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《中国共产党宣传工作条例》学习心得体会研讨发言2篇

《中国共产党宣传工作条例》学习心得体会研讨发言2篇
《中国共产党宣传工作条例》学习心得体会、研讨发言2篇
篇一
近日,中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》,并发出通知。通知指出,宣传工作是党的一项极端重要的工作,是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》,体现了党中央对宣传工作的高度重视,标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶。结合《条例》学习,我有以下3点体会:
学习贯彻《条例》,我认为必须要传承好发展好我们党重视和善于做宣传工作的优良传统。宣传工作始终与时代同步伐、与人民共命运,在不断探索中形成了一系列科学的方针政策、积累了许多弥足宝贵的经验。《条例》对近百年来党的宣传工作丰富实践经验和理论认识进行系统总结和凝练升华,可以说是一部宣传工作的“百科全书”“思想宝藏”。要通过学习贯彻《条例》,坚持好党的宣传工作的优良传统和宝贵经验,传承好党的宣传工作的基因和底色,把我们党的这一巨大政治优势不断发扬光大。
学习贯彻《条例》,我认为必须要总结好领悟好十八大以来宣传工作的新鲜经验。党的十八大以来,以同志为核心的党中央,从事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的战略高度,重视和加强宣传思想工作。以极大心血亲自部署、亲自指导、亲自推动,发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示,使宣传工作通过正本清源实现历史性变革,全党全社会主旋律更响亮、正能量更强劲。要通过学习贯彻《条例》,深刻领会关于宣传工作的重要论述,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作,增强做好宣传工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
学习贯彻《条例》,我认为必须要把握好实践好时代宣传工作的新使命新要求。中国特色社会主义进入新时代,宣传工作面临新的机遇,也担负着新的重大使命,面对着新的重大考验。要通过学习贯彻《条例》,按照守正创新的要求,不断提高宣传工作的原则性、系统性、预见性、创造性,更好承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,把新时代党的宣传工作奋力推向前进,为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

篇二
在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,党中央印发《中国共产党宣传工作条例》正当其时。这对于向全党昭示宣传群众、教育群众、服务群众的初心初衷,对于汲取历史经验、明确宣传工作的职责使命,推动宣传思想工作守正创新,具有十分重要的意义。结合学习,我谈一下我的粗浅认识:
指出,宣传工作是党的一项极端重要的工作,随着中国特色社会主义进入新时代,宣传思想工作面临新形势新任务新要求,需要通过法治方式提升工作的科学化规范化制度化水平。《条例》作为我们党第一部关于宣传工作的主干性、基础性党内法规,充分体现了以同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视,为宣传工作提供了基本遵循。
中央在印发《条例》的通知中强调,各级党委(党组) 要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务,抓好宣传解读和督促检查,进一步加强党对宣传工作的全面领导,确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处。各地区各部门要认真落实中央要求,紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,精心组织、周密安排,扎实推进各项工作。
我认为就是要加强全面系统学习。把《条例》作为各级党委(党组)理论学习中心组重要学习内容,安排专题学习研讨,纳入党员干部学习培训计划。宣传思想战线更要学在前、用在前,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训,帮助大家准确把握主要内容、基本精神和具体规定。坚持把学习《条例》与学习领会党的宣传思想工作理论创新、实践创新成果结合起来,加强对《条例》的宣传解读,让干部群众更好了解掌握新时代宣传思想工作的方针政策。
我认为就是要不折不扣抓好落实。宣传思想部门要提高政治站位、履行政治责任,强化落实《条例》是尽职、不落实《条例》是失责的意识,领导干部要带头做到学好、吃透、用足。要对照《条例》逐条逐项找差距、找短板,坚持高标准、严要求,按照《条例》明确的原则、规定、要求来办,坚决反对形式主义、官僚主义,做到精准发力、务求实效。

我认为就是要推进宣传领域法治建设。以《条例》为主干,研究配套出台一批有实践需求、有工作基础的党内法规,加快推动文化立法,逐步形成比较完备的宣传领域法规制度体系。加强改进依法行政工作,进一步明确依法行政职责任务,完善机构岗位设置,加强人员力量配备,理顺工作职能、工作流程,不断提升运用法治思维和法治手段开展工作的能力水平。我认为就是要加强对《条例》贯彻落实情况的督促检查。《条例》规定,各级党委(党组)应当加强对条例执行情况 的监督检查,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入监督执纪问责范围。我们作为宣传部门更是要把推动实现“四个纳入”的政治责任扛起来,积极工作、主动对接,确保落实到位,推动宣传思想工作真正实起来、强起来。





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