同志们：开展政法队伍教育整顿，‍是党中央提出的重大政治要求，是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措，‍是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待，‍意义重大、‍影响深远。‍根据市委关于全市政法队伍教育整顿活动试点工作统一部署和县委关于领导干部讲专题党课统一安排，‍下面，‍结合我县政法工作实际，‍我围绕总书记提出的“五好干部”‍标准（坚定信念、‍为民服务、‍勤政务实、‍敢于担当、‍清正廉洁），跟大家分享一下自己的一些认识和体会，‍与大家共勉。‍总书记提出的五好干部标准，‍是新时期培养和选拔优秀干部的总遵循。‍作为新时代政法战线党员干部，‍要坚定不移以新时代中国特色社会主义为行动指南，‍践行恪守“五好干部”标准，切实做到“五个始终”‍坚持，‍以刮骨疗毒式自我革命和激浊扬清式“延安整风”‍的政治姿态，‍牢固树立政法干警忠诚履职、‍为民服务、‍担当作为的良好形象，‍不断推动政法队伍教育整顿活动走深走实、‍取得实效。一、‍什么是“政治建警从严治警”‍政治建警是党对公安机关的一贯要求,也是公安机关的优良传统。‍在改革开放不断深化,经济转轨,社会转型的新形势下,政治建警更是公安机关履行职能,发挥作用‍,加强队伍建设的重要保证。‍同时，‍政治建警也是公安工作的生命线,是公安队伍建设的灵魂,是确保我国人民警察性质不改的基本保证,是加强公安队伍建设的根本途径,是促进公安业务工作的必由之路,是遏制警察违法犯罪的治本之策。‍更是新的历史时期必须遵循的一条重要政治原则。“从严治警”，‍就是依照相关制度和法规，‍对广大人民警察严格、‍教育、‍训练，‍严格明纪律，‍使其能够依法行政，依法履职，‍自觉的遵守国家法律、‍法规的约束和监督。‍公安机关担负着维护国家政治稳定和社会安定的重任，‍是维护祖国稳定和保护人民生命财产利益的不受侵犯的重要力量。‍肩负着改革开放和社会主义现代化建设顺利进行的神圣使命，是人民民主专政的重要力量。‍在我国政治、‍经济、‍文化建设飞速发展的现阶段，‍保护祖国安全和人民生命财产非常重要。现在社会各种犯罪仍层出不穷，‍归纳起来有以下特点：‍犯罪多元化、‍结构集团化、‍类型复杂化、‍手段智能化。‍治安形势的复杂多样，‍体现出建设一支纪律严明、‍有法必依、‍执法必严的高素质公安队伍显得非常重要，‍从严治警是现阶段建造这样一支公安队伍的必走之路。二、“从严治警”‍要把严字落实处“从严治警”，‍就是要把“严”字落到实处。‍人民警察经常与社会中的阴暗面接触，现阶段，‍社会上的一些已经侵蚀到我们的公安队伍，‍少数民警已经被“糖衣炮弹”‍击中，‍如何能保持清正廉洁的思想，首先就要从严治警，‍把严字落实处，‍要建立有效的约束机制。落实“从严治警”，‍要杜绝喊喊口‍号的形式主义;要教育为先、强抓技战术水平。（一）‍坚持教育引导⒈要加强思想政治教育和法制教育思想政治教育是建设高素质公安队伍和指导公安工作取得胜利的保障。‍要正确的树立一个人的世界观、‍人生观、‍价值观。‍现在公安队伍中，有少部分民警宗旨意识淡泊，‍有特权思想。‍在经济发展的现在，‍把握不住自己，‍世界观、‍人生观出现错位，‍价值观扭曲;把手中的权利视为筹码进行交换。