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党性教育心得体会争做新时代敢担当有作为的党员干部

敢担当有作为

——争做干事创业奋发有为的党员干部党性教育心得体会

党性教育心得体会争做新时代敢担当有作为的党员干部。

前言：根据教学安排，就有我围绕“敢担当有作为，筑梦新时代”这个主题来跟各位领导干部共同学习，在讲座之前？我们先听首歌看个视频——《我宣誓》，看了这个视频我们又一次重温了入党誓词感受了加入中国共产党初心，在座的每一位共产党员都有过面向党旗宣誓的经历。宣誓意味着承诺，誓言中的每一句话都是庄严的承诺。当我们用右手高举面向党旗时，我们庄严地念出每一句誓词，并在最后郑重地念出自己的名字，就标志着对党和人民许下了我们的诺言。君子一诺值千金。既然做出承诺，那就意味着必须始终坚持下去，永不偏离，永不背叛。敢于担当有所作为。
勇于承担责任是中国共产党人独特的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97年的历程，是中国共产党几代人敢于担当并不懈努力的过程。进入新时代，面对各种复杂的矛盾和问题，以同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当，团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代，广大党员干部要不忘初心，牢记使命，奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以新作为新担当谱写新的时代篇章。
一、什么是担当作为？
（一）担当的内涵
“担当”一词最早见于《朱子语类》，意味着承担，担负（责任、任务）等。后来，它也被用来指一个人敢于承担责任，有魄力。对于担当的内涵，可以从不同的角度来理解。
担当是一种责任。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之责”。从某种意义上说，责任永远与我们同在，没有人可以避免。人在社会中生存，人们应该承担并履行对对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家的一定责任。
在这个世界上，每个人扮演不同的角色，每个角色都承担着不同的责任。对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。从普遍意义上讲，人要对五个层面负责：第一个层面，对自己负责。懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华和生命的活力，珍惜自己的操守。自暴、自弃、自残、自毁、自杀，是对自己的不尊重、不负责。第二个层面，对家庭负责。赡养父母，抚养儿女，尊重配偶，关爱兄弟姐妹，是对家庭负责的具体行动。不管职业、职位如何，在家庭里，我们都应该做父母的好儿女，做儿女的好父母，做妻子的好丈夫，做丈夫的好妻子。第三个层面，对集体负责。马斯洛需求理论关于人的五大需求中，第三个层次是指情感和归属的需求。人既然要归属一个集体，就必须对集体负责，为集体尽义务。不管从事何种职业，只要你归属一个组织、一个集体，我们就应该成为上司的好部下、部下的好上司、同事的好同事。第四个层面，对社会负责。每个人都生活在一定的社会里，都必须有社会责任感。不论你官多大，不管你多富有，走到街上，走进商场，你就是一个普通市民，就应该遵守市民规范，讲究社会公德。“我爸是李刚”这一案例，不仅是社会角色的错位、特权思想的作祟，也是对社会的不负责任。对自己、对家庭、对集体、对社会、对他人负责，这是立身之本。

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