全县解放思想大讨论活动工作总结

自去年6月底以来，按照县委部署，我县深入开展了以“解放思想推进全面崛起”为主题的解放思想大讨论活动。全县广大干部群众按照县委提出的“在继承中创新、在完善中发展、在提升中突破”的原则，加强学习，深入思考，认真整改，着力解决影响经济社会发展和干部队伍建设的突出问题，切实推进了思想解放、观念更新、境界提升，为高质量发展奠定了坚实思想基础，提供了强大精神动力。

一、主要做法

这次解放思想大讨论活动，在县委的正确领导下，全县各乡镇（街道）、各部门按照把握活动的着力点、找准活动的突破口的基本要求，坚持“高起点、高标准、高质量”，精心组织，扎实推进，在具体实践中着力把握这样一个原则，就是通过大讨论活动，思想认识上有哪些新突破；工作推进上有哪些新举措，具体解决了哪些实际问题；形成了哪些新机制，经过全县上下的共同努力，圆满完成了各个阶段的任务，为推动全县经济社会全面崛起注入了新的活力和动力。突出表现为这样几个特点：

1、突出组织性，安排部署到位。县委先后召开县委常委会议和全县动员大会，下发在全县组织开展“继续解放思想推进全面崛起”大讨论活动的通知，对大讨论活动进行专门研究和动员部署。抽调骨干力量，成立专门的组织领导机构和工作机构，加强对大讨论活动的领导和督导。在大讨论活动的关键阶段，县委先后听取汇报，有针对性地解决存在的问题，加强薄弱环节，推动活动有序开展。各乡镇（街道）、各部门把开展大讨论活动作为牵动全局的一项重大政治任务，层层成立领导机构，主要负责同志亲自抓，制定周密可行的实施方案，并严格按照实施方案组织开展大讨论活动，做到目标明确、组织到位、措施得力，各阶段活动开展扎实深入。县委还从县级有关单位抽调人员组建了督导组，对各乡镇（街道）、各部门开展解放思想大讨论活动各阶段情况进行督促检查、沟通信息、收集意见、发现典型，使大讨论活动形成统一部署、上下联动、部门配合、整体推进的良好局面。

2、突出实践性，学习讨论深入。县委始终把贯彻落实科学发展观、解决经济社会发展中和干部队伍建设的突出问题作为这次解放思想大讨论活动的重点，针对不同单位、不同群体的特点和不同阶段、不同环节的任务，采取“集中学、请进来、走出去”等方式深化学习讨论，使解放思想大讨论活动的过程成为党员干部统一思想、凝聚力量的过程，成为提升境界、创新思路的过程，成为破解发展难题、解决实际问题的过程，并收到了良好的效果。一是“集中学”，即以座谈会、定期学习会等形式开展学习讨论，先后举行县委理论中心组学习活动，专题学习上级文件精神，研究、讨论重点工作，全县各级各部门参加理论学习X人次。二是“请进来”，即以报告会、专题讲座、培训班等形式开展学习讨论，先后以文化产业改革发展、财政引导支持、转方式调结构、传达省委书记讲话精神等为主题举办了专题报告、专题培训，邀请省市领导、专家教授作辅导，促进了干部思想解放、观念更新。三是“走出去”，即创新学习形式，走出县外、省外考察学习。围绕倍增计划、幸福建设方面存在的问题，由县领导带队，赴长三角等发达地区学习取经，召开大会谈心得体会，为跨越发展找到新思路、好办法。开展“域外传真”采访活动，组织宣传思想和新闻单位，先后到江苏、江阴及省内单县等X个县市区进行采访，形成了近X万字的采访稿件和记者手记，制作时长达X分钟的电视专题片，在广播、电视、报纸开辟专栏，集中刊播先进地区的好经验、好做法，并结集成册，切实引导全县广大干部群众解放思想、提升境界。各乡镇（街道）、各部门也针对制约发展的突出问题，组织各种层面的外出考察，开拓视野，坚定信心，为加快发展注入新动力。

3、突出广泛性，舆论氛围浓厚。县委始终把动员全县上下思发展、谋发展、办实事作为开展大讨论活动的根本任务来抓，突出抓好学习讨论和宣传动员。充分利用广播、电视、手机报等媒体资源，开设“解放思想大讨论”专栏，广泛宣传开展大讨论活动的重要意义和解放思想的精神实质，宣传各条战线开展大讨论活动的进展情况和生动实践，及时推出一批先进典型，营造强大舆论声势。《XX日报》头版头条详细报道了我县开展大讨论活动成功经验。各乡镇（街道）、各部门还充分利用简报、黑板报、宣传栏、学习园地等宣传阵地，对解放思想大讨论活动开展情况进行广泛宣传动员，在全县上下营造了解放思想、创新发展的强大舆论氛围，保证了大讨论活动始终沿着预定方向健康顺利开展。

4、务求实效性，查摆整改有力。各乡镇（街道）、各部门各单位按照大讨论活动的安排，扎实开展“五查五看五树”活动，召开民主生活会、撰写领导班子查摆报告、撰写个人剖析材料，在工作思路、工作状态、工作纪律、工作责任、工作作风等方面进行了认真的查摆，通过查找问题、剖析根源，抓整改，逐一落实了整改措施，做到了征求意见抓整改，调查研究抓整改，讨论交流抓整改，找准了在思想观念、体制机制、发展环境、工作作风等方面的突出问题。使广大干部群众树立了突破意识、争先意识、大局意识、责任意识、民本意识。