‍公安机关首先要开展学习教育，‍通过不断的学习教育，‍树立起坚不可摧的思想道德防线，‍加强拒腐防变的能力。‍增强政治鉴别力和政治敏锐性，提高民警道德素养，‍增强廉洁自律的自觉性，‍消除特权思想。2.要加强公安法制教育依法治警是公安队伍正规化建设的实质。‍公安机关在依法治国的过程中，‍担负着重大的历史责任，‍公安部明确提出了‍从严治警必须依法治警的方针。‍有三个方面的含义：(1)要有法可依。‍国家法律法规要保障公安机关和人民警察依法履职，‍发挥职能作用。(2)公安机关和人民警察是国家法律法规的执行者，‍必须有法必依。‍(3)公安机关和人民警察必须执法必严、‍违法必究，‍接受法律法规的监督;公安机关和人民警察做到有法可依、‍有法必依、‍执法必严、‍违法必究，‍用法律规范所有警务活动。‍不断增强全体民警的法制教育、‍强法制观念，‍提升执法水平，做到严格、‍公正、‍文明执法。‍提高执法守法的自觉性。(二)强抓技战术水平，‍提高公安队伍的整体素质和战斗力从严治警的根本出发点是精兵强警。‍和平年代，‍人民警察是最危险的职业。‍近年来，‍全国每年牺牲四百多名民警，‍负伤近万名民警，‍这一方面说明，‍我们的民警的大无畏精神;另一方面，‍也指出了‍民警急需提升克敌制胜和自‍我防护的能力。1.做好基础建设训练场地、‍改进训练教材、‍培养师资力量。首先，‍建设训练场地。‍加强人民警察训练场地建设或依托人民警察学校进行有计划的训练，‍使民警有地方可练。‍其次，要抓好教材建设，‍要结合本地实际和现实所需从现有材料中选好教材、‍组织优秀人才和专家学者编好教材，‍为培训工作的开展创造良好的条件。‍再次，‍培养师资力量，‍近些年推行的“教官”‍选派制度，‍突破了‍只靠学校“教师”‍教学的单一的概念，‍由各地公安机关选派优秀人才参加培训，‍培训合格后回各地公安机关培训本单位民警，‍这样一层一层、‍以点扩面、‍以面扩体的矩阵式培养机制，‍节约成本，‍效果明显。2.及时考核，‍严格达标制通过训练能否取得实际效果，‍关键在考核达标。‍无论是警事技能培训还是实战训练都要有一个标准，‍没有标准就会流于形式，‍达不到预期的效果。‍所以，公安机关依据《公安民警体育锻炼达标标准》‍(试行)要求，结合本地实际情况，‍积极开展民警体育锻炼达标活动，‍形成制度。‍督促民警加强锻炼，‍增强体质，‍提高技战术水平。‍国外在在这方面也有很好的做法，‍我们可以根据实际情况研究借鉴。(三)提升队伍素质，‍把好进出关口‍要确保公安队伍纯洁性，就要树立“进出必严”‍的观念，‍国家领导人关于从严治党有这样一段论述：“兵贵于精，‍不能允许滥竽充数的现象存在。坚持从严治党的方针，‍首先要把好入关口‍，‍对于确实不符合党员标准的，‍不能留在党内，‍这样才能形成党员队伍吐故纳新‍保持活力的机制。”‍治党如此，‍治警亦如此。‍要严把“进口‍”，‍疏通“出口‍”。1.考试录警，‍严把队伍“进口‍”‍考试录用，‍是人民警察队伍管理的首要环节。‍要按照《公务员法》、《人民警察法》‍和公安部、‍人事部联合下发的《关于地方公安录用人民警察实行省级统一招考的意见》‍的规定，‍公开考试，‍严格考核，‍择优选用人民警察，‍凡进必考，‍使真正优秀人才进入公安队伍。2.