按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定和县委的安排，今天召开本次调整任用干部任前集体谈话会，通报有关情况，重申有关要求，以便使大家更好地适应新岗位工作，履行好新岗位职责。
这次干部调整是县委充分考虑了县直部门实际、领导空缺、班子现状和干部个人的特长，反复权衡、充分酝酿、通盘考虑，报市委组织部审核同意、县委常委会议和县委全会研究，作出的决定。调整任用工作坚持了三个原则：一是坚持发展为要、工作急需的原则。本次只围绕县纪委、县工商联、县政府办、县农林科技局、县扶贫局、县审计局、县文广旅游局、县统计局、县招商局等单位进行联动调整。这些单位都是承担从严治党、追赶超越、脱贫攻坚重任，急需加强干部力量的单位。二是坚持运用“三项机制”、树立正确导向的原则。这次干部调整任用，严格按照“三项机制”规定酝酿拟任人选。这些人选，既有长期担任乡镇党政正职，调回县直部门后又较长时间在副职岗位上兢兢业业、忠实履职的干部；也有长期担任副科级领导，在本职岗位踏实工作，做出显著成绩的干部；还有业务工作能力强、专业技术水平高的一般干部。三是坚持用人所长、人岗相适的原则。这次干部调整任用，重点考虑部门领导班子结构状况需要，考虑加强工作、事业发展需要，考虑干部自身素养专长和个人发展需要，统筹兼顾、合理调配，人尽其才、人岗相适，努力做到把合适的干部用到合适的岗位上来。
总之，希望大家从讲政治的高度出发，在涉及个人职务变动问题上，正确对待进退留转，正确对待组织决定，正确理解县委意图，识大体、顾大局、守纪律，不计个人得失，自觉做到个人服从组织，愉快地接受组织安排，真正把思想和行动统一到县委决定精神上来。希望大家倍加珍惜组织的信任和培养，严字当头、真字为本，在新的岗位上展现新作为、做出新成绩。下面，我讲五点要求，与大家共勉。
（一）政治上从严，真正做到坚决坚定，对标看齐不偏向
对党忠诚是党的事业顺利发展的坚强政治保证，也是党员领导干部必须坚守的政治品格。大家作为党培养教育多年的领导干部，一定要提高政治站位，保持政治定力，坚定政治立场，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，无论在什么情况下，都要始终忠诚于党的信仰、忠诚于党和人民的事业。一要对党忠诚。旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”，带头做到思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，坚决维护以   同志为核心的党中央的权威，自觉经常同党中央对标，校准自己的思想和行动，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央和省市县委保持高度一致，言行一致、表里如一。要严肃党内政治生活，贯彻民主集中制原则，严格党的组织生活制度，自觉维护班子团结，形成加快发展的强大合力。要始终牢记自己的第一职责是为党工作、为党尽责，自觉服从组织安排，尽快适应角色转换，全力抓好各项工作，确保县委县政府各项决策部署落地落实。二要对人民忠诚。始终站稳群众立场，牢记党的宗旨，坚持群众路线，把群众摆在心中最高位置，任何时候任何情况下都要坚持以人民为中心，把保障改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，多深入基层、深入群众“接地气”，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，千方百计为群众排忧解难，以自己的实际行动在群众中留下好口碑、好政声。三要对事业忠诚。要始终牢记   总书记关于“做发展的开路人”的教诲，担起抓发展、促改革的责任，紧紧围绕县第十五次党代会描绘的发展蓝图，担当干事、激情干事、创新干事、干净干事，勇做发展“开路人”，争当改革“急先锋”，扎实推进“五大战略”，为xx决战脱贫攻坚、决胜全面小康、加快追赶超越、实现绿色崛起不懈奋斗。
（二）学习上从严，真正做到常学深学，头脑清醒不迷路

本领不足、本领恐慌、本领落后是制约我县加快发展、追赶超越目标实现的重大障碍。党员领导干部要带头学理论、学政策、学业务、学方法，提高工作能力和领导水平。一要养成自觉学习的习惯。面对新的领导岗位和新的工作领域，新任领导干部要切实加强学习、加紧学习，尽快掌握业务知识，熟悉工作流程，努力做到工作学习化、学习工作化，通过坚持不懈的学习、深入细致的思考和知行合一的实践，不断提高自己的专业化水平和科学决策能力，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。二要扛起持续学习的责任。党员领导干部要深刻认识到不断学习是加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要途径，是获取知识、提升能力、增长本领的必经之路，更是一种政治责任和一种政治要求。要切实把学习的出发点放在增强本领、解决实际问题上，着眼于新的实践和发展，注重理论知识的实际运用，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的措施，体现在促进经济发展、社会和谐稳定的成效上，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。三要当好带头学习的表率。党员领导干部要带头学习，同时组织本单位本部门干部常态化、制度化开展“两学一做”学习教育，引导干部职工把学习作为一种政治自觉、精神追求和一种生活方式，组织干部加强政策理论的学习，加强党性锤炼，坚定理想信念，增强对中央和省、市党委、政府各项决策部署的理解力和执行力，着力提高发现问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力和水平；

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