以教育之强夯实国家富强之基

——贯彻落实习近平教育强国战略

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，要“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”，这为教育强国建设和教育如何服务国家富强、人民幸福提供了根本遵循。为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，必须凝心聚力建设教育强国，使我国成为具有强大人才培养能力、服务贡献能力、教育国际竞争力的国家，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。

1.夯实理想信念的坚实根基

理想信念是人生的精神之钙，是政党强大、国家富强的精神支柱，对培育社会主义建设者和接班人具有举旗定向的作用，也为抵御意识形态领域风险挑战提供坚强保障。通过加强思想道德教育、深化历史认知教育、开展社会实践教育等形式，切实增强理想信念教育，补足精神之钙，可以为国家富强、民族振兴扎牢信仰之根、凝聚精神力量。

加强思想道德教育。思想道德教育具有凝心聚力，使理想信念入脑入心等作用，是切实增强理想信念教育的关键之举。为此，要将“民族复兴”作为思想政治教育的着力点，以初心使命涵育担当复兴大任的时代新人，将思想道德教育与生活日常相融通，打造日常性、长期性、互动性的理想信念教育；坚守为党育人、为国育才的历史责任，着眼于党和国家发展的需要，将思想道德教育渗透到全学段、各学科中，发挥思政教育咨政育人、服务社会等重要作用；紧扣立德树人的根本任务，以思想道德教育夯实理想信念之基，将坚定理想信念的丰富内涵、重大意义、实践要求等讲清楚、讲透彻，增强受教育者对理想信念的感悟理解，进而将其内化为对党和国家的情感归属、为中华民族伟大复兴奋斗终身的价值追求，积极投身社会主义现代化建设。

深化历史认知教育。习近平总书记强调，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。学史才能明理、增信、崇德、力行，必须通过深化历史认知教育，增强受教育者对历史的理解，将党的百年奋斗史讲深、讲透、讲活，感悟初心使命对振奋民族精神、实现民族复兴的重要意义，赓续红色传统，传承红色基因，大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，彰显教育对于培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才的重要作用；将新中国史作为基础教育内容，通过教育引导受教育者认识真实、立体、全面的中国，厚植爱国情怀；通过深化历史认知教育深入理解改革开放史中蕴含的精神力量，培养受教育者锐意进取、敢于创新的精神特质；注重对社会主义发展史的研究学习，使受教育者明白中国特色社会主义在社会主义发展史上的里程碑意义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；深刻理解把握中华文明的突出特性，在新的历史起点上不断构筑中华民族共有精神家园，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实基础。

开展社会实践教育。大道至简，力行才能致远，实干才能兴邦，理想信念教育最终的落脚点在于指导和推动实践。为此，要增强理想信念教育的实践性，将扁平化的书本理论转化为立体化的实践锻炼，通过扎实开展社会实践教育引导受教育者将追求理想信念的动力转化为服务国家富强、民族振兴、人民幸福的实践；完善社会实践教育体制机制，构建家庭、学校和社会一体化的全方位、多层次实践平台，为受教育者用行动践行理想信念营造良好环境；通过社会实践教育，将其上升为自觉行动，引导受教育者投身基层一线、投身祖国最需要的地方建功立业。

2.构建产教融合的育人机制

教育是国之大计、党之大计。产业发展是国富民强的重要基础，产业发展之根本在于人才，而人才之本在于教育。教育是维系推动产业经济可持续和高质量发展的重要动力源，产教融合是进一步夯实国家产业发展根基的有效途径。一方面，“教”与“产”对应的是知识的内化吸收与外化实践，是实现人的本质力量的两个重要环节；另一方面，产教融合能够有效均衡人才供需，从根源上解决就业问题，巩固民生之基。因此，必须加快构建新时代产教融合育人机制，更好地将人才红利转化为高质量发展动力。

提升教育质量，着力吸引产业主动融合。教育产业发展重在不断谋求更为广阔的合作、发展空间，提高各行业参与协同育人的主动性。为此，必须坚持优化培养目标，构建以产业需求为导向的动态培养目标机制，着力培养服务于战略性新兴产业和产业转型升级重大需求的技术技能人才，以高质量人才供给赋能经济高质量发展；必须不断创新培养方式，通过共建实践教育基地、定向培养、半工半读等形式，将具体实践紧密嵌入教学过程中，践行应用型人才的培养目标；必须提升科研创新实力，以更具竞争力和吸引力的丰富科研成果，为产业进行科研成果转化提供前期保障。