消衔出警，‍坚决疏通“出口‍”《公务员法》、《人民警察法》、《公安机关人民警察辞退办法》‍对辞职、‍辞退和开除有明确规定，‍这些都是对违纪违法人民警察予以处理的依据。3.查处必严、‍依法严惩队伍中的“害群之马”“锄一害而众苗程，‍刑一恶而万民悦”。‍有些人民警察在“享乐主义”、“拜金主义”思潮的影响下以权谋私、‍玩忽职守、‍徇私舞弊、腐化堕落甚至为黑势力充当“保护伞”，‍这样的情况就要坚持露头就打，‍一查到底。‍各级公安机关应明确，‍查处违法违纪案件是政治问题，‍对违法违纪案件，‍无论是谁，‍都要严格按照规定，‍该处分的就处分，‍该判刑的就判刑。‍否则，‍违法违纪问题就遏制不住，‍就会在毁掉一批民警。‍对典型案件举一反三，‍树立警示牌，‍在公安机关通报，‍让民警从中受到深刻教育和警醒。‍坚决从思想上筑牢抵御各种违法犯罪。‍从严治警还应该坚定不移地走科技强警之路。‍要适应时代的发展，建设一支有法可依、‍有法必依、‍执法必严、‍违法必究的公安队伍，‍在贯彻“从严治警”‍的方针时，‍必须落实科技教警。从严治警是人民警察保持头脑清醒、‍树立思想廉洁的保证，是新时代公安队伍建设的必由之路。‍我们要常抓不懈把公安队伍建设提高到一个新水平。“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿讲话稿以人为本从严治警促进部队建设更好更快发展以人为本是党的三代领导核心建军、‍治军思想的重要内容，‍是军委和武警总部首长的明确要求，‍研究解决“五个重点问题”，‍必须紧紧扭住人这个因素。‍努力创造，‍处理好新形势下出现的新情况新问题，‍全面深入地落实从严治警的要求，‍促进部队建设更快更好发展。‍坚持以人为本与从严治警，二者是相互补充的，‍坚持以人为本，‍强调的是关心军人的全面发展。‍而坚持从严治警，‍必须确立以人为本的指导思想，讲究科学管理，‍讲究人性化管理，‍做到严之有理，‍严之有情。只有那样，‍官兵才能严格地执行国法军纪，‍自觉地维护部队的高度集中统一，‍从严治警的原则才能落实实处。‍当前，‍在处理以人为本和从严治警的关系上，‍重点要把握好以下几个问题：‍‍从严治警，‍要严之有据。‍条令条例和各项规章制度是几十年来部队管理工作的科学总结和行为准则。‍而我们有的单位在对部队实施管理过程中，‍却往往严之无据，‍违背条令条例和规章制度，‍另搞一套，‍认为只要管用、‍灵验就行。比如：‍按《内务条令》‍规定，‍战士节假日外出可控制在分队总人数的‍10%，‍有的单位为了‍怕战士外出惹事生非，‍擅自缩小比例，‍让战士都呆在营区，‍加之中队文化体育活动又跟不上，‍战士感觉到部队生活压抑、‍乏味枯燥，‍工作情绪低落，没热情和动力。‍据调查了‍解，‍战士们逢节假日最大的愿望就是外出购些日常用品，‍逛逛街，‍散散心；‍他们虽在都市附近当兵，‍但真正去过市里面的寥寥无几，‍偶尔去次市里面，‍都是趁出公差、‍看个病等，‍有时外出送个文件,好长时间连支队大门都找不着。‍事实证明,管理必须言之有“据”，‍这“据”就是条令条例，‍任何时候都不能离开条令条例要求而另搞一套，‍不让战士外出，‍看起来好像是把战士都管住了‍，‍但并未从根本上管住他的心，‍管出工作热情和动力来。‍这里需要注意的是：‍战士请假外出，‍必须严格落实逐级请销假和“双人捆绑式”‍外出等规定，‍对外出人员实行跟踪管理，‍管控好中队的“个别人”，‍避免超假、‍逾假不归等违纪现象发生。