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徐书记在教师节座谈会上的讲话

徐超同志

在全县庆祝第26个教师节教师代表座谈会上的

讲话

（2010年9月9日上午8：30；迎宾馆B区二楼会议室）

各位老师，同志们：
明天是第26个教师节，这个节日既神圣又光荣，意义尤其特殊，体现了全社会尊师重教的良好传统。今天我们邀请部分教师代表，听听大家的想法，交流交流大家对县委、县政府的建议。这个活动非常有意义，作为曾经是教师队伍中的一员，我感到今天的座谈会开得很成功。刚才，大家畅所欲言，气氛热烈，对推进全县教育事业的跨越发展提出了许多宝贵意见和建议，我很受启发，很受教育。县委、县政府将和教育部门一起认真研究，积极采纳，努力把大家的聪明才智变成射阳教育改革发展的现实成果。
近年来，全县各级党委、政府和教育部门坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，大力实施“科教兴县”战略，坚持把教育摆在优先发展、率先发展、加快发展的位置，全县上下形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣的良好风尚，经过广大教育工作者的辛勤努力，全县教育工作充满了勃勃生机，取得了累累硕果，呈现出持续、快速、健康、协调发展的良好态势。对全县的教育工作，县委、县政府总体上是满意的。但与此同时，我们也要清醒地看到，我县的教育事业虽有了长足进步，但仍不能很好地适应经济建设的要求和人民群众对教育优质化、多样化的需求。新的形势下，全县广大教育工作者必须进一步解放思想，与时俱进，抢抓机遇，改革创新，多出成绩，出好成绩，为促进全县经济社会发展再创佳绩、再立新功。下面，我借此机会谈三点感受、提四点要求。
第一点感受，教育是基础，更是先导。教育是民族振兴、社会进步的基石。随着科技进步日新月异，竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育在未来经济社会发展中的先导作用将越来越明显，经济社会发展对教育的依赖越来越突出。优先发展教育、加快发展教育，已成为各级党委政府的共识。在推进沿海大开发、加快建设新射阳的进程中，我们愈来愈感受到教育的先导作用、拉动作用。从近几年的发展来看，表面上缺的是项目、资金和技术，根本上缺的是高素质、高技能的人才。事实证明，在区域竞争日趋激烈的形势下，高素质的人才是最宝贵的资源。谁拥有先进的教育，谁拥有高端的人才，谁就能拥有发展的主动权。当前，我县正处于实施沿海大开发、开创港海经济新时代的关键时期，需要我们优先发展教育，加快发展教育，培养更多、更好的高素质人才，助推沿海大开发战略的实施。
第二点感受，教育是国计，更是民生。国运兴衰，系于教育。教育是国家和民族发展最根本的事业，是提高民族素质、加快经济发展的一项长期坚持的基本国策。同时，教育涉及千家万户，关系群众切身利益，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。在老百姓心里，教育远比住房、医疗、就业等其他民生问题更为重要，因为教育能够改变人们的命运、成就人们的未来。当前，群众对优质教育资源的需求和期盼愈来愈强烈，教育公平的问题愈来愈成为政府必须迫切解决的民生问题。近年来，县委、县政府高度关注教育民生，持续实施了一系列教育民生工程、民心工程，去年我们投入新建了全市一流的新城区高中和县初级中学，认真实施农村留守少年儿童食宿条件改善和农村合格幼儿园建设“两项工程”，大力改善了农村初中和公办幼儿园的办学条件，今年又将校舍安全工程、新城区小学和幼儿园建设纳入县政府为民办实事工程。“扶贫助学工程”已形成长效机制，近五年来累计发放助学资金2996.5万元，资助各类贫困学生近4万人次。但我们也认识到，优质资源不足与教育需求旺盛的矛盾仍未根本解决，需要我们着力提高教育质量，不断扩大优质教育资源覆盖面，让更多的老百姓子女不但“有学上”，更能“上好学”。

第三点感受，教育是最大的投入，更是最大的产出。就我县而言，教育是财政投入最大的一块蛋糕。2009年全县经常性收入6.24亿元，其中财政用于教育一块投入4.27亿元，占经常性收入的68.43%；2010年全县预算经常性收入7.15亿元，其中财政预算用于教育一块投入4.97亿元，占经常性收入的 69.51%。今年年初，县委、县政府想方设法、克服困难，优先保障教师工资待遇，筹措 3106万元，兑现了义务教育阶段教师绩效工资，5月份又筹措资金1118多万元，提高义务教育绩效工资标准。同时，县委、县政府决定，在投入3.5亿元办好一所高中和一所初中的基础上，再投入1.5个亿在新城区建设小学和幼儿园。从数据可以看出，县委、县政府对教育投入的决心之大、力度之大。资金、设备的投入，产出的是有价值的产品；教育的投入，产出的是优秀的人才和高素质的劳动者。高投入获得高回报。目前，全县初中毕业生升学率达97%以上，高等教育毛入学率达43.2%，主要劳动人口平均受教育年限达13.8年。近三年培养高素质适用型技术人才6800多名，向高校输送近15000名优秀高中毕业生。我相信，培养这么多高素质的人才

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