各位同志：

巡视整改，很高兴也很荣幸能够作为巡回指导组到XX与大家一道共同参与主题教育工作。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是当前全党政治生活中的一件大事，更是各级党委（党组）一项重大的政治任务。前期，通过我们对全县XX个乡镇、XX村和社区、XX个县直单位的调研指导来看，XX主题教育启动以来，各地各单位认真学习贯彻的重要讲话精神，按照中央的决策部署及省委的工作要求，精心谋划部署，扎实有力推进，主题教育开局良好、进展顺利，取得了阶段性成效。应该说这离不开在座各位指导组成员的共同努力，但是我们也不能忽视，具体工作中还存在着一些问题，特别是我们指导组还存在这指导不力、用功不足等问题，我们也及时反馈给了县委主题教育领导小组办公室，上周县委召开了主题教育领导小组扩大会议，会上将相关问题也做了通报，这里我就不再赘述了。下面，我想就如何进一步做好巡回指导工作，走好“后半程”和大家一起做个简要的交流。
  一、要抬高思想抓督导，把认识提起来。
  一是站位要跟上。在中央主题教育工作会议上指出，今年是新中国成立70周年，也是我们党执政的第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。我理解，这个“时”，是“时间”，70周年这个特殊时间节点；是“时期”，即将实现全面小康、完成第一个百年奋斗目标的重要时期；是“时世”，当前正处于“百年未有之大变局”这个复杂的局势。无论是特殊节点、重要时期，还是复杂局势，都要求我们把党建设得更加坚强有力，以适应内外环境的变化。我们可以看到，近期市委主要领导密集深入基层调研指导，下周还要召开全市主题教育工作推进会，我们XX县委上周召开了领导小组扩大会，邀请了省里的专家领导做了专题辅导，这反映出市委和县委对抓好主题教育的坚定决心。毛zd同志讲，在一定物质基础上，思想决定一切、思想掌握一切。只有看得清楚，才能干的明白。所以，我们要切实理解这次主题教育的时代背景、重大意义和政治分量，特别是区别以往的政治要求，要破除“与己无关”的麻木心态、“消极应付”的过关心态等思想误区。二是职责要认清。巡回指导组在主题教育中应发挥承上启下的重要作用，是县委实施领导、作出决策的智囊参谋，是传达上级精神、掌握情况的桥梁纽带，是各单位开展活动、取得实效的有力帮手，指导工作的好坏，直接影响活动效果。这次主题教育，时间更集中、内容更聚焦、标准要求也更高，社会各界非常关注，党员干部热情很高，人民群众也非常期待，因此不能只踩油门不挂挡，必须以实际成效取信于民、回应期盼。巡回指导组，就是要帮助所指导单位发现问题、分析问题、解决问题，既要着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，防止消极对待、敷衍应付，防止只抓下级、不抓自身；又要推动解决群众最关心最直接最现实的问题，防止走形变样、流于形式，防止重过程、轻效果。要用督导传递责任压力，激发各级领导班子和党员干部的内在动力，变“被动应付”为“主动参与”，确保主题教育取得高质量成果。三是关键要抓住。要牢牢抓住各乡镇各单位一把手不放，既督促一把手把自己摆进去，带头做好示范，又要督促一把手切实履行好第一责任人的责任，把活动紧紧抓在手上。指导组要打消顾虑、积极作为，加强与一把手的直接交流，当面反馈意见建议，当面进行提醒，督促一把手切实发挥作用。
  二、要聚焦标准抓督导，把重点拎起来。
  这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。这个安排体现了学和做的结合、查与改的贯通，有利于克服党员干部的“任务心态”“闯关思想”，有利于形成务实导向、促使广大党员干部边学边查边改，有利于把主题教育融入日常、贯穿经常。学习教育的关键是“深”。要督促指导党员领导干部自觉运用多种方式加强学习，入心入脑，确保思想上受洗礼。特别是在学习资料上，目前还有很多党组织和党员不知道自己该学什么、要学什么，在这里再提醒一下各位，我们的领导班子成员是通读“两书一章”，普通党员是通读《摘编》。这里我们需要把握三个关键，一个是学习内容上强调“通读”，不是简单的浏览，也不是用应知应会来代替，而是原原本本、原汁原味的学习；一个是组织方式上突出“自学”，要引导党员干部通过自学掌握学习内容，不能用集中学习代替个人自学，更不能让自学流于形式，甚至是变成了“不学”；一个是检验成效上强化“交流”，集中学习的时候，要组织党员干部谈体会、谈感受，多搞一些思想碰撞、精神洗礼，改变以往满堂灌的教育方式。各位同志在下面指导的时候一定要讲清楚、说明白。调查研究的关键是“实”。要督促指导党员领导干部深入开展“四到五进五解”，自觉主动带着问题深入各自分管部门和领域，到农村、社区、企业、学校等一线党组织中去，到矛盾突出、情况复杂的地方去，倾听基层党员干部，服务对象，困难群众的所思所想，掌握第一手材料。目前，调查研究前期部分各单位都已经开展，请各指导组提醒参学单位要抓紧召开调研成果交流座谈会，会上要把问题摆出来、思路提出来，切实做到真调实研。