‍从严治警，‍要严之有理在管理教育中有的干部骨干。认为“慈不掌兵”，‍说“不能对战士太好了‍”，‍认为只有多些“硬”‍的少来些“软”‍的，‍才能充分体现出从严治警的严肃性，‍往往是重罚轻教，‍有的平时对战士身上存在的问题视而不见，‍不愿费口‍舌，‍等战士出了‍问题，‍严肃处理的决定便随之而来；‍还有的干部认为现在对战士讲大道理，‍都没人愿意听了‍，‍而是想方设法对战士进行变相体罚，‍甚至动手动脚。由于管教失衡，‍说服教育跟不上，‍导致战士对强加于他们身上的“严”‍感到很不理解，‍久而久之，‍产生了‍一种抵触情绪和逆反心理，‍甚至酿成恶性事件，‍极大的影响了‍各项规章制度落实的自觉性。‍所以必须大力加强针对性的思想教育工作，坚持严之有理，‍做到以理服人，‍保证各项军令政令的畅通。‍从严治警，‍要严之有度。‍据了‍解，‍当前对部队管理教育在“严”‍字问题上不能正确把握住度的现象还比较普遍，‍如：《内务条令》‍规定每周晚活动可安排‍2-3‍个晚上为战士自由支配时间，‍而我们有的干部认为兵不可闲，‍总是把战士每天的活动都安排的满满的，‍让战士自由支配的空间很少，‍战士感觉很压抑，‍精神状态不好，‍工作没热情，‍缺乏活力和动力；中队对于上面强调的“封闭式”‍管理，‍星期天、‍节假日战士请假外出就成了‍泡影。‍这些做法，‍严重违背了‍条令条例，‍挫伤了‍战士工作、‍训练的积极性。‍为此，‍我们要适时根据战士的特点，‍做到严之有度，‍注重科学安排周工作计划，‍劳逸结合，‍坚持在正课时间上要效率，‍课余时间让战士开展健康向上的文化娱乐活动，‍以始终保持昂扬的工作热情和动力。‍五、从严治警，‍要严之有情。‍官兵一致，‍尊干爱兵，‍严爱结合是我军的优良传统。‍然而我们有的干部却自觉或不自觉地把严与爱对立起来，‍认为要严格带兵，‍干部就得板起面孔，‍官兵有别，‍不能与战士拉得太近、‍贴得太紧，‍让战士敬而远之感觉不好接触，‍不愿将自己的心里话说给干部听；‍有的对战士的成长进步、‍婚恋家庭、‍个人疾苦关心较少，‍与战士一同呆了‍两、‍三年，‍对战士的性格特点、‍爱好特长掌握不准，‍甚至有时连名字都叫不上来。‍这样一来，‍久而久之，‍让战士不相信干部，‍不相信组织，‍干部则身在兵中不知兵，‍出现离兵现象。‍实践证明，‍从严治警完全依赖于权力和行政命令是不行的。‍以情施管所产生巨大的效应，‍使管理者与被管理者之间的关系，‍由命令与执行的关系向相互监督、‍相互尊重的和谐关系逐渐转变。‍有的单位用“不批假、‍人盯人”‍来管住官兵，‍用疲劳战术来解决闲来滋事、‍无事生非，‍以消除各种事故、‍案件的发生。‍这些做法，‍既违背了‍管理教育工作启发自觉的原则，‍又曲解了‍“封闭式管理”‍的本意。‍要真正全面深入的贯彻落实从严治警的要求，‍促进部队建设更快更好发展，最根本的要坚持以人为本，‍加强思想教育引导，‍把着眼点放在提高人的素质上，‍变“管住人”‍为“育好人”，‍努力提高官兵的思想觉悟和自‍控能力，‍增强官兵自‍身的“免疫力”，提高官兵按纲建队的标准和自觉性。‍要认真贯彻从严治警的方针，‍走出“严”‍的误区，‍切实解决当前困扰部队发展的一些倾向性问题，‍真正实现以人为本的目‍标，‍必须突出解决好以下几方面的问题：