员大会、党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情由党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。二是思想建设落实。一年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神，学习习总书记系列讲话精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，通过发放各类调查问卷、召开座谈会等形式，征求到制约中心发展的突出问题，制定了详尽的整改方案，做到立查立改，有力地促进了中心各项工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。三是组织建设落实。坚持开展“三会一课”学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各岗位工作中都能主动发挥先锋模范作用。党支部进一步创新学习和活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了中心各项工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先xxxx活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。四是制度建设落实。制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了一级抓一级，层层抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。五是阵地建设落实。进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电脑、投影、网络等电教设备，学习制度、教育实践活动安排、学习心得体会、活动简报等张贴在宣传栏上，随时督促党员，教育党员。二、开展专题教育，做到“五个到位”一是思想认识到位。ｘｘｘｘ年2月26日市教育局党的群众路线教育实践活动全面启动以来，通过学习，我们认为这次学习教育活动对我中心来说，主要意义有三：一是开展群众路线教育实践活动，就是要对我们的“作风之弊、行为之垢”来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。二是开展群众路线教育实践活动，就是要破解中心发展难题――如何提升特教教师的专业素质和特教学校的服务水平，千方百计地满足各类残障学生康复、教育和培训需求。三是开展群众路线教育实践活动，就是要切实解决我们自身存在 的“四风”问题。让全体教职工轻装上阵，以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。二是学习教育到位。在学习安排上，制定了详细、周密的学习计划，每周至少安排两次，每一次集中学习都做到“六有”：有负责人、有主讲人、有考勤、有笔记、有思考题、有检查。确保集中学习“不虚”“不空”“不偏”。在学习内容上，开展了三大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的十八大报告以及总书记系列重要讲话精神，二是专题学习讨论了《论群众路线―重要论述摘编》《党的群众 路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费―重要论述摘编》等学习材料，三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和自治区党委、市委规定的学习内容。在学习方式上，按要求组织开展了“六个一”活动，即：讲一次党课、写一篇心得、举办一次专题辅导讲座、听一次报告、看一部教育片、开展一次传统教育。三是聚焦目标到位。这次活动对于我中心来说：反对形式主义，就是要着重解决理论学习自觉性和实效性不够强、工作作风不够踏实、执行力不强等问题；反对官僚主义，就是要着重解决为师生服务意识不够强、和群众沟通交流不全面不深入、心胸不开阔，本位思想重、对教职工要求多、关心少等问题；反对享乐主义，着重解决创新意识不强、艰苦奋斗意识淡薄、苦干实干劲头不足、缺乏批评和自我批评的勇气、有安于现状的思想倾向等问题；反对奢靡之风，着重解决奢侈浪费、对奢靡之风不批评也不反对的问题，教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到精打细算、勤俭办学，建设节约型校园。四是作风整改到位。通过学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和市委《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》，增强了服务意识，改进了工作作风，提高了教学质量。一是做到了边学边改、立查立改。班子和班子成员分别列出整改清单，逐条逐项地明确了整改任务、整改措施和整改时限，积极整改、确保到位。二是抓好建章立制，建立作风建设长效机制。中心各部门、各处室废止失效制度5项；适时修订制度43项；制定新制度22项。按照“成熟一个、发布一个、执行一个”的原则，及时发布执行，并要对制度建设和执行情况进行“回头看”，及时发现问题，查漏补缺，进一步修订完善相关制度。用制度建设推动我中心党员干部和党员教师工作作风明显改进，保证教育实践活动常态化、常效化。五是解决问题到位。通过整改学习着力从六个方面解决存在的问题。一是创新组织形式，提高学习实效；二是牢记群众工作无小事，抓大不放小，在加强宏观管理的同时，注重微观细节；三是改进工作方法，完善党员领导干部和教师、学生的联系机制，增强为师生、家长服务意识，畅通群众反映问题渠道；四是增强责任意识，克服本位思想，牢固树立全校一盘棋理念，将分管工作融入到全校工作之中；五是强化创新意识，以贯彻国家、自治区、呼伦贝尔市特殊教育三年提升计划为契机，全面深化特殊教育改革，找准工作重点和突破口，创新工作举措，大胆实践；六是继续发扬两次创业中表现出的敢打硬仗、能打胜仗、特别能吃苦、特别能战斗，“踏石留印、抓铁有痕”的精神，再接再厉、迎难而上。三、针对存在的问题和薄弱环节，从中心工作实际出发，做到“五个加强”一是加强思想建设，依托学习载体，提升理论素养。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。；在职党员教师坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围；抓好全体教职工的政治理论和专业技能学习；充分发挥学校橱窗、板报、门户网站等宣传阵地的作用，开展党员教育宣传活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。二是加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。坚持党要管党、从严治党的方针。结合中心教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。三是加强作风建设，健全监督机制，实现健康发展。严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。四是加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。进一步完善教职工大会制度；继续开展“六五”普法教育；进一步推行党务、校务公开。五是加强沟通协调，调动积极因素，创建和谐校园。中心的改革和发展始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作；要为学校的发展扎扎实实地做好关心人、服务人、凝聚人的工作；要调动各方面力量和一切积极因素，促进中心快速、和谐、可持续发展。一年来，在市教育局机关党委的正确领导下，在全体教职工，特别是党员干部、教师的共同努力下，我中心党支部各项工作进展顺利，成效显著，得到了上级领导的认可、师生的拥护、群众的好评。但是我们也清醒地认识到，我们的工作能力和服务质量与市委、市教育局党组的要求，与人民群众对特殊教育的需求和期盼，仍有一定的差距。在未来的工作中，中心党支部将围绕教育教学中心工作，巩固业已取得的成果，坚持以生为本、科学发展，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为打造社会满意、家长放心、学生发展的全国一流的特殊教育学校而不懈奋